【摘要】追尋文明的足跡人美版六年級(jí)語文下冊(cè)?地球上有許多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，這是前人留給全人類的財(cái)富，今天，就讓我們走近它們，了解它們，感受歷史帶給我們的震撼。奧林匹亞遺址擲鐵餅者阿布辛拜勒神廟前的拉美西斯二世雕塑拉斯科洞穴的巖畫埃及金字塔和庫庫爾坎金字塔法隆寺木塔與中國木塔
2024-11-23 03:41
【摘要】2020/12/182020/12/18裝飾畫的特征裝飾畫的畫法人美版六年級(jí)美術(shù)下冊(cè)2020/12/18一、裝飾畫的特征?裝飾畫的定義：運(yùn)用夸張、變形、概括和修飾等手法繪制而成的圖畫?裝飾畫的種類：一類是運(yùn)用工藝材料、手段繪制而成的（如、、等），一類是運(yùn)用繪畫
2024-11-23 01:42
【摘要】《我的書包》第三課打開課本第6頁我的書包：?書包是我們上學(xué)的時(shí)候必不要少的工具之一,現(xiàn)在的書包不僅實(shí)用,而且非常的美觀,我們背著自己的喜歡的書包,就仿佛象平時(shí)穿衣穿褲一樣必不可少,它可以說是我們的貼身伙伴。?那你們對(duì)它的了解有多少呢?包的分類：：皮包、布包、塑料包、尼龍包、麻包
2024-12-11 09:13
【摘要】奇思妙想——生活中的奇妙創(chuàng)意?將不同事物進(jìn)行巧妙的重組，構(gòu)成一幅有新意的畫?根據(jù)寫生、記憶、想象的生活物品，以線描的形式進(jìn)行奇異組合?魯賓之杯
【摘要】同學(xué)們，你們看過這些動(dòng)畫片嗎？你喜歡哪個(gè)動(dòng)畫形象？真實(shí)照片概括繪畫賦予人的特征如果為小兔子設(shè)計(jì)一個(gè)擬人化的卡通你會(huì)設(shè)計(jì)成……你覺得這兩種兔子的設(shè)計(jì)，哪一種擬人化更明顯一些？
【摘要】奇思妙想洗臉盆塞：溺水的人。桌角貼鑰匙串牙簽盒：跳芭蕾的小人。會(huì)唱合奏的水壺廚房調(diào)味盒（麻將）手的奇思妙想廣告中的奇思妙想
【摘要】第六課色彩的世界2課時(shí)一、教學(xué)目的：，了解色彩的三屬性；2.通過作色彩的明度推移練習(xí)，體會(huì)色彩推移的美感，提高審美能力和著色技巧。二、作業(yè)要求：根據(jù)荷花照片做明度漸變練習(xí)要求有六個(gè)色階。三、教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-11 08:20
【摘要】畫畫你、我、他的面部慶云四中楊迎春一、教材分析、地位、作用知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)、掌握肖像的線條、形狀等造型要素。技能目標(biāo)：能夠熟練的畫出不同表情的肖像。情感目標(biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣，傳遞自己的思想和情感。二、教學(xué)方法★主要采用的方法：
【摘要】第八課紙公雞２課時(shí)Ｐ19~20（一）教學(xué)目的：1．通過紙公雞的制作，使學(xué)生進(jìn)一步掌握立體動(dòng)物造型的一般規(guī)律。2．提高學(xué)生手工制作的能力和審美能力。3．進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。（二）作業(yè)要求：用掛歷紙每
2024-12-01 05:13
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第11課畫故事：表現(xiàn)《鬧天宮》中孫悟空與天神激戰(zhàn)的情節(jié)。這樣畫故事，怎么樣？有動(dòng)作了，能讀懂故事嗎？主要人物和次要人物都有了，這個(gè)故事講得好嗎？讓我們看看畫家是怎么講這個(gè)故事的。畫面給你什么感受？你讀出了什么情節(jié)？這個(gè)故事講得好嗎？思考：表現(xiàn)一幅生
2024-12-23 16:01
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件?同學(xué)們打開課本第八頁，欣賞劉繼卣的《鬧天宮》連環(huán)畫中小學(xué)課件中小學(xué)課件?這幅連環(huán)畫是用什么藝術(shù)手法表現(xiàn)的？?這是剛才動(dòng)畫片中的哪一個(gè)情節(jié)？?作者是如何表現(xiàn)主題的呢？中小學(xué)課件看，畫面中火云翻滾，孫悟空與天兵天將正在激戰(zhàn)。畫家用中國畫的方法，結(jié)合豐富的想象與精細(xì)的
【摘要】說課課題我設(shè)計(jì)的服裝張敏說課流程教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析服裝與人們的生活息息相關(guān)，最早是遮擋身體和保暖用的，服裝又是一種地位和身份的象征，到后來他演變成一門藝術(shù)。不同的民族、不同的地區(qū)，所穿的的服裝也不一樣。因此各民族的服裝精神獨(dú)特、多姿多彩。所以我設(shè)計(jì)的服裝這節(jié)課兼
2024-12-11 07:12
【摘要】第五課詩配畫二課時(shí)Ｐ12~14（一）教學(xué)目的：１．通過本課學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情感。２．初步了解文學(xué)與美術(shù)兩種藝術(shù)形式的聯(lián)系。3．提高學(xué)生的理解能力、想象能力和創(chuàng)作能力。
【摘要】畫故事人美版六年級(jí)美術(shù)課件師范附小周旋?你知道這個(gè)動(dòng)畫片的名字嗎？?看了這段影片后給你留下印象最深的是哪個(gè)情節(jié)？?同學(xué)們打開課本第八頁，欣賞劉繼卣的《鬧天宮》連環(huán)畫?這幅連環(huán)畫是用什么藝術(shù)手法表現(xiàn)的？?作者是如何表現(xiàn)主題的呢？看，畫面中火云翻滾，
2024-11-29 00:10
【摘要】?你都看到了哪些特殊的人物？他們的可愛之處是什么？問：?怎樣才能將卡通形象畫的擬人化呢？問：?怎樣才能將卡通形象擬人化呢？設(shè)計(jì)要求：?試一試：將自己喜歡的生活用品、交通工具、水果、植
2024-12-11 04:58
鄂ICP備17016276號(hào)-1