【摘要】作業(yè)標題:《分數(shù)乘除法解決問題的整理和復習》教案作業(yè)內(nèi)容:?一、教學內(nèi)容:分數(shù)乘除法解決問題的整理和復習。二、教學目標知識與技能目標:1、進一步理解和掌握分數(shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法。2、通過整理促進學生知識系統(tǒng)化的建構(gòu)。過程與方法目標:讓學生歷經(jīng)分數(shù)乖除法解決問題策略的探究過程,通過對比練習,體會、理解解決問題的方法并構(gòu)建自己的知識系統(tǒng)。
2024-08-20 01:22
【摘要】第一篇:《分數(shù)乘除法解決問題的整理和復習》教案 作業(yè)標題:《分數(shù)乘除法解決問題的整理和復習》教案作業(yè)內(nèi)容: 一、教學內(nèi)容: 分數(shù)乘除法解決問題的整理和復習。 二、教學目標知識與技能目標: 1...
2024-10-16 21:03
【摘要】六年級分數(shù)乘除法解決問題練習題(一)一、細心填寫:1、“一桶油的重15千克”,把()看作單位“1”,()×=()2、“男生占全班人數(shù)的”,把()看作單位“1”,()×=()3、“已行的等于未行的”把()看作單位“1”,()×
2025-04-02 07:53
【摘要】第一篇:分數(shù)乘除法解決問題整理和復習教學設(shè)計 分數(shù)乘除法解決問題整理和復習教學設(shè)計 鎮(zhèn)沅直屬小學 教學內(nèi)容:人教版六年級分數(shù)乘除法解決問題的整理和復習。 教材分析:六年級教材中對于分數(shù)應(yīng)用題的...
2024-10-17 13:56
【摘要】第一篇:分數(shù)除法解決問題說課稿 《分數(shù)除法解決問題2》說課稿 馬家塄小學張鋒 一、說教材 這節(jié)課是人教版六年級數(shù)學三單元內(nèi)容,是在學生學過分數(shù)除法的意義和計算法則、分數(shù)乘法解決問題、用方程解“...
2024-10-17 21:46
【摘要】第一篇:《分數(shù)除法解決問題》教學設(shè)計 《分數(shù)除法解決問題》教學設(shè)計 恒濤雙語 徐元程 教學目標: 1、使學生學會掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法,能熟練地列方程...
2024-10-17 20:36
【摘要】解決問題學習目標:“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的實際問題,提高列方程解決問題的自覺性和積極性。方程解答學習目標:,發(fā)現(xiàn)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”和“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的實際問題間的內(nèi)在聯(lián)系,激發(fā)學生學習的興趣。學習目標:問題的能力和分析、推理和判斷等思維能力
2025-05-15 08:26
【摘要】第一篇:分數(shù)除法解決問題教學反思 《分數(shù)除法解決問題 (一)》教學反思 分數(shù)除法應(yīng)用題歷來都是教學中的難點,要突破這個難點,讓學生透切理解這類型的應(yīng)用題,就要抓住乘除法之間的內(nèi)在聯(lián)系,通過運用轉(zhuǎn)...
2024-10-17 14:18
【摘要】第一篇:分數(shù)除法解決問題教學反思 《分數(shù)除法解決問題教學反思》 周攀 分數(shù)除法問題是六年級數(shù)學上冊的第三單元的內(nèi)容,這單元的知識的學習應(yīng)該以《分數(shù)乘法》的知識為基礎(chǔ),這部分的內(nèi)容學生在理解起來比...
2024-10-17 21:53
【摘要】第一篇:分數(shù)除法解決問題教學設(shè)計 《分數(shù)除法解決問題》第一課時 教學目標 知識目標:使學生理解掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”應(yīng)用題,能熟練地列方程解答這類應(yīng)用題。 能力目標:進一...
2024-10-17 14:00
【摘要】站在陽光里,享受幸福的教育生活。《分數(shù)除法解決問題例5》教學設(shè)計教材來源:小學六年級《數(shù)學(上冊)》教科書/人民教育出版社2013版內(nèi)容來源:小學六年級《數(shù)學(上冊)》第三單元主題:分數(shù)除法解決問題例5課時:共2課時,第1課時授課對象:六年級學生設(shè)計者:鄭州市二七區(qū)隴海中路小學課標確定的依據(jù)課標要求:能利用分數(shù)除法列方程解決實際問題教材
2025-04-02 12:25
【摘要】分數(shù)乘除法解決問題對比練習一、分數(shù)應(yīng)用題主要討論的是以下三者之間的關(guān)系。1、分率:表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,這幾分之幾通常稱為分率。2、標準量:解答分數(shù)應(yīng)用題時,通常把題目中作為單位“1”的那個數(shù),稱為標準量。(也叫單位“1”的數(shù)量或總量)3、比較量:解答分數(shù)應(yīng)用題時,通常把題目中同標準量比較的那個數(shù),稱為比較量。(也叫分率對應(yīng)的數(shù)量或部分量)二、分數(shù)應(yīng)用題的分類。(三
2024-08-20 02:00
【摘要】六年級分數(shù)乘除法練習題一、細心填寫:1、9÷()=():8==()(填小數(shù))(1)3/4時是()分(2)3/4米是()分米(3)3/4平方米是()平方分米(4)3/4立方米是()立方分米(5)3/4噸是()千克(6)周角的2/3是()度
2025-04-02 02:24
【摘要】解決問題乘除法兩步計算解決問題(第四課時)學習目標:1、學會運用表內(nèi)乘除法的知識解決生活中的兩步計算的實際問題。2、初步學會用列綜合算式的方法解決兩步計算的應(yīng)用題,掌握乘除混合運算的順序和相應(yīng)的書寫格式。1.張老師有3盒巧克力,每盒有8塊,一共有多少塊巧克力?自主學習3&
2025-06-30 07:38
【摘要】第一篇:《分數(shù)除法解決問題》教學設(shè)計(定稿) 《分數(shù)除法解決問題》教學設(shè)計 中寧九小 張春香 一、教學目標: 1、結(jié)合具體情境,理解“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的實際問題的結(jié)構(gòu)特...
2024-10-21 05:33