五年級(jí)新版牛津英語教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2025-08-04 01:39本頁面
【正文】 材的使用上，還是知識(shí)的拓展上，孩子們都能夠很快適應(yīng)并融入角色。五年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃一，學(xué)生情況分析：新改版之后的牛津英語教材所涉及的話題內(nèi)容更豐富，涉及的詞匯和日常交際用語、句型也有所增加。五4班的孩子在經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，他們從三年級(jí)開始，一直在經(jīng)歷著教材的改版，并且也是第一批使用新教材的一屆學(xué)生。 剛成為五年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語仍然保持著濃厚的興趣，但由于五年級(jí)知識(shí)難度的增加有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣可能會(huì)開始減退。與此同時(shí)我們也要注意到學(xué)生中存在的兩極分化，教學(xué)內(nèi)容注意由簡到難，循序漸進(jìn)，在知識(shí)的復(fù)現(xiàn)中做好及時(shí)補(bǔ)差工作。重視閱讀能力和寫作能力的同步培養(yǎng)。以下主要分析新授單元各板塊。本板塊的容量為3頁，核心詞語安排在課文下方，已使詞匯學(xué)習(xí)與課文學(xué)習(xí)有機(jī)融合在一起。Grammar time 通過歸納本單元新授詞語和句型，幫助學(xué)生理解并初步掌握相關(guān)語法知識(shí)，引導(dǎo)教師宏觀地把握本單元的主要語法內(nèi)容。Fun time 通過趣味性、互動(dòng)性較強(qiáng)的語言實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生操練并掌握本單元所學(xué)主要詞語、句型和日常用語。Sound time 通過例詞、繞口令和歌謠，引導(dǎo)學(xué)生了解字母在單詞中的讀音、簡單的拼讀規(guī)則和句子重讀、連讀、節(jié)奏、語調(diào)等現(xiàn)象。本冊(cè)教材中它和Song time 交替出現(xiàn)。本冊(cè)教材中它和Culture time交替出現(xiàn)。本板塊的故事既是很好的閱讀材料，也是供學(xué)有余力的學(xué)生表演的鮮活劇本，為教師組織課堂教學(xué)提供了多種可能性。Checkout time 通過形式多樣的語言實(shí)踐活動(dòng)，考察學(xué)生對(duì)本單元所學(xué)語言知識(shí)的掌握情況，同時(shí)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)主
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