【正文】 圖；4) 現(xiàn)行有關(guān)國家政策、法律法規(guī)；5) 項目單位提供的有關(guān)數(shù)據(jù)、資料和說明。因此，解決該市適齡兒童上學(xué)難的問題，帶動經(jīng)濟的增長，推動福州市基礎(chǔ)教育的發(fā)展是本項目建設(shè)的出發(fā)點。 項目建設(shè)是滿足福州市適齡兒童就學(xué)教育的迫切需要隨著福州市建設(shè)的發(fā)展，市區(qū)人口以每年800010000人的增量遞增，地處城區(qū)中心地帶的一些小學(xué)由于辦學(xué)條件和師資力量較強，成為學(xué)生擇校的熱點，近年生源劇增而超負(fù)荷運行。因此，堅定不移實施“科教興市”、“興工強市”、“人才強市”戰(zhàn)略，使國民經(jīng)濟和社會發(fā)展步入快車道。 　　建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟區(qū)，是中央戰(zhàn)略決策的重要組成部分，是福建貫徹落實十六大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想的偉大實踐，是福建服務(wù)全國發(fā)展大局和祖國統(tǒng)一大業(yè)的歷史責(zé)任，是站在新的歷史起點上加快福建發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，具有十分重要的意義。目前，福州已經(jīng)發(fā)展成為一個國民經(jīng)濟體系較為完善，內(nèi)外貿(mào)易較為繁榮，城市建設(shè)管理較為完善，科技教育較為發(fā)達的初具規(guī)模的現(xiàn)代化沿海城市；形成了多層次、多功能的對外開放新格局，擁有保稅區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、臺商投資區(qū)等實行特殊政策、靈活措施的各類園區(qū)；成為我國東南沿海的重要港口城市。“十五”期間，%，；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，水產(chǎn)業(yè)和特色種養(yǎng)業(yè)等農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)逐步擴壯，電子、機械、輕紡等工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)初具規(guī)模，旅游、會展、房地產(chǎn)等新興第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅速崛起。特別是1996年福州被國務(wù)院定為兩岸通航的首批試點口岸之一以及被列為全國綜合配套改革試點城市以來，福州市抓住這兩個難得契機，進一步解放思想，大膽探索，擴大開放，經(jīng)濟建設(shè)和社會事業(yè)有了長足大發(fā)展，先后邁入“中國城市綜合實力50強”和“全國城市投資硬環(huán)境40優(yōu)”行列，分別兩次被評為全國“衛(wèi)生城市”和“全國科技興市先進城市”。福州市擁有2200多年的歷史，是中國著名的僑鄉(xiāng)和臺胞祖籍地之一，是福建省省會，全省的政治、經(jīng)濟、科技、教育和文化中心，又是中國歷史文化名城，沿海開放港口城市。至2008年底，全市常住總?cè)丝?83萬人，其中市區(qū)常住總?cè)丝?87萬人。因此，該項目的建設(shè)是落實會議精神，合理配置城區(qū)教育資源，滿足城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)位一，化解大班額矛盾的需要。切實解決城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)難的問題，充分保障人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源的權(quán)利，促進全市教育和諧健康發(fā)展。 項目建設(shè)的必要性《關(guān)于修改〈福州市保護城市中學(xué)小學(xué)幼兒園建設(shè)用地若干規(guī)定〉的決定》的需要。目前該市城區(qū)義務(wù)教育階段小學(xué)，一方面地處城區(qū)中心地帶的一些小學(xué)由于辦學(xué)條件和師資力量較強，成為學(xué)生擇校的熱點，近年生源劇增而超負(fù)荷運行。 主要技術(shù)指標(biāo)主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)序號項目名稱單位數(shù)量備 注1占地面積畝20合約13333m22總建筑面積m26224其中教學(xué)綜合樓m23661圖書、行政綜合樓m225633辦學(xué)規(guī)模人12004總投資萬元8525容積率第二章 項目建設(shè)的必要性和可行性 項目由來根據(jù)福州市人民政府第十三屆人民代表大會常務(wù)委員會第二十四次會議《關(guān)于修改〈福州市保護城市中學(xué)小學(xué)幼兒園建設(shè)用地若干規(guī)定〉的決定》實施方案的報告要求，并根據(jù)城區(qū)發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)有中小學(xué)布局實際，合理配置城區(qū)教育資源，改善城區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件，因地制宜對城區(qū)學(xué)校進行布局調(diào)整和擴容提質(zhì)。 項目效益本項目的實施有利于進一步優(yōu)化教育資源配置，改善教育結(jié)構(gòu)體系，有利于有效破解教育發(fā)展難題，全面加速教育強市創(chuàng)建進程，是為社會生產(chǎn)、公共生活服務(wù)和以創(chuàng)造社會效益為主的社會事業(yè)建設(shè)項目。項目建筑為框架結(jié)構(gòu)，建筑耐久年限為70年，建筑安全等級為二級；建設(shè)配套設(shè)施，購置相應(yīng)教學(xué)、辦公設(shè)備等。 WORD格式 可編輯 第一章 項目提要 項目名稱福州市金山七期小學(xué)建設(shè)項目 承建單位福州市教育局 建設(shè)地點福州市范圍 建設(shè)性質(zhì)新建 建設(shè)內(nèi)容項目擬規(guī)劃用地20畝（合約13333m2）建設(shè)金山七期小學(xué)，總建筑面積為6224m2，辦學(xué)規(guī)模為24個班，在校學(xué)生為1200人。其中：教學(xué)綜合樓3661m2，圖書、行政綜合樓2563m2。 建設(shè)期限2008年12月～2009年8月 總投資及資金籌措項目總投資852萬元，全部由市財政劃撥。項目的實施可以緩解福州市城區(qū)中心小學(xué)就學(xué)壓力，有利于促進全市義務(wù)教育穩(wěn)定、持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，也有利于加快為國家和本地區(qū)培養(yǎng)人才的步伐，從外部環(huán)境上實現(xiàn)對當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的貢獻。本著均衡化、合理化，就近入學(xué)的原則，切實解決城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)難的問題，充分保障人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源的權(quán)利，促進該市教育和諧健康發(fā)展。另一方面，隨著金山片區(qū)建設(shè)的突飛猛進，倉山區(qū)金山片區(qū)人口以每年800010000人的增量遞增，再隨著沿江兩岸、金山大道、橘園洲周邊及附近小區(qū)大量建設(shè)，擇址選址地址建設(shè)一所規(guī)范化的合格小學(xué)勢在必行。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)城區(qū)發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)有中小學(xué)布局實際，合理配置城區(qū)教育資源，改善城區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件，因地制宜地對城區(qū)學(xué)校進行布局和擴容提質(zhì)。隨著福州市城市建設(shè)的突飛猛進，市區(qū)人口的增量遞增，城區(qū)教育設(shè)施的配套明顯滯后于城市發(fā)展的步伐，不少新建住宅小區(qū)教育設(shè)施不配套或配套不足，使城區(qū)居民子女入學(xué)難的問題更加突出。、社會發(fā)展的需要福州市現(xiàn)轄5區(qū)2市6縣。按可比價格計算，比增13%。黨的十一屆三中全會后，全市人民緊緊抓住歷史機遇堅持改革開放，社會經(jīng)濟和城市建設(shè)都取得了突飛猛進的發(fā)展，1984年經(jīng)中央批準(zhǔn)福州市成為全國對外開放的14個沿海港口城市之一，1985年又經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立了國家級開發(fā)區(qū)——福州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。2002年，全市國內(nèi)生產(chǎn)總值超過千億元大關(guān)，綜合經(jīng)濟實力名列全國26個省會城市前列?？h域經(jīng)濟也日益壯大，福清市已名列“全國百強縣”第十四位。2004年8月中共福建省委七屆七次全會批準(zhǔn)實施《海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)綱要(試行)》，2005年1月福建省十屆人大三次會議作出了《促進海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的決定》，省第八次黨代會對加快推進海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)作出了全面部署，進一步明確了海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)的內(nèi)涵、意義和總體部署，進一步統(tǒng)一了全省人民的思想與行動，凝聚了全省人民的智慧與熱情，推動福建經(jīng)濟社會發(fā)展和各項事業(yè)不斷取得新成就。為達成“海峽西岸經(jīng)濟區(qū)”計劃確定的各項目標(biāo)，很大程度上取決于勞動者的素質(zhì)和各類人才的質(zhì)量和數(shù)量。順利完成“十五”計劃確定的各項目標(biāo)，實現(xiàn)“十一五”期間社會經(jīng)濟的飛躍，加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，合理規(guī)劃學(xué)區(qū)布局，大力普及初、高中教育，培養(yǎng)和造就一大批素質(zhì)高、基礎(chǔ)扎實的人才是非常必要的。再隨著外環(huán)西路、外環(huán)南路、桃江路及附近小區(qū)大量建設(shè)，學(xué)生上學(xué)難，急需建學(xué)校已成為福州市的當(dāng)務(wù)之急。 項目建設(shè)的可行性 編制依據(jù)福州市金山七期小學(xué)建設(shè)項目可行性研究報告于日期由福州市教育局委托福州市規(guī)劃設(shè)計研究院編制，經(jīng)過現(xiàn)場勘察和充分調(diào)查，收集有關(guān)資料后研究論證完成。 編制范圍(1) 調(diào)查了解項目區(qū)內(nèi)社會、經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，論證本項目建設(shè)的必要性和所具備的建設(shè)條件；(2) 確定項目選址用地與總平面規(guī)劃；(3) 通過調(diào)查和測算分析，確定項目建設(shè)規(guī)模和工程技術(shù)初步方案；(4) 估算項目總投資，提出資金來源與籌措方案，擬定投資計劃和實施進度安排建議；(5) 進行項目的綜合效益評價；(6) 從技術(shù)、生態(tài)環(huán)境各方面對項目建設(shè)進行綜合評價，對項目可行性提出結(jié)論性意見和建議。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全市合格學(xué)校建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，下設(shè)辦公室，辦公地點設(shè)市教育局，負(fù)責(zé)日常協(xié)調(diào)工作。(2) 建設(shè)資金有保證根據(jù)有關(guān)要求，福州市財政設(shè)立合格