義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)細(xì)則-展示頁
2025-08-09 09:28本頁面
【正文】 。現(xiàn)場察看資料查看現(xiàn)場座談，認(rèn)真組織開展評(píng)價(jià)工作?！吨行W(xué)德育工作指南》的實(shí)施途徑和要求，推動(dòng)德育工作實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全方位育人。，整合各學(xué)科教育教學(xué)內(nèi)容，開展跨學(xué)科主題教育活動(dòng)。學(xué)校缺乏社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的長效機(jī)制。:廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?，F(xiàn)場察看查閱資料個(gè)別訪談，讓學(xué)生熟記并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極開展理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育?！吨行W(xué)生守則》，開展多樣化的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生熟記于心、外化于行。、有系統(tǒng)地開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)活動(dòng)，有宣傳陣地，有活動(dòng)載體。沒有關(guān)愛留守兒童工作舉措。，健全與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通機(jī)制，形成家校合力?，F(xiàn)場考察查閱資料，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿、乘坐校車、營養(yǎng)改善需求，寄宿制學(xué)校應(yīng)按政府購買服務(wù)的有關(guān)規(guī)定配備服務(wù)人員。，并配備專兼職教師。創(chuàng)造條件為有特殊學(xué)習(xí)需要的學(xué)生建立資源教室，配備專兼職教師。未能及時(shí)處理校園歧視、欺凌行為，并造成嚴(yán)重影響的。，切實(shí)保障學(xué)生在校平等接受教育的權(quán)利。未有效開展對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶工作。未及時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生的勸返復(fù)學(xué)工作。、登記與書面報(bào)告制度。問卷調(diào)查查閱資料中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，建立和完善輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)、登記與書面報(bào)告制度，加強(qiáng)家校聯(lián)系，配合政府部門做好輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作。防止空掛學(xué)籍和中途輟學(xué)現(xiàn)象。，有專人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，操作規(guī)范，辦理及時(shí)，一人一號(hào)，籍隨人走。問卷調(diào)查現(xiàn)場考察建立控輟保學(xué)工作機(jī)制，利用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作，并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。，常年在校園及網(wǎng)上公示，接受社會(huì)監(jiān)督。未實(shí)行均衡編班。、電腦隨機(jī)分配等方式實(shí)行均衡分班，均衡配置教育資源，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。問卷調(diào)查查閱資料學(xué)校填報(bào)數(shù)據(jù)中小學(xué)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。、各種證書或變相考試方式入學(xué)的行為。、實(shí)行免試入學(xué)。問卷調(diào)查查閱資料，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。，積極接受進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)。一級(jí)二級(jí)三級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)細(xì)則評(píng)估方法指標(biāo)指標(biāo)達(dá)標(biāo)（A)不達(dá)標(biāo)（B)一、保障學(xué)生平等權(quán)益維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。.. .. .. ..附件義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)細(xì)則達(dá)標(biāo)等級(jí)評(píng)定說明：（A)、不達(dá)標(biāo)（B)兩級(jí)。（A),有B級(jí)所列現(xiàn)象任一條的為該單項(xiàng)不達(dá)標(biāo)（B)。按照教育行政部門統(tǒng)一安排，做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作。、程序、時(shí)間、結(jié)果，社會(huì)滿意度達(dá)90%以上。未按照教育行政部門制定的招生政策，保障所有適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。不得提前招生、提前錄取。、提前錄取行為。、提前錄取行為。編班過程邀請(qǐng)相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督》。、家長等相關(guān)人員參加，接受各方監(jiān)督。問卷調(diào)查查閱資料，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。防止空掛學(xué)籍和中途輟學(xué)。，且信息與實(shí)際一致。存在空掛學(xué)籍和中途輟學(xué)現(xiàn)象。，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，并及時(shí)通報(bào)。，積極配合政府部門做好輟學(xué)學(xué)生勸返復(fù)學(xué)工作。問卷調(diào)查查閱資料，建立健全學(xué)習(xí)幫扶制度。，一人一案，幫扶有成效。查閱資料調(diào)查走訪滿足需要關(guān)注學(xué)生需求，通過各種途徑廣泛宣傳，不讓一名學(xué)生受到歧視或欺凌。，營造包容、理解、尊重的檢園文化氛圍。問卷調(diào)查查閱資料，并為其學(xué)習(xí)、生活提供幫助。1依法接受符合條件的適齡殘疾兒童隨班就讀，為他們的學(xué)習(xí)和生活提供便利和幫助。拒絕符合條件的適齡殘疾兒童隨班就讀。，優(yōu)先滿足其寄宿、乘坐校車、營養(yǎng)改善等生活需求，及時(shí)提供心理、情感關(guān)懷。問卷調(diào)查現(xiàn)場考察查閱資料二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提升學(xué)生道德品質(zhì)、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)生守則》，堅(jiān)持立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。《中小學(xué)德育工作指南》作為校長和教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持立德樹人，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)不斷提升，獲得全面發(fā)展。學(xué)校貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色主義思想、《中小學(xué)德育工作指南》無計(jì)劃、無舉措。，進(jìn)行愛黨愛國愛人民等理想信念教育。，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育?，F(xiàn)場察看資料查看現(xiàn)場座談，創(chuàng)新德育形式，探索課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人等多種途徑，努力形成全員育人，全程育人、全方位育人的德育工作格局。，采用適合學(xué)生年齡特征，且為學(xué)生喜愛、接受的形式開展德育工作。德育形式單一，不符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。，堅(jiān)持發(fā)展性評(píng)價(jià)，以評(píng)促建，提升學(xué)生個(gè)體道德水平。未將學(xué)生品德評(píng)價(jià)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。將德育工作經(jīng)費(fèi)納入經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算，優(yōu)化德育隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提供德育工作必須的場所、設(shè)施。，將德育工作經(jīng)費(fèi)納入經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算，提供德育工作必須的場所、設(shè)施等?，F(xiàn)場察看資科查看《青少年法治教育大綱》，依據(jù)相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)多學(xué)科協(xié)同開展法治教育，培養(yǎng)法治精神，樹立法治信仰。，依據(jù)相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，多學(xué)科協(xié)同開展法治教育，使尊法學(xué)法守法用法成為青少年的自覺行動(dòng)?，F(xiàn)場察看資料查看調(diào)查問卷幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。、融洽，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。、學(xué)風(fēng)差?，F(xiàn)場察看問卷調(diào)查隨堂聽課，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的、適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。隨堂聽課查閱資料，引導(dǎo)學(xué)
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