【摘要】要點梳理(1)集合元素的三個特征:_________、________、_________.(2)元素與集合的關系是______或________關系,用符號____或_____表示.第一章集合與常用邏輯用語§函數(shù)及其表示基礎知識自主學習確定性
2025-06-26 17:18
【摘要】從n個元素中抽取m(m≦n)個元素的排列,可以看作先從n個元素中抽取m個進行組合,再對m個元素進行全排列.)!(!!!)1()2)(1(mnmnmmnnnnAACmmmnmn?????????高中部11個班進行籃球單循環(huán)比賽,需要進行多少場比賽?從全
2024-11-22 06:54
【摘要】集合的有關概念1、集合與元素2、集合的分類3、集合元素的特性4、集合的表示方法5、常見數(shù)集及符號N、N*(N+)、Z、Q、R、{x|x=2n,n∈Z}、{x|x=2n+1,n∈Z}、RQ列舉法、描述法{x|p(x)}、圖示法有限集、無限集、空集。?確定
2024-11-29 06:23
2024-11-30 08:07
2024-12-01 08:50
【摘要】知能巧整合夯基砌高樓典例悟內涵點化新思路真題明考向備考上高速課時作業(yè)工具第五章數(shù)列欄目導引第5課時數(shù)列的綜合應用知能巧整合夯基砌高樓典例悟內涵點化新思路真題明考向備考上高速課時作
2025-01-17 00:41
【摘要】集合A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0}.(1)若A∩B=A∪B,求a的值;(2)若?A∩B,A∩C=?,求a的值.答案:由已知,得B={2,3},C={2,-4}.(1)A∩B=A
2024-08-20 00:10
【摘要】第2課時集合的表示一、基礎過關1.方程組?????x+y=2x-y=5的解集用列舉法表示為________;用描述法表示為________________.2.{(x,y)|x+y=6,x,y∈N}用列舉法表示為________________________.3.集合{x|x-32
2024-12-20 07:02
【摘要】第一篇:高中數(shù)學必修1集合教案 學習周報專業(yè)輔導學習 集合(第1課時) 一、知識目標:①內容:初步理解集合的基本概念,常用數(shù)集,集合元素的特 征等集合的基礎知識。 ②重點:集合的基本概念及集...
2024-10-28 15:57
【摘要】啟東中學內部資料請注意保存,嚴禁外傳!啟東中學內部資料11.(2020全國卷Ⅰ理)設集合A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U=AB,則集合?()uABI中的元素共有()A.3個B.4個C.5個
2024-09-03 16:14
【摘要】數(shù)學多媒體教學大連木蘭女子高中由曲線求方程的步驟?1、選系?2、取動點?3、列方程?4、化簡方程7-7、圓的標準方程?圓簡介:我們的生活充滿五彩圓圓的軌跡圓的定義:一個動點到已知定點等于定長點的軌跡叫做圓。演示圓已知圓心C(
2025-05-30 21:35
【摘要】課后練習案課前預習案課堂探究案1.2函數(shù)及其表示1.函數(shù)的概念課后練習案課前預習案課堂探究案1.理解函數(shù)的概念,能用集合與對應的語言刻畫函數(shù),體會對應關系在刻畫函數(shù)概念中的作用.(難點)2.通
2025-05-16 12:06
【摘要】用A~Z或0~9給教室的座位編號分析:給座位編號有2類方法,第一類方法,用英文字母,有26種號碼;第二類方法,用阿拉伯數(shù)字,有10種號碼;所以有26+10=36種不同號碼.從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車。一天中,火車有4班,汽
2025-01-13 21:13
【摘要】一般地,我們把一些能夠確定的不同的對象看做一個整體,就說這個整體是由這些對象的全體構成的集合,簡稱“集”.:構成集合中每個對象叫做這個集合的元素.實例(1)參加亞特蘭大奧運會的所有中國代表團的成員構成的集合。(2)方程x2=1的解的全體構成的集合。(3)
2024-11-29 15:11
【摘要】集合與簡易邏輯復習課內容提要?集合的基本概念及運算?簡易邏輯及充要條件?絕對值不等式及一元二次不等式的解法?反證法一般地,某些指定的對象集在一起就成為一個集合,也簡稱集,通常用大寫字母A、B、C…表示.集合中的每一對象叫做集合的一個元素,通常用小寫字母a、b、c…表示
2024-10-15 16:01