幼兒美術(shù)教育創(chuàng)新調(diào)查報告【最新】-展示頁
2024-08-16 19:10本頁面
【正文】 激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力，實地考察：我們對南陽市多個美術(shù)機構(gòu)進行實地考察（南陽市向陽幼兒園、南陽市實驗幼兒園、南陽市幸福泉幼兒園、西蒙美術(shù)培訓(xùn)中心、今生今美術(shù)少兒部、藍天少兒美術(shù)、南陽七彩畫室、唐河方舟畫室等）：南陽市各類美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)使用多媒體教學(xué)17個。下面是我們對美術(shù)教育機構(gòu)的調(diào)查和調(diào)查的統(tǒng)計分析：下面是一個簡單的調(diào)查問卷對學(xué)生的調(diào)查問卷（問卷300份，有效293份)你喜歡畫畫嗎？A：喜歡 B:不喜歡 C:不知道A：287 (98%) B:0(0%) C：6份（2%）你喜不喜歡你們的美術(shù)老師A:喜歡 B:不喜歡 C:不知道A:272 (%) B:7 (%) C:14(%)對于美術(shù)教師的調(diào)查問卷(問卷30份，有效30份)你們通常采用什么教學(xué)方式教學(xué)（可多選）A:傳統(tǒng)教學(xué) B:多媒體教學(xué) C:活動式教學(xué)A:18 (60%) B:11 (%) C:22(73%)各種教學(xué)方法的占有率統(tǒng)計圖學(xué)生喜歡美術(shù)課堂嗎A:喜歡 B:大部分喜歡 C:不喜歡A:24(80%) B:6 (20%) C:0(0%)調(diào)查報告中顯示基本上所有的孩子都喜歡畫畫（美術(shù)）但是由于老師的教學(xué)理念和教學(xué)方法的落后，使得有些孩子對美術(shù)慢慢失去興趣。作為一名將要走上講臺的教師，我們更有責(zé)任去了解和研究幼兒美術(shù)教育。此外，由于有了正確的審美觀，人們會不斷發(fā)現(xiàn)生活的美好，從而熱愛生活并不斷去創(chuàng)造美好的生活。因而，美育的根本宗旨是培育學(xué)生的人格和愛人、尊重人、信任人的原則處理人際關(guān)系，用一種讓對方樂于接受的方式交流溝通。美術(shù)教育作為一種愛的教育，能自覺培養(yǎng)學(xué)生自愛與愛他，以及愛學(xué)校、愛社會、愛祖國、愛人類、愛和平、愛生活的情感態(tài)度，他們能在愛的體驗中獲得審美的共鳴和喜悅，建立起一種人與人、人與社會、人與自然之間的和諧。南陽師范學(xué)院大學(xué)生實踐教學(xué)活動創(chuàng)新項目（SPCP）項 目 名 稱 ： 幼兒美術(shù)教育創(chuàng)新調(diào)查報告 項 目 負 責(zé)人 ： 刁騰騰 院系名稱： 美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 結(jié)題日期： 2011年10月15日 項目類別： 社會調(diào)查報告類 南陽師范學(xué)院課題名稱幼兒美術(shù)教育創(chuàng)新調(diào)查報告隨著國家對素質(zhì)教育的不斷重視，也由于美術(shù)教育的獨特形式和重要作用，美術(shù)教育也越來越被人們所重視，作為全面發(fā)展不可缺少的一部分，美術(shù)教育的教學(xué)研究的重要性也更加明顯。美術(shù)教育的任務(wù)在于鼓舞人們?nèi)勖?、欣賞美、追求美，使人充滿對生活的信心和希望。由于美育不帶有功利色彩，通過審美教育，不僅能培養(yǎng)和提高學(xué)生對美的感受力、鑒賞力和創(chuàng)造力，而且能美化人自身，即幫助學(xué)生樹立美的理想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格。同時，也能用正確的審美標準約束自己的言行。他們也必將把與人的和諧交往作為美好生活的一個重要組成部分。讓我們的下一代能夠受到更好的美術(shù)教育。作為美術(shù)教師，要隨時調(diào)整自己的課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，增強課堂的知識性、趣味性，引導(dǎo)孩子學(xué)會觀察、學(xué)會思考，培養(yǎng)孩子想象力、創(chuàng)造力。其中不不少小型的美術(shù)活動中心未能配備多媒體34個。%%這其中還有兩個美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)將多媒體當作傳統(tǒng)授課方法的工具，從中暴露了美術(shù)教師的素質(zhì)和責(zé)任意識不強，美術(shù)教師的教學(xué)技能水平還有待提高，教學(xué)理念還需更新。幼兒美術(shù)教育資源看似很龐大，但是優(yōu)質(zhì)的幼兒美術(shù)教育極為缺乏。通過我們的推廣和實踐，使學(xué)生家長們對幼兒美術(shù)教育有了新的認識，我們重點推廣了幼兒美術(shù)教育的重要性，幼兒美術(shù)的培養(yǎng)重點，如何欣賞孩子們的作品，經(jīng)過一年的努力，在唐河地區(qū)形成廣泛的影響，至今天我們統(tǒng)計的結(jié)果，唐河已經(jīng)有兩家幼兒美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)實現(xiàn)了多媒體授課，大部分的幼兒美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)都能夠擺脫傳統(tǒng)美術(shù)的教學(xué)模式，美術(shù)教學(xué)水平得到很大的提升。同時借助南陽少兒藝術(shù)委員會這個平臺開展與各個美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的交流，不斷完善和深化教學(xué)改革。研究成果，我們提出在幼兒作畫過程中，采取積極強化的辦法，激發(fā)幼兒的自信心，提倡教師應(yīng)為幼兒提供一個寬松愉快的創(chuàng)作環(huán)境。通過活動把“用幼兒眼光去欣賞孩子作品”的理念推廣到幼兒教育中去。它特有的直觀、生動、形象、感染力強的特點，極大的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動性，使課堂教學(xué)效率得到了較大的提高，有效的提高幼兒在五大領(lǐng)域方面的認知、技能、情感、理解能力。運用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)有利于喚起幼兒進行創(chuàng)造活動的興趣和愿望，有利于幼兒進行觀察思考，促進教育教學(xué)的整合作用。，強調(diào)教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的互助與協(xié)作，有效地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性和參與性。課堂教學(xué)的任務(wù)，除了向?qū)W生傳授知識，培養(yǎng)他們的技能外，還應(yīng)特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，這不僅是最優(yōu)化的教學(xué)目的所規(guī)定的，也是實現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化所必須的，（2） 教學(xué)過程中要讓學(xué)生多動腦、多動手、多參與，精心設(shè)計指導(dǎo)，步步引導(dǎo)，層層深入激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。創(chuàng)設(shè)激發(fā)想象力的氛圍，給學(xué)生根供自由創(chuàng)造的機會，豐富學(xué)生的生活，提供感性材料，等等，都利于想象力的發(fā)揮?！坝?
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