中考語(yǔ)文表達(dá)方式的綜合運(yùn)用-展示頁(yè)
2024-11-22 05:31本頁(yè)面
【正文】 的驚喜與壯美 （ 《 白雪歌送武判官歸京 》 ） 。 詩(shī)人有意 ， 則草木含情 。勃朗特的 __________ （填書(shū)名）表現(xiàn)了對(duì)人間自由幸福的渴望和對(duì)更高精神境界的追求， ____ （填人名）的 《 格列佛游記 》 揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗和罪惡，并抨擊了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民主義的危害：老舍的 《 駱駝祥子 》 記敘的是舊北京人力車夫的 的故事， 《 名人傳 》 中讓我們體會(huì)到了 。（ 4分） 閱讀文學(xué)作品能讓我們獲得豐富的 體驗(yàn) 。 命運(yùn)如同手中的掌紋，無(wú)論多曲折，終掌握在自己手中。 根據(jù)你的閱讀 體驗(yàn) ，在空格處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。它能帶我們進(jìn)行神奇的想像之旅：夏洛蒂 根據(jù)語(yǔ)境，填寫(xiě)古詩(shī)文名句。 白居易 《 賦得古原草送別 》 中的 “ 野火燒不盡 ， 春風(fēng)吹又生 ” 謳歌了小草頑強(qiáng)的生命；韓愈 《 早春呈水部張十八員外 》 中的 “ ， ” 報(bào)告了春天早來(lái)的消息；岑參 《 白雪歌送武判官歸京 》 中的 “ 北風(fēng)卷地白草折 ， 胡天八月 即 飛 雪 ” 渲 染 了 邊 塞 的 苦 寒 ； 杜 甫 《 春望 》 中的“ ， ” 寫(xiě)出了國(guó)家衰敗的景象 。 靈活表達(dá)，精彩紛呈 —— 記敘文中表達(dá)方式的綜合運(yùn)用 讀一讀，記一記 ? 記敘： 作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及所做的敘說(shuō)和交代。 ? 描寫(xiě)： 用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪人物或景物。 ? 抒情： 抒發(fā)和表達(dá)作者的感情。 ? 議論： 作者對(duì)某個(gè)對(duì)象發(fā)表見(jiàn)解，表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。 ? 說(shuō)明： 用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言真實(shí)的反映客觀世界中的各種事物或事理。 辨一辨，說(shuō)一說(shuō) 只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。 （ 記敘 ） 何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。 （ 說(shuō)明 ） 憶一憶，想一想 如何在一篇記敘文中綜合運(yùn)用這些表達(dá)方式？ 課文題目 表達(dá)方式 使用場(chǎng)合 《 爸爸的花兒落了 》 《 丑小鴨 》 記敘 記敘 “晚了也得去，怎么可以逃
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