【摘要】典型的乘法分配律專項(xiàng)練習(xí)題類型一:(注意:一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù),再把積相加)(40+8)×25125×(8+80)36×(100+50)24×(2+10)86×(1000-2)15×(40-8)類型二:(注意:兩個(gè)積中
2025-04-02 06:19
【摘要】乘法結(jié)合律和乘法分配律練習(xí)題乘法分配律和乘法結(jié)合律,是四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的一個(gè)難點(diǎn),把分配律和結(jié)合律的難點(diǎn)羅列出來,以便家長(zhǎng)在家中指導(dǎo)。分配律的模型:(a+b)×c=a×c+b×c一、分配律的典型題例① 由(a±b)×c推出a×c±b×c的典型題例有三種:●(125+40)×8
【摘要】5激發(fā)興趣,教給方法,培養(yǎng)習(xí)慣,塑造品格樂學(xué)教育學(xué)員個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案乘法結(jié)合律和乘法分配律練習(xí)題乘法分配律和乘法結(jié)合律,是四年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容中的一個(gè)難點(diǎn),把分配律和結(jié)合律的難點(diǎn)羅列出來,以便家長(zhǎng)在家中指導(dǎo)。分配律的模型:(a+b)×c=a×c+b×c
2025-04-13 04:23
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元——練習(xí)課(a+b)×c=a×cb×c+這就是乘法分配律。兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘。兩個(gè)數(shù)分別與這一個(gè)數(shù)相乘,再相加。=1、我會(huì)填:(10+7)×6=__×6+__×68×(
2025-08-04 01:27
【摘要】第一篇:五年級(jí)上冊(cè)乘法分配律練習(xí)題 乘法分配律練習(xí)題 類型一:一定括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù),再把積相加、減。 (40+8)× ×(8+80) ×(100+50) ×(2+10) ×...
2024-11-08 23:41
【摘要】乘法分配律練習(xí)題一、選擇。下面4組式子中,哪道式子計(jì)算較簡(jiǎn)便?把算式前面的序號(hào)填在括號(hào)里。1、①(36+64)×13與②36×13+64×13()2、①135×15+65×15與②(135+65)×15()3、①101×45與②100×45+
2024-08-19 23:48
【摘要】-23-乘法分配律練習(xí)題類型一:(注意:一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù),再把積相加、減)(40+8)×25125×(8+80)36×(100+50)24×(2+10)86×(1000-2)15×(40
2025-04-24 03:30
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)(人教版)乘法分配律乘法交換律:乘法結(jié)合律:a×b=b×aa×b×c=a×(b×c)一共有多少名學(xué)生參加了這次植樹活動(dòng)?(5+8)×66
2024-12-04 01:14
【摘要】+—×÷+-×÷—一共有25個(gè)小組,每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹,有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)?我先計(jì)算每組一共有多少人。(4+2)×25=6×25=150(人)我先
2024-12-06 14:04
【摘要】第一篇:乘法分配律練習(xí)課教案. 乘法分配律練習(xí)課教案 課題:乘法分配律練習(xí)課授課時(shí)間:2013年5月6日授課教師:姚發(fā)金課時(shí):一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)數(shù)學(xué)課本第38頁及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo): 1、...
2024-10-29 13:04
【摘要】“乘法分配律”講解練習(xí)a×(b+c)=a×b+a×c?……正著用,過程取名“展開”將括號(hào)外邊的數(shù)a,分別與括號(hào)里邊的兩個(gè)數(shù)b和c都相乘,再相加。先算乘法(能湊整)再算加法。a×b+a×c=a×(b+c)……倒著用,過程取名“提取”將兩個(gè)乘法算式中相同的因數(shù)a提取,再將剩下的兩個(gè)數(shù)b和c相加。先算小括
2025-04-13 04:22
【摘要】第一篇:乘法分配律 乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:乘法分配律(教材36頁)教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:理解和掌握乘法分配律,會(huì)正確地進(jìn)行表述(含用字母表示)。 過程與方法:從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)...
2024-10-17 12:48
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)觀察下面每組的兩個(gè)算式,它們有什么樣的關(guān)系?(18+7)×618×6+7×620×(15+9)20×15+20×9==兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積相加,結(jié)果不變。(a
2024-12-03 23:49
【摘要】乘法分配律班別:姓名:學(xué)號(hào):乘法分配律特別要注意“兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘,可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘,再相加”中的分別兩個(gè)字。類型一:(注意:一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù),再把積相加)(40+8)×25
2025-01-17 20:42
【摘要】第一篇:四年級(jí)上乘法分配律計(jì)算練習(xí)題 乘法分配律練習(xí)題 類型一:注意:一定要括號(hào)外的數(shù)分別乘括號(hào)里的兩個(gè)數(shù),再把積相加 (40+8)×25125×(8+80)36×(100+50) 24×(2...
2024-11-05 17:07