【正文】 幫助他們了解真相，而不是為了讓他們低頭認(rèn)錯(cuò)。 當(dāng)你的正確意見(jiàn)不能為父母接受時(shí)，不妨先放一放，慢慢想辦法說(shuō)服父母。在你過(guò)生日時(shí)，可別忘了父母！ （四）理解 當(dāng)你和父母發(fā)生矛盾時(shí)，千萬(wàn)不要頂撞、吵鬧，甚至離家出走，這是對(duì)父母最大的不敬。 在自己生病時(shí)，要想想自己生病時(shí)父母是怎樣照顧自己的，要好好報(bào)答。 父母得了病，服藥時(shí)要先嘗一嘗， 伺候時(shí)日夜守在床前。 （二）勸諫與醫(yī)護(hù) 父母有錯(cuò)誤，要?jiǎng)袼恼? 無(wú)論是干什么事情，不要老是中途改變；事情雖小，做事之前盡可能請(qǐng)示父母，一來(lái)表示尊重，二來(lái)也可以順便求教，以便少走彎路。 敢于同一切損害公共設(shè)施、公共財(cái)物、攀折花草樹(shù)木的壞行為作斗爭(zhēng)。隨地吐痰損 害中學(xué)生的形象，不可為之。 在樹(shù)上、墻上亂刻亂畫(huà)是一種不文明禮貌的行為，也是一種不道德的行為，不但自己不這樣做，還要敢于同這種不良行為作斗爭(zhēng)。不要恥笑和侮辱犯錯(cuò)誤的同學(xué)，要幫助他們，不能刺傷他們的自尊心。 打?小報(bào)告?，要以幫助同學(xué)為目的。 有較嚴(yán)重的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)盡快找老 師解決。 （四）關(guān)于?小報(bào)告? 同學(xué)難免有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，不一定都要?坦白?給老師。 作為女生，力所能及的事情也要自己干，不能老給別人添麻煩。 在日常生活中，男生要遵守女生優(yōu)先的原則。 目 標(biāo)互促，人格互尊，感情互慰，困境互助，過(guò)失互諒，性格品質(zhì)互相吸引，才能把大家團(tuán)結(jié)到一起。 對(duì)于脾氣暴躁的同學(xué)，在忍讓之余可以適當(dāng)?shù)貪婞c(diǎn)冷水。 不要歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)，要知道?尺有所短，寸有所長(zhǎng)?。 幫助別人的時(shí)候，不要老想著得到回報(bào)。 善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，贊揚(yáng)的時(shí)候要發(fā)自?xún)?nèi)心，不能嫉妒。 二、友愛(ài)同學(xué) （一）相處 尊重他人，才能贏得他 人的尊重。相信老師主觀上是公正無(wú)私的，只是一時(shí)不小心才出了錯(cuò)。對(duì)老師的錯(cuò)怪要諒解。和老師交談時(shí)，注意語(yǔ)言的得體，符合自己的身份。可利用課間休息時(shí)間，或者另約時(shí)間交談。 教師若有失誤，不要直接提出 ，讓老師難堪，也不要自以為是地逞能，而應(yīng)該舉手得到允許后提出，或?qū)懺诩垪l上交給老師。 （二）上課 課前先要預(yù)習(xí)上課內(nèi)容，并準(zhǔn)備好上課所需的學(xué)習(xí)用品。 進(jìn)入老師辦公室，要先報(bào)告或敲門(mén)，得到允許后方能進(jìn)入，并向在場(chǎng)的所有老師問(wèn)好；離開(kāi)時(shí)要同老師道再見(jiàn)。 與老師在樓梯口相遇，應(yīng)靠右站立，請(qǐng)老師先上先下，與老師保持兩到三個(gè)臺(tái)階的距離。動(dòng)作要輕柔。 一、尊敬老師 （一）相遇 一天中要遇見(jiàn)老師好幾次，每次都要行禮問(wèn)好，不同的是，早上入校和晚上離校的見(jiàn)面、告別要鄭重地、正式地行鞠躬禮，其他時(shí)候見(jiàn)面可行點(diǎn)點(diǎn)禮、揮手禮。學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶 微笑，自然擺臂。 起姿：行走是人生活中的主要?jiǎng)幼?，走姿是一種動(dòng)態(tài)的美。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的?坐如鐘?。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。 坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。 站姿：站立是人最基本的姿勢(shì)，是一種靜態(tài)的美。所以，交談時(shí)，首先雙方要互相正視、 互相傾聽(tīng)、不能東張西望、看書(shū)看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。這十個(gè)字體現(xiàn)了說(shuō)話文明的基本的語(yǔ)言形式。要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣。如日常使用的?請(qǐng)?、?謝謝?、?對(duì)不起?，第二人稱(chēng)中的?您?字等。 禮貌：態(tài)度要誠(chéng)懇、親切；聲音大小要適 宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持一定距離，聲音不要太大，不要對(duì)人口沫四濺。不要在人前?打掃個(gè)人衛(wèi)生?。不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。 第一部分：中學(xué)生禮儀常識(shí) 第一章 個(gè)人禮儀 (一 )儀表 儀表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。把禮儀教育作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容，從最基本的禮儀規(guī)范入手，引導(dǎo)學(xué)生在約束和規(guī)范自身行為的同時(shí)，培養(yǎng)高尚的道德情操，進(jìn)而形成正確的道德觀、價(jià)值觀、世界觀。這種受教育沒(méi)教養(yǎng)，有知識(shí)沒(méi)文化的現(xiàn)象，直接影響到學(xué)生 的整體素質(zhì)和人才質(zhì)量，已經(jīng)引起了許多專(zhuān)家學(xué)者的關(guān)注。例如，屢禁不絕的課桌文學(xué)；在衛(wèi)生間、校園里、教室的墻壁上隨處可見(jiàn)的污言穢語(yǔ)；上課遲到早退；講粗話、亂扔紙屑果皮等。使得一些學(xué)生不知道該如何把社會(huì)普遍提倡的道德規(guī)范，具體地轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德行為。加強(qiáng)禮儀教育，不僅能有效地加強(qiáng)學(xué)校管理工作，促進(jìn)學(xué)校德育工作的升華，而且更重要的是能夠繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生具有理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。 今天的中學(xué)生將是未來(lái)建設(shè)的主力軍，他們的禮儀行為如何十分重要。由此，我們可以看出禮儀的重要性。禮儀在治國(guó)安邦、立身處事中具有重要的作用它是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)高低、有無(wú)教養(yǎng)的尺度，也是國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面，是精神文明的具體體現(xiàn)。英國(guó)哲學(xué)家約翰 ?洛克也曾說(shuō)過(guò)：?禮儀是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。孔夫子曾說(shuō)過(guò)：?不學(xué)禮，無(wú)以立。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展禮儀教育，是貫徹江澤民同志?以德治國(guó)?重要思想的具體措施，是加強(qiáng)學(xué)校德育實(shí)效性的重要切入點(diǎn)，必須引起我們的高度重視。禮儀已深深地融入了中國(guó)人民的民族性格和文化心理之中，使中國(guó)素有?禮儀之邦? 的美稱(chēng)， 身為禮儀之邦的華夏子孫，禮儀修養(yǎng)應(yīng)該成為每個(gè)人道德修養(yǎng)的重要組成部分。?所以，禮儀是治事待人的準(zhǔn)則，亦是人與人之間相處的規(guī)范。君子有其事，必有其治。為此應(yīng)加強(qiáng)禮儀教育，培養(yǎng)中學(xué)生高尚的道德情操，形成正確的道德觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)內(nèi)在優(yōu)秀素質(zhì)，外在良好形象。中學(xué)生 文明禮儀 常識(shí) 前言 禮儀是一個(gè)人文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。但是，在當(dāng)今的青少年學(xué)生中，不少人禮儀觀念淡薄，思想品德滑坡。 孔子說(shuō)：?禮者何也？即中之治也。?管子也說(shuō)?禮者，因人之情，象義之理，而為之節(jié)樂(lè)者也。禮儀作為中華民族文明的標(biāo)志源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在周朝時(shí)期就形成了一套完整的禮儀 制度。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出，要在全社會(huì)大力倡導(dǎo)?愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范?在這二十個(gè)字的方針中，已經(jīng)把禮儀教育的內(nèi)容融進(jìn)了公民道德建設(shè)的系統(tǒng)工程。 中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀， 號(hào)稱(chēng)?禮儀之邦?。?就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始。?如今，隨著社會(huì)進(jìn)步，人們社交面的擴(kuò)大，禮儀已成為社會(huì)文明的標(biāo)志，人們的正常生活都離不開(kāi)禮儀在人際交往中，講究禮儀不僅是自尊的表現(xiàn)，而且是對(duì)他人的尊重。古人云?人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不 寧?。要使學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，禮儀教育是不可缺少的內(nèi)容。教育重在育人。 在我們的德育教育中，一個(gè)重要的弊端，就是概括性的道德發(fā)展境界方面的要求多，行為養(yǎng)成強(qiáng)調(diào)的少，空泛的大道理講得多， 操作性的技能技巧講得少，道德的知識(shí)性傳授多，扎扎實(shí)實(shí)的行為訓(xùn)練少。在中學(xué)生中基礎(chǔ)文明方面的問(wèn)題十分突出。更令人不安的是，有的中學(xué)生把無(wú)視校規(guī)校紀(jì)，行為不羈，只顧自己不顧他人看成是有個(gè)性；有的學(xué)生強(qiáng)烈地要求別人尊重自己，卻不知尊人為何物，難以與別人建立起良好的合作關(guān)系。盡管造成這一狀況的原因是多方面的，但與我們的學(xué)校德育過(guò)大、過(guò)空、過(guò)泛，質(zhì)量不高，效果不盡人意，難以?入耳、入心、入腦?不無(wú)關(guān)系。因而，對(duì)現(xiàn)在的中學(xué)生進(jìn)行禮儀教育勢(shì)在必行。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵， 是禮儀的基本要求。因此，每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。 (二 )言談 言談作為一門(mén)藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。 用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示尊敬和禮貌的詞語(yǔ)。初次見(jiàn)面為?久仰?；很久不見(jiàn)為?久違?；請(qǐng)人批評(píng)為?指教’；麻煩別人稱(chēng)?打擾?；托人辦事為?拜托?等等。現(xiàn)在，我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字：?您好?、?請(qǐng)?、?謝謝?、?對(duì)不起?、?再見(jiàn)?。 (三 )儀態(tài)舉止 談話姿勢(shì)：談話的姿勢(shì)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。否則，會(huì)給人心不在焉、傲慢無(wú)理等不禮貌的印象。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。端莊優(yōu)美的坐，會(huì)給人以文雅、穩(wěn)重、自 然大方的美感。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開(kāi)一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。若堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會(huì)優(yōu)美、自然。?行如風(fēng)?就是用風(fēng)行水上來(lái)形容輕快自然的步態(tài)。 第二章 校園 文明禮儀 學(xué)校，作為教書(shū)育人的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。 與老師在門(mén)口相遇，要主動(dòng)為老師開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，并請(qǐng)老師先進(jìn)、先出。老 師上下課時(shí)，要主動(dòng)幫助老師拿教具。 如果老師在樓梯口與你說(shuō)話，你應(yīng)該站在老師的下方，不能讓老師抬著頭和你說(shuō)話。在公共場(chǎng)所遇見(jiàn)老師要主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)給老師讓座，并提供老師需要的幫助。 課堂回答問(wèn)題要先舉手，切莫隨便發(fā)言。 （三）交談 選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和老師交談，不要打擾老師工作或影響老師休息。 對(duì)老師要使用文雅、謙遜、尊敬的語(yǔ)言。 （四）誤解 克服委屈心理。 消除反感情緒。 事情發(fā)生后可以親自或委托班干部去向老師解釋。 學(xué)校是接受文明的地方，因此同學(xué)間要和睦相處，不能罵人，不說(shuō)下流話，更不許抽煙、酗酒、打架斗歐。 自己的長(zhǎng)處也可以讓同學(xué)學(xué)習(xí)，但不是為了炫耀。同學(xué)之間互相關(guān)心不是做生意。 （二）共建 要有團(tuán)結(jié)寬容的精神。 狂妄的同學(xué)也許有點(diǎn)真本領(lǐng)，但也要注意虛心向他人學(xué)習(xí)。 （三）女生優(yōu)先 男生力氣大，應(yīng)該照顧女生，多干一些體力活。這是一種風(fēng)度和品質(zhì)。 互相關(guān)心，女生也要利用自己心細(xì)謹(jǐn)慎的特點(diǎn)，主動(dòng)照顧男生。同學(xué)之間自己能解決的問(wèn)題自己解決，不要一有問(wèn)題就馬上找老師。 班干部解決不了的問(wèn)題，就應(yīng)該向老師匯報(bào)。不能為了嫉妒、報(bào)復(fù)等陰暗動(dòng)機(jī)而向老師告狀。 三、綠化、美化、凈化校園 綠化校園、美化校園、凈化校園是每個(gè)老師、學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。 將果皮、紙屑、塑料袋、包裝袋、餐巾紙以及其它廢棄物丟放在果皮箱里，亂丟亂扔是不文明的行為。 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要攀折。 第三章 家庭文明禮儀 一、孝敬父母 （一）請(qǐng)示 出門(mén)時(shí)一定要和父母打個(gè)招呼，回家時(shí)一定要和父母打個(gè)照面。如果擅自做了，會(huì)違背作子女的道理。勸說(shuō)時(shí)臉色要和悅，聲音要輕柔。 （三）問(wèn)安 在家時(shí)，每天早晚向父母問(wèn)候，是對(duì)父母為你操勞的回報(bào)，也是有禮貌的表現(xiàn)。 假若父母為你過(guò)生日，要表示感謝，同時(shí)不忘父母的養(yǎng)育之恩；過(guò)生日要簡(jiǎn)樸，不能鋪張浪費(fèi)；同學(xué)朋友過(guò)生日，可以送些小禮品，但不要太昂貴。 在尊重父母的基礎(chǔ)上，經(jīng)常與父母溝通，爭(zhēng)取做到相互理解，預(yù)先制止矛盾發(fā) 生。 父母之間發(fā)生矛盾而生氣時(shí)，要盡量逗他們開(kāi)心。 父母錯(cuò)怪時(shí)，當(dāng)場(chǎng)頂撞，可能會(huì)把事情越搞越亂，于事無(wú)補(bǔ)。 二、尊長(zhǎng)愛(ài)幼 （一）行止 吃飯的時(shí)候，長(zhǎng)輩要先入席；走路或就座時(shí)，應(yīng)讓長(zhǎng)輩走在前面或先入座；長(zhǎng)輩找人，要幫助代呼喚，與長(zhǎng)輩相約，自己要先到相約地 點(diǎn)等候。 在路上遇見(jiàn)長(zhǎng)輩，要趕快去行禮；長(zhǎng)輩說(shuō)話完了，要恭敬地站在一旁。 尊重、理解和信賴(lài)是和長(zhǎng)輩相處的三原則。 理在的孩子多為獨(dú)生子女，對(duì)待鄰里的孩子要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣。 （二）謙讓 將心比心，要設(shè)身處地為他人著想，處理與鄰里的任何事情，都 要有友好謙讓的態(tài)度。介紹切忌神情慌張，手腳不安穩(wěn)，顯得膽怯拘謹(jǐn)。 被別人介紹時(shí)要臉副微笑，向?qū)Ψ骄瞎卸Y，對(duì)方伸手要起身或上前去握，對(duì)長(zhǎng)輩要用兩只手。 （二 ）稱(chēng)呼 稱(chēng)呼親戚長(zhǎng)輩不能直呼其名，要稱(chēng)呼?伯父?、?阿姨?、?奶奶?等。 在正式場(chǎng)合，稱(chēng)呼夫婦要用?先生?和?夫人?，對(duì)于女子，可稱(chēng)?小姐?或?女士?。 （三）禮貌用語(yǔ) 見(jiàn)面要說(shuō)?您好！??見(jiàn)到您真高興??您身體怎么樣！?等。 麻煩別人時(shí)要說(shuō)?對(duì)不起！??打擾您了！?、? 真不好意思?等。 應(yīng)答時(shí)要說(shuō)?不客氣??沒(méi)關(guān)系??這是我應(yīng)該做的??我還能為您做點(diǎn)什么？?等。 （四）交談 交談時(shí)不要傳播荒誕離奇、低級(jí)庸俗的奇聞?shì)W事，也不要傳播小道消息。 交談時(shí)注意對(duì)方的態(tài)度，不要侃侃而談自己感興趣的話題。 在社交場(chǎng)合沉默寡言或一言不發(fā)，容易讓人誤 解你的情緒。 寫(xiě)信要保持書(shū)寫(xiě)整潔，不能亂涂亂畫(huà)，也不能用紅筆或鉛筆寫(xiě)。 （二）打電話 如果你接聽(tīng)電話，拿起聽(tīng)筒的第一句話，就能顯示你的修養(yǎng)高低程度，所以一定要有禮貌。 如果你撥打電話，要注意時(shí)間，太早或太晚，除非有緊急情況，不然都不要打電話，以免影響別人休