中學生文明禮儀常識-展示頁
2025-04-15 07:11本頁面
【正文】 做好筆記。 (1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。 三、學校禮儀 學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內容。 右行禮讓：在校園、上下樓梯、樓道或街道上行走時，靠右側行進。 鼓掌：表示喜悅、歡迎、感激的禮節(jié)。 招手：公共場合遠距離遇到相識的人或送別離去的客人，舉手打招呼并點頭致意。 （3）一般情況下，握手不必用力，握一下即可，老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手。 （1）握手前起身站立，摘下手套，用右手與對方右手相握。有時為深表謝意，上體前傾可再深些。 鞠躬：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節(jié)。 （二）使用好體態(tài)語言 微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓。 尊稱（敬稱）：對長輩、友人或初識者稱您；對師長、社會工作人員要稱呼職務或老師、師傅、同志、叔叔、阿姨等，不直呼其姓名。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。 起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。 坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。 站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。要努力養(yǎng)成使用敬語的習慣。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，第二人稱中的“您”字等。 禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn)；尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。中學生文明禮儀常識 第一部： 第一部分：中學生禮儀常識 一、個人禮儀 (一)儀表 儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。 (二)言談 言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。 用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教’；麻煩別人稱“打擾”；托人辦事為“拜托”等等。現(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。 (三)儀態(tài)舉止 談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然?！靶腥顼L”就是用風行水上來形容輕快自然的步態(tài)。 二、公共禮儀 (一)與人交往，談吐方面的禮儀常規(guī) 使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。 對他人提出要求時說請：與人打招呼時說：您好：與人分手時說再見；給人添麻煩時說對不起；別人向自己致歉時回答說沒關系；受到別人幫助表示感謝時說謝謝。 微笑：是對他人表示友好的表情，不露牙齒、嘴角微上翹。行鞠躬禮時，脫帽、立正、雙目注視對方，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下1530度左右，低頭眼向下看。 握手：與人見面或離別時最常用的禮節(jié)，也是向人表示感謝、慰問、禮
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