【正文】 再現(xiàn)部分運(yùn)用的是國際上非常流行的戲劇演繹形式。長江沿線有著豐富的歷史文化遺產(chǎn)，從源頭到入海口，她所承載的是無限大的文化空間。 ,c  ^nW 正是通過大量的航拍鏡頭，我們同樣領(lǐng)略到了廬山的瑰麗神秘、浦東的高速發(fā)展、金沙江的韻律美感、曲水姑蘇的小橋流水和巴蜀古地的玄妙莫測。大量航拍的運(yùn)用，使得《再說長江》凝練了廣袤的長江流域在20年里的考古新發(fā)現(xiàn)、文化新開掘、經(jīng)濟(jì)新發(fā)展、人物新變化、環(huán)境新面貌和江河新景觀。在《生命的高原》一集中大量運(yùn)用航拍，成功地展現(xiàn)了多數(shù)人未曾目睹的長江源頭那壯美、原始的自然風(fēng)貌，在表現(xiàn)了冰雪融化，涓涓流淌的長江之水的同時(shí)，也將雄偉、恢宏的高原景致盡收眼底，從而將長江源遠(yuǎn)流長、生生不息的品格演繹地生動(dòng)而形象。航拍的運(yùn)用在《話說長江》亦有所運(yùn)用，但由于多方原因的制約，那時(shí)航拍在每一集中出現(xiàn)的次數(shù)較少，有些甚至沒有運(yùn)用航拍。二、大量航拍將審美感知豐實(shí) uDXV。 \o/eFamp。這既是我國第一次全部運(yùn)用目前最新的電視技術(shù)來記錄長江的一切，更為重要的是，精致的畫面質(zhì)量、真實(shí)的色彩還原極大地滿足了觀眾的視覺需求，豐實(shí)了觀眾的審美心理。上海海關(guān)大樓的古樸典雅、金茂大廈的富麗宏偉、石庫門的凝重樸實(shí)和新天地的時(shí)尚躍動(dòng)；武昌黃鶴樓的古樸風(fēng)雅、漢口張公堤的綿延久遠(yuǎn)、荊州萬壽塔的神秘滄桑和白沙洲大橋的明快動(dòng)感等等，都集中收錄在了高清晰度攝像機(jī)的鏡頭中，將上海、武漢這兩個(gè)長江沿岸的璀璨明珠雕琢地惟妙惟肖、生動(dòng)有佳。一、視覺需求與高端技術(shù)的完美結(jié)合 n
T}Wx/aT 這些主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)： W。畫面具有激活審美感知的藝術(shù)功效，同時(shí)承擔(dān)著敘述故事、記錄事件、闡述思想、表現(xiàn)主題等任務(wù)，這在《再說長江》中體現(xiàn)地淋漓盡致。 ~.
。它集中體現(xiàn)了視聽藝術(shù)的多元性和開放性。在紀(jì)錄片的創(chuàng)作和鑒賞中，畫面是不可忽視的關(guān)鍵性構(gòu)成因素。畫面——激活審美感知 t$~39。2\6U。伴隨著音樂，各種審美意境相互交織，觀眾或婉約動(dòng)容，或激情澎湃，或身臨其境，或遐想萬千，這些正是音樂帶來的豐富的審美體驗(yàn)。 S6_:\Q 在第20集《江湖武漢》中，不同樂器的交替演奏、不同旋律的和諧安排，有效地為觀眾勾勒出發(fā)展中的武漢在多個(gè)方面所展現(xiàn)出的勃勃生機(jī)。三、跌宕起伏形成多處轉(zhuǎn)折點(diǎn) u]7wd3( 在《再說長江》第30集《時(shí)速上?！分?，輕快、躍動(dòng)的旋律勾勒出上海充滿青春、激情的都市風(fēng)貌，南京路、人民廣場、新天地是上海時(shí)代變遷的標(biāo)志，在這幾部分的介紹中，音響運(yùn)用集中體現(xiàn)出上海發(fā)展的高起點(diǎn)、高速度和高效率；起伏有致、自然流暢的鋼琴曲，將 “精彩上海”的絢麗華采、“超越3號”氫燃料電池汽車的實(shí)驗(yàn)開發(fā)和商運(yùn)磁懸浮列車的高速行駛演繹成上海發(fā)展交響曲中最為高亢、激昂的音符。在介紹1954年武漢人民戰(zhàn)勝大洪水，1956年毛澤東暢游長江，興然題寫“一橋飛架南北，天塹變通途”時(shí)，伴著《長江之歌》交響樂的明快、雅致，為觀眾展現(xiàn)了武漢人民戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，建設(shè)嶄新大武漢，乃至全國人民建設(shè)美好家園的豪情壯志。在《再說長江》第20集《江湖武漢》中，追溯久遠(yuǎn)、神秘的歷史時(shí)，運(yùn)用穩(wěn)健、有力的音響加以烘托，從而達(dá)到對歷史的再梳理。二、編織旋律制造多項(xiàng)和諧感 ZjO%Ep/ 這樣在無形中喚起觀眾的親近心理，在20年前《話說長江》影像的回憶中對20年后的長江有了新的認(rèn)識與理解。 ~4FLW ……”《長江之歌》，一首大氣磅礴的贊歌，一首濃濃深情的頌歌，正是這首歌使人們催生出無限的奮斗豪情，正是這首歌使神州書寫出絢麗的詩篇。一、傳承經(jīng)典營造歷史歸依感 mBJr*_p 車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)生動(dòng)地描述了聲音世界：“在空氣中總是不乏輕微地運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)為我們的聽覺給自然界添上新的生命；樹葉蕭颯作聲——這種微風(fēng)幾乎使人覺察不出，樹木好像活了起來，……于是大自然變得氣象萬千，生動(dòng)活潑，到處都是輕快的嚅嚅之聲，到處都是活動(dòng)……” 車爾尼雪夫斯基的這番描述為我們展現(xiàn)了大自然音響當(dāng)中的一個(gè)側(cè)面，而在《再說長江》中為我們勾勒的是更為宏大更為震撼的“活動(dòng)著的聲音”，是大自然與人類社會(huì)完美結(jié)合的統(tǒng)一體。音響——拓展審美空間 ok [_Z。正是在整合了傳統(tǒng)的人文理念和先進(jìn)的電視技術(shù)之后，《再說長江》才將審美的意境得以延伸、拓展，從而在感性和理性兩個(gè)層面上使觀眾體驗(yàn)了千變?nèi)f化的審美感受。不管是崇尚“真實(shí)就是力量”的紀(jì)實(shí)美學(xué)，還是信奉唯美的超現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)，都體現(xiàn)了紀(jì)錄片的開放性和包容性。 e/_QS}OA 我國近幾年制作的大型電視紀(jì)錄片中，多種視聽語言的綜合運(yùn)用，更加體現(xiàn)出此點(diǎn)。電視紀(jì)錄片分析 《再說長江》——審美的詩意棲居美學(xué)境界的追求，是紀(jì)錄片創(chuàng)作的靈魂，也是紀(jì)錄片發(fā)展生生不息的原動(dòng)力。 =S$_amp。編導(dǎo)網(wǎng)校會(huì)在以后的編導(dǎo)培訓(xùn)中更細(xì)致的為大家來講。第四段：再次結(jié)合欄目的整體定位進(jìn)行總結(jié)，對整篇文章進(jìn)行一個(gè)回顧，然后過渡到收尾。 !D%*s,t\39。節(jié)目的制作，就是技術(shù)特點(diǎn)。w S 主持人是怎樣讓節(jié)目層層遞進(jìn)的。節(jié)目的主持人的表現(xiàn)。 iUh_rX9A 主持人不可能是想到什么就問什么，他開始問什么問題，中間問嘉賓什么問題，最后如何來結(jié)尾，這都是編的提前策劃好的。節(jié)目的編導(dǎo)策劃的結(jié)構(gòu)。 Pf oAg* 本期節(jié)目表現(xiàn)了什么內(nèi)容，讓觀眾在電視前獲得了什么信息。1這類似于電影評論的要求。 ypXKw7f( 看一下有沒有請其他的嘉賓啊，比如楊冪的男朋友以及劇組的人員。這期節(jié)目的看點(diǎn)在哪里。第二段：寫針對給定的這一期節(jié)目的看法。詳細(xì)寫作側(cè)重見《編導(dǎo)高考培訓(xùn)手冊》電視節(jié)目分析的講解。例如某期《魯豫有約》，先說你對魯豫有約總體的認(rèn)識。寫電視節(jié)目評論文章的時(shí)候可以參考以下思路寫： zON3pMv 分析電視節(jié)目的文章我們叫做電視節(jié)目分析。[電視分析方法]2013編導(dǎo)高考電視節(jié)目分析速成訓(xùn)練教編導(dǎo)考試時(shí)的筆試一般會(huì)寫影視作品分析。如今片頭制作領(lǐng)域已經(jīng)形成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)，涌現(xiàn)了大量片頭作品，但其實(shí)我們對它所包含的色彩藝術(shù)的認(rèn)識與實(shí)踐還只是一個(gè)開端。 綜上所述，色彩藝術(shù)在片頭制作過程中的作用是舉足輕重的。 CO` %eL ~ 另外要特別注意的是在電視中遇到大面積的純色時(shí)電視畫面會(huì)出現(xiàn)不同程度的抖動(dòng)。有很多時(shí)候色彩的運(yùn)用相對夸張，因?yàn)橐萌搜垡曈X殘留的生理反應(yīng)，才能營造出耀眼、奪目的視覺效果。因此，色彩構(gòu)成的可能性與靈活性大大增強(qiáng)，難度也相應(yīng)增大。首先繪畫中的色彩是靜止的，而電視片頭中的色彩是可以運(yùn)動(dòng)的。 以上我們談到了運(yùn)用色彩的基本理論。電視片頭中色彩藝術(shù)的特殊性 ){PL6|5x 總之色彩的點(diǎn)、線、面和它們之間的間隔、[sell=5][/sell]轉(zhuǎn)換等手法只要被制作者創(chuàng)造性的運(yùn)用，就會(huì)產(chǎn)生出有生命力的色彩節(jié)奏。例如色彩形象的重復(fù)、交替、漸變、突變等，只要能把這些帶有節(jié)奏感的色彩在畫面上形成特定的線性連結(jié)關(guān)系，那么人的感覺本能就會(huì)由于節(jié)奏的連結(jié)而形成生機(jī)勃勃的色彩律動(dòng)。而在片頭色彩運(yùn)用中，相同或相近的色彩，在畫面上兩次以上的再現(xiàn)即可創(chuàng)造最基本的視覺節(jié)奏。其實(shí)如果巧妙地運(yùn)用色彩原理也可以創(chuàng)造出豐富的音樂節(jié)奏。 要制作出一個(gè)優(yōu)秀的電視片頭，聲音和畫面的雙重和諧是必不可少的。編導(dǎo)專業(yè)電視節(jié)目分析之色彩在片頭的運(yùn)用色彩的音樂節(jié)奏性 H|1owmbD 我們看到當(dāng)前的片頭作品經(jīng)常以鏡頭的轉(zhuǎn)換、快切、整幅畫面的抖動(dòng)等手法去配合音樂的節(jié)奏。另外，在音樂作品中，節(jié)奏感主要是以時(shí)間因素為依據(jù)。制作者可以根據(jù)需要使色塊連續(xù)或繼續(xù)地出現(xiàn)，并經(jīng)過相應(yīng)的間隔之后重現(xiàn)第一次連續(xù)或繼續(xù)的色彩現(xiàn)象。單色與復(fù)色、直線與曲線、急促與平緩等節(jié)奏形式，都可以在畫面上形成同時(shí)展開的主，副色彩節(jié)奏對比。 B|~tW21 另外電視片頭制作的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：有別于傳統(tǒng)的色彩理論，電視片頭中的色彩具有很強(qiáng)的特殊性。片頭中的色彩具有一定的時(shí)間性，它不僅在同一畫面中存在，相鄰的時(shí)間段上也同樣存在。色度、飽和度、亮度的變化比平面繪畫有更大的視覺沖擊力。其次在電視片頭中色彩的純度相對較高，與繪畫比較起來無法運(yùn)用更多層次的灰度。所以在創(chuàng)意階段要盡量避免運(yùn)用長時(shí)間大面積的純色。片頭制作需要深刻的色彩理論基礎(chǔ)作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。 VZ`LP$AF 編導(dǎo)網(wǎng)發(fā)現(xiàn)最近兩年很多藝術(shù)高校越來越側(cè)重于分析電視節(jié)目。在考場內(nèi)一般會(huì)給出一段或者一期電視節(jié)目，比如一期《快樂大本營》《魯豫有約》《非常靜距離》《焦點(diǎn)訪談》《東方時(shí)空》，或者一段電視散文比如《我的大學(xué)》，記錄片比如《北方的納努克》《北京的風(fēng)大嗎》《幼兒園》等等。第一段：先寫對給定的電視欄目的總的認(rèn)識看法?？傮w的認(rèn)識包括這檔欄目的主持人定位、欄目風(fēng)格節(jié)奏、層次定位、受眾定位，欄目的整體包裝等等。 dT8|O 比如這期《魯豫有約》訪談的對象時(shí)楊冪，那你就要注意觀察主持人在向楊冪提問問題的時(shí)候是怎樣來層層提問的，主持人是如何來選擇問題的。再說一下這一期節(jié)目的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)。這些都是可以分析的元素。第三段：從以下四個(gè)分析角度中選擇一個(gè)自己認(rèn)為突出的并且能夠有話說的方向，明確的給出自己的觀點(diǎn)，并且結(jié)合節(jié)目的具體內(nèi)容細(xì)節(jié)，展開分析論證。 WfVkewuPo 節(jié)目內(nèi)容。這個(gè)角度的觀點(diǎn)一定要緊貼內(nèi)容來評論。2編導(dǎo)策劃的結(jié)構(gòu)，如果是訪談?lì)惞?jié)目的話，這里所謂的結(jié)構(gòu)就是主持人提問的問題的一個(gè)列表，主持人的提問是怎樣慢慢往下繼續(xù)的。你就分析一下節(jié)目這樣進(jìn)行的原因。3看一下主持人在這期節(jié)目的表現(xiàn)是否優(yōu)秀，主持人的風(fēng)格和這期節(jié)目的風(fēng)格搭配呢。 z) 5namp。4技術(shù)包括攝像、電視節(jié)目后期的包裝、音響、大屏幕的設(shè)計(jì)、電視節(jié)目剪輯的節(jié)奏等。 這就是一篇合格的編導(dǎo)高考應(yīng)試電視節(jié)目分析。歡迎參加編導(dǎo)網(wǎng)校培訓(xùn)課程。 作為集合了多種藝術(shù)語言表現(xiàn)手法的電視藝術(shù)形態(tài)，電視紀(jì)錄片已經(jīng)在多個(gè)層面上拓展和延伸了其美學(xué)范疇。《再說長江》、《大國崛起》、《新絲綢之路》等就是最好的代表。作為一種藝術(shù)，美學(xué)上的價(jià)值一直是紀(jì)錄片追求的目標(biāo)。這里，我們僅以《再說長江》為例，從音響和畫面等角度切入，對其美學(xué)價(jià)值的內(nèi)外在表現(xiàn)做一分析。 0WfnX(C7R ML MetRP “你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概；你用甘甜的乳汁， 哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。經(jīng)過20年的積淀，經(jīng)過20年的升華，《長江之歌》可以說已經(jīng)成為中華民族的象征符號，因而《再說長江》的主題曲仍然沿用這首歌，從創(chuàng)作的角度看，這是它與《話說長江》的延續(xù)性承接，這不僅為觀眾營造出回歸歷史、情感歸依的意境，也是在聲音元素上渲染、突出長江源源不斷的生命本質(zhì)，是在表現(xiàn)手法上將有形的線譜形式轉(zhuǎn)化為無形的鼓舞形態(tài)，從而成功地實(shí)現(xiàn)了20年藝術(shù)的承接，影像的延續(xù)。從觀眾的感知層面來分析，《長江之歌》再次拉近了觀眾與長江的距離，仿佛長江就在你我心中流淌，奔騰不息的江水與躍動(dòng)的音符一起演繹著歷史的滄桑巨變，一起將觀眾的接受心理、審美需求轉(zhuǎn)化為對長江的深深眷戀、對祖國的熱情歌頌。 9R2(.U 根據(jù)不同的內(nèi)容和情感，運(yùn)用不同旋律的音樂配合鏡頭的節(jié)奏，契合觀眾的審美心理。在介紹漢口形成的一段中，交響樂沉穩(wěn)、厚重，寓意著500年前漢水從秦嶺走來，帶著對長江的皈依感走來，腳步和緩而奔放。 c{dabzL y
urbc 不同的音樂往往代表不同的段落，為了將段落區(qū)分開，為了形成多處錯(cuò)落有致的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要精心設(shè)計(jì)音樂的起落。更為重要的是，不同的音樂和諧配置，巧妙地將武漢與長江綿延不斷的歷史關(guān)系呈現(xiàn)在觀眾面前，將1931年、1954年和1998年在武漢發(fā)生的三次大洪水等錯(cuò)綜復(fù)雜的歷史事件梳理清晰，使得觀眾對武漢與長江的歷史關(guān)系有了更進(jìn)一步的理解?？傊凇对僬f長江》中，音樂傳遞情感、配合節(jié)奏、間隔段落，成為重要的審美元素。 。 $kM) 在紀(jì)實(shí)美學(xué)的考察范疇中，我們將畫面置于審美感知的中心位置。畫面語言的清晰再現(xiàn)，從某種角度上來說是創(chuàng)作者思想情感的真實(shí)呈現(xiàn)，是審美意境的浪漫追求，是現(xiàn)實(shí)真實(shí)的忠實(shí)體現(xiàn)。Q 通過各種電視技術(shù)和手段為觀眾帶來穿越時(shí)空、超越極限的視覺沖擊，從而在多個(gè)層面上達(dá)到審美境界的再提升與再升華。cY 我們在《再說長江》第20集《江湖武漢》和第30集《時(shí)速上海》中皆可看到高清晰度攝像機(jī)記錄下的精彩畫面。 oNl!ep 在成功地建構(gòu)了多元視覺表現(xiàn)手法的同時(shí)，也將電視紀(jì)錄片的美學(xué)空間加以拓展，使得觀眾的欣賞層面不再停留在20年前通過《話說長江》了解長江概況，學(xué)習(xí)地理知識這樣較淺層面上，而是躍升到高層次的視聽審美需求與探究層面上。 6 而在《再說長江》中，攝制組航拍總時(shí)長近300小時(shí)，將長江的奔流、沿途支線的匯入、地理特征引起的流向改變等，以不同于日常生活觀察的視角，忠實(shí)地記錄下來。 Q Kwsw 在《江湖武漢》中，張公堤的綿延、長江大橋的雄渾、東湖的典雅、黃鶴樓的悠遠(yuǎn)，皆通過航拍完美地展現(xiàn)在觀眾面前，使觀眾欣賞層面提升到整體性、開闊性和延展性的高度。更為重要的是，我們也從多個(gè)側(cè)面，多個(gè)角度再了解，再認(rèn)識了長江以及長江所特有的文化品質(zhì)與內(nèi)涵。三、重現(xiàn)歷史將審美空間延伸 $ ,
]U~7S 這其中有相當(dāng)一部分歷史古跡和文化現(xiàn)在已經(jīng)消逝，怎樣完整地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場景成為創(chuàng)作成功與否的關(guān)鍵。在三星堆文明古國的重現(xiàn)、大佛東漸歷史時(shí)期的樣貌，以及武當(dāng)山三十六宮殿在明朝的修建場景中成功地運(yùn)用了這種手法。在審美主體對客體的清晰了解之中，主體的欣賞品位得到提升，文化思維得到提煉，精神素養(yǎng)得到升華。因此，此種手法對于觀眾和歷史原貌來說無疑是“雙贏”之舉。大型電視紀(jì)錄片《再說長江》，以多元化的視角觀照長江沿線的歷史演變和人文發(fā)展，以寫實(shí)加寫意的手法描繪長江文化的絢麗多姿和厚重深遠(yuǎn)。我們相信，再過20年，如果記錄長江下一篇華章時(shí)，那時(shí)我們定會(huì)更加深刻地理解和領(lǐng)悟《再說長江》的審美價(jià)值。電視節(jié)目分析考試技巧——電視節(jié)目片頭的特點(diǎn)電視節(jié)目分析考試技巧——電視節(jié)目片頭的特點(diǎn) dV*rnpN 要辦好電視節(jié)目，要吸引觀眾在短短的時(shí)間內(nèi)將遙控器的按鈕鎖定在自己的節(jié)目中，除了確保節(jié)目內(nèi)容的優(yōu)質(zhì)外，電視宣傳片頭的藝術(shù)性、指向