【正文】 　　問題要有可評價性和透視性是指問題能夠拓展開考生的思維，問題設(shè)置一定不可“直來直去”，即“正面提問，正面回答，正面評價”，這種試題是沒有任何作用的。 　　共性問題，主要指圍繞崗位所需專業(yè)知識所提出的問題，對各個應(yīng)試對象提問的范圍和重點應(yīng)基本相同，故稱為共性問題。 　　個性問題，要針對報考人的不同經(jīng)歷和崗位要求提出，而且總是必須非常明確具體，能緊緊抓住個人經(jīng)歷和崗位要求中有代表性的東西，提問不在多而在精?！　」残院蛡€性 　　每項面試內(nèi)容可從不同角度出一組題目，面試時根據(jù)情況有選擇地提問，這樣效果更佳。所以，題目所及必須是面試所要考查的重點。面試要依據(jù)面試評價目標(biāo)，制訂試題，從面試目標(biāo)出發(fā)編制試題。 　　內(nèi)容有明確目的性 　　面試的目的是要進一步考查報考人的能力水平、工作經(jīng)驗、以及其他方面的情況，以彌補筆試的不足，為選擇合適人才提供充分依據(jù)。并分析這種現(xiàn)象存在的原因,同時能恰當(dāng)、積極、建設(shè)性地提出,如果自己是“秀于林的木”，將如何做。好的考生可以聯(lián)系中華文化的特點,深刻分析“木秀于林……。二、面試命題基本原則科學(xué)性 　　面試試題不僅應(yīng)該是正確的、科學(xué)的，而且就達到面試目的而言應(yīng)該是使用的、有效的?！　I(yè)余興趣與愛好　　應(yīng)試者休閑時間愛從事哪些運動，喜歡閱讀哪些書籍以及喜歡什么樣的電視節(jié)目，有什么樣的嗜好等，可以了解一個人的興趣與愛好，這對錄用后的工作安排常有好處。上進心不強的人，一般都是安于現(xiàn)狀，無所事事，不求有功，但求能敷衍了事，因此對什么事都不熱心。一般來說在過去學(xué)習(xí)或工作中態(tài)度不認(rèn)真，做什么、做好做壞都無所謂的人，在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)?！　∪穗H交往能力　　在面試中，通過詢問應(yīng)試者經(jīng)常參與哪些社團活動，喜歡同哪種類型的人打交道，有哪種社交傾向和與人相處的技巧。自我控制能力對于國家公務(wù)員及許多其他類型的工作人員(如企業(yè)的管理人員)顯得尤為重要。對于突發(fā)問題的反應(yīng)是否機智敏捷、回答恰當(dāng)。　　綜合分析能力面試中，應(yīng)試者是否能對主考官提出的問題通過分析抓住本質(zhì)，并且說理透徹、分析全面、條理清晰?！　】陬^表達能力　　面試中應(yīng)試者是否能夠?qū)⒆约旱乃枷?、觀點、意見或建議順暢地用語言表達出來。面試對專業(yè)知識的考察更具靈活性和深度，所提問題更接近所需崗位對專業(yè)知識的需求。通過工作經(jīng)歷與實踐經(jīng)驗的了解，還可以考察應(yīng)試者的責(zé)任感、主動性、思維能力、口頭表達能力及遇事的理智狀況等。研究表明，儀表端正、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律，注意自我約束，責(zé)任心強。在公務(wù)員考錄面試的主要內(nèi)容包括：儀表風(fēng)度　　這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。去掉一個最高分和一個最低分，然后計算平均分?？忌藞觯鹤鞔鹜戤吅?，主考官宣布請考生退場，在專門工作人員帶領(lǐng)下退場。面試答題：一般每個考生按照順序作答題本規(guī)定的34個試題，考生在回答試題時可以稍作思考，有時還可以用筆簡單羅列提綱。一) 面試一般流程抽簽入場：考生根據(jù)所抽取的號碼按順序進場面試。通常采用個別面試形式。面試的形式主要有兩種，一種是個別面試，另一種是分組面試。華圖面試輔導(dǎo)專家指出在面試過程中，應(yīng)試者并不是完全處于被動狀態(tài)。 　　面試主要是通過考官與應(yīng)試者直接交談的方式來考察應(yīng)試者的才能和某些素養(yǎng)，這是筆試所不易達到的。一、面試常識簡述在我國公務(wù)員錄用考試中，通過筆試之后，還要按照一定比例（1：3或1：5）參加面試，只有面試順利通關(guān)才算是最后的成功者。因此，面試在公務(wù)員錄用考試中有相當(dāng)重要的作用。 面試可以彌補筆試的不足，通過交談考查應(yīng)試者的口頭表達能力與人際交往能力、組織計劃能力和綜合分析問題能力等等方面的綜合能力，并且通過觀察來了解應(yīng)試者舉止、儀表與氣質(zhì)等全面素養(yǎng)。主考官可以通過觀察和談話來評價應(yīng)試者，應(yīng)試者也可以通過主考官的行為來判斷主考官的價值判斷標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度偏好、對自己面試表現(xiàn)的滿意度等，來調(diào)節(jié)自己在面試中的行為表現(xiàn)。具體考察方式有：結(jié)構(gòu)化面試、文件筐作業(yè)、現(xiàn)場模擬法、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論和辯論法幾種常用的方式。個別面試是指由5至7名考官組成面試考官組，對應(yīng)試者就個人經(jīng)歷、興趣、求職動機以及有關(guān)政治、經(jīng)濟、文化、社會等一系列問題連續(xù)發(fā)問，以測試其口頭表達能力、應(yīng)變能力等綜合素質(zhì)。每人的作答時間在1530分鐘之間。隨機提問：考生答完規(guī)定試題后，有時主考官會自己和請別的評委進行臨時提問。計分審核：主考官從評委手中收回評分表，交記分員計分。通知下一名考生入場：前面考生退場，同時就有專門工作人員通知下一名考生入場二) 面試測評內(nèi)容從理論上講，面試可以考察應(yīng)試者全面素質(zhì)，但是實踐過程中，并不是以面試去考察一個考生的所有素質(zhì)，而是有選擇地用面試去測評它最能測評的內(nèi)容。像國家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位，對儀表風(fēng)度的要求較高。　　專業(yè)知識和工作實踐經(jīng)驗　　一般根據(jù)應(yīng)試者的個人檔案資料作相關(guān)的提問，了解應(yīng)試者有關(guān)背景及過去工作的情況，以補充、證實其所具有的實踐經(jīng)驗。同時、考察應(yīng)試者掌握專業(yè)知識的深度和廣度，其專業(yè)知識是否符合所要錄用職位的要求，作為對專業(yè)知識筆試的補充。組織、計劃協(xié)調(diào)能力考察影視者是否能依據(jù)問題要求做出完整詳細(xì)、可操作的計劃，合理使用人力、物力、財力的能力，同時對計劃的對象和特定環(huán)境的把握能力?？疾斓木唧w內(nèi)容包括：表達的邏輯性、準(zhǔn)確性、感染力、準(zhǔn)確性、音質(zhì)、音色、音量、音調(diào)等。　　反應(yīng)能力和情緒控制能力主要考察應(yīng)試者對問題理解是否準(zhǔn)確貼切，回答的迅速性、準(zhǔn)確性等。對于意外事情的處理是否得當(dāng)、妥當(dāng)?shù)?。一方面，在遇到上級批評指責(zé)、工作有壓力或是個人利益受到?jīng)_擊時，能夠克制、容忍、理智地對待，不致因情緒波動而影響工作；另一方面工作要有耐心和韌勁?！　」ぷ鲬B(tài)度和進取心主要了解應(yīng)試者過去學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度和對現(xiàn)報考職位的態(tài)度。上進心、進取心強烈的人，一般都確立有事業(yè)上的奮斗目標(biāo)，并為之而積極努力，表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有的工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新?！　∏舐殑訖C　　了解應(yīng)試者為何希望來本單位工作，對哪類工作最感興趣，在工作中追求什么，判斷本單位所能提供的職位或工作條件等能否滿足其工作要求和期望。此外，面試時主考官還會向應(yīng)試者介紹本單位及擬聘職位的情況與要求，討論有關(guān)工薪、福利等應(yīng)試者關(guān)心的問題，以及回答應(yīng)試者可能要問到的其他一些問題等。比如：考考生的綜合分析能力，可以考慮用這樣一道題目：“有句話‘木秀于林，風(fēng)必摧之；堆高于岸，流必湍之’，你怎么看？”（如考生不理解這句話的含義，換一種問法：“‘槍打出頭鳥’你怎么看？”）此題首先可考查考生文化素質(zhì)，如不理解“木秀于林…….”的含義,考官可進一步追問“如