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正文內(nèi)容

深圳市中小學(xué)智慧校園建設(shè)與應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)-展示頁

2025-08-09 18:49本頁面
  

【正文】 級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)容分值(分)基礎(chǔ)支撐環(huán)境(37分)基礎(chǔ)設(shè)施(12分)校園網(wǎng)1教室與師生裝備配置1特色環(huán)境建設(shè)6校園智能廣播系統(tǒng)與校園電視臺(tái)1校園安保系統(tǒng)2綠色能源(1分)1網(wǎng)絡(luò)空間(5分)學(xué)生空間1教師空間1管理者空間1家長空間1班級(jí)等機(jī)構(gòu)空間1信息化應(yīng)用系統(tǒng)(20分)基礎(chǔ)支撐系統(tǒng)3教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)6管理服務(wù)系統(tǒng)7研訓(xùn)服務(wù)系統(tǒng)2社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)2數(shù)字教育資源(20分)基礎(chǔ)性資源(4分)國家、地方課程配套教材資源1數(shù)字圖書1素材資源1安全教育資源1個(gè)性化資源(8分)名師課堂資源1教師專業(yè)發(fā)展資源1教學(xué)專題資源1試題資源1教學(xué)案例1虛擬實(shí)驗(yàn)室資源1教學(xué)課例1學(xué)習(xí)軟件1校本資源(8分)校本課程資源2微課資源2公開(示范)課資源1主題學(xué)習(xí)資源1自命題試題資源1學(xué)生作品1應(yīng)用能力水平(80分)學(xué)生應(yīng)用(14分)基本技能4學(xué)習(xí)方式7自我管理3教師應(yīng)用(24分)教學(xué)應(yīng)用15教研應(yīng)用4管理應(yīng)用1家校服務(wù)2社會(huì)責(zé)任2學(xué)校應(yīng)用(12分)教務(wù)應(yīng)用3研訓(xùn)應(yīng)用4校務(wù)應(yīng)用3社會(huì)服務(wù)2應(yīng)用效果(30分)應(yīng)用程度6示范活動(dòng)5應(yīng)用成果14特色應(yīng)用5可持續(xù)發(fā)展機(jī)制與保障(13分)組織機(jī)構(gòu)2發(fā)展規(guī)劃2信息化領(lǐng)導(dǎo)力3制度保障2資金投入2機(jī)制創(chuàng)新2總分150(二)指標(biāo)分解描述(37分)基礎(chǔ)支撐環(huán)境是“智慧校園”建設(shè)與應(yīng)用的基礎(chǔ)和外顯形式,包括基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)空間、信息化應(yīng)用系統(tǒng)等,為師生開展教學(xué)活動(dòng)提供信息化環(huán)境支撐。三、適用范圍本標(biāo)準(zhǔn)指引的適用范圍是我市開展“智慧校園”建設(shè)與應(yīng)用的中小學(xué)校。為推進(jìn)我市“智慧校園”試點(diǎn)工作,促進(jìn)并引領(lǐng)我市中小學(xué)“智慧校園”的建設(shè)與應(yīng)用,根據(jù)國家《數(shù)字校園示范校建設(shè)參考指標(biāo)》、《構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面有效機(jī)制的實(shí)施方案》、《教育行業(yè)信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)定級(jí)工作指南(試行)》,和《廣東省中小學(xué)信息化基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《深圳市義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校設(shè)備設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)》等文件,結(jié)合我市實(shí)際,特制定《深圳市中小學(xué)“智慧校園”建設(shè)與應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)指引(試行)》。2014年,“智慧校園”試點(diǎn)工作被列入市政府重點(diǎn)工作計(jì)劃和近三年我市承接國家部委和省改革任務(wù)。我市要有效完成教育部教育信息化試點(diǎn)工作,要助力智慧深圳建設(shè),要?jiǎng)?chuàng)建深圳教育云,真正實(shí)現(xiàn)以教育信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化,都必須要有抓手。深圳市中小學(xué)“智慧校園”建設(shè)與應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)指引(試行)深圳市教育局2015年3月 目 錄一、編制背景 3二、編制目的 4三、適用范圍 4四、指標(biāo)體系 4(一)指標(biāo)構(gòu)成及權(quán)重 4(二)指標(biāo)分解描述 7基礎(chǔ)支撐環(huán)境(37分) 7數(shù)字教育資源(20分) 12應(yīng)用能力水平(80分) 15可持續(xù)發(fā)展機(jī)制與保障(13分) 20五、說明 22 一、編制背景2012年,我市發(fā)布了《智慧深圳規(guī)劃綱要(20112020年)》,在教育方面提出要實(shí)施智慧教育工程,打造“智慧校園”。同年12月,我市被教育部確定為首批全國教育信息化試點(diǎn)單位,任務(wù)是開展“采用云計(jì)算技術(shù)的公共服務(wù)體系建設(shè)與應(yīng)用探索”。為此,我市在2013年初下發(fā)了《深圳市教育局關(guān)于開展教育部教育信息化試點(diǎn)工作的通知》(深教〔2013〕128號(hào)),決定組織開展首批“智慧校園”建設(shè)與應(yīng)用試點(diǎn)。同年6月,我市下發(fā)了《深圳市教育局關(guān)于公布首批“智慧校園”試點(diǎn)學(xué)校名單的通知》(深教〔2014〕252號(hào)),決定在全市122所學(xué)校開展首批“智慧校園”試點(diǎn)工作。二、編制目的(一)為我市中小學(xué)開展“智慧校園”建設(shè)與應(yīng)用提供指引;
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