數(shù)字電子技術(shù)課程整體設(shè)計-展示頁
2024-08-09 21:29本頁面
【正文】 1－1產(chǎn)品質(zhì)量檢測儀的設(shè)計方案的確定1．能根據(jù)設(shè)計任務(wù)和要求制定出設(shè)計方案和產(chǎn)品電路圖；。最后對實驗方法、實驗結(jié)果進行討論，記錄實驗的收獲和體會。素質(zhì)目標：（1）具有嚴謹?shù)脑O(shè)計風(fēng)格，能根據(jù)實驗設(shè)計內(nèi)容，自行設(shè)計、焊接、組裝實驗電路；然后制定最佳的測試方案，選擇合適的測試儀器，準備好實驗數(shù)據(jù)記錄圖表（2）具有良好的工作習(xí)慣；能遵循硬件開發(fā)的基本流程，需求分析、硬件設(shè)計、仿真、調(diào)試等各個環(huán)節(jié)規(guī)范有序；特別注意儀器、設(shè)備、芯片正確的使用，不要帶電操作；（3）通過項目設(shè)計的優(yōu)化及評價培養(yǎng)持續(xù)改進的精神；能處理實驗數(shù)據(jù)，繪制圖表和波形做到對實驗數(shù)據(jù)進行科學(xué)的分析與處理。 能力目標：（1）能熟練地使用常用電子儀器如萬用表、數(shù)字電橋、邏輯筆、函數(shù)信號發(fā)生器、和數(shù)字示波器等正確地調(diào)試、測量基本單元電路的邏輯功能，檢查與排除電路故障；（2）能遵循硬件開發(fā)的基本流程，規(guī)范有序地進行需求分析、硬件設(shè)計、仿真、調(diào)試等（3）能合理選擇元器件、搭接電路，實現(xiàn)電路功能；（4）能識讀簡單數(shù)字電子產(chǎn)品電路原理圖；（5）能設(shè)計、制作與調(diào)試簡易電子產(chǎn)品的整機電路及正確書寫電子產(chǎn)品說明書；（6）會查閱手冊，能查找集成IC資料，能閱讀對應(yīng)IC的功能表，具有學(xué)習(xí)和應(yīng)用電子技術(shù)新知識、新技術(shù)的能力。了解數(shù)/模轉(zhuǎn)換器、模/數(shù)轉(zhuǎn)換器及脈沖波形的產(chǎn)生與整形的基本原理并掌握其集成邏輯電路的應(yīng)用。使學(xué)生掌握組合邏輯電路和時序邏輯電路的特點原理和應(yīng)用。側(cè)重理論的學(xué)習(xí)，強化數(shù)字電路系統(tǒng)的設(shè)計、優(yōu)化與性能分析。不同點側(cè)重電子元器件的認識、檢測和安裝，為學(xué)生的后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。本課程與相關(guān)高校類似課程、中職類似課程、培訓(xùn)班類似課程的區(qū)別。裝配電工 本課程對應(yīng)此崗位工作流程中電控柜裝配、電源裝配、功能檢查項目。 《數(shù)字電子技術(shù)》課程整體教學(xué)設(shè)計《數(shù)字電子技術(shù)》課程整體教學(xué)設(shè)計（2012 — 2013學(xué)年第2學(xué)期）課程名稱： 數(shù)字電子技術(shù) 所屬系部： 電氣工程學(xué)院 制定人： 合作人： 制定時間： 湖南機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程整體教學(xué)設(shè)計一、課程基本信息課程名稱：數(shù)字電子技術(shù)課程代碼：20203007學(xué)分：3學(xué)分學(xué)時：48授課時間：第2學(xué)期授課對象： 2012機電專業(yè)課程類型：機電專業(yè)職業(yè)能力必修課先修課程:電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)后續(xù)課程:PLC及其應(yīng)用、單片機應(yīng)用技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)二、課程定位專業(yè)崗位（群）分析（圖）。序號職業(yè)崗位典型工作任務(wù)職業(yè)資格證書首次就業(yè)崗位機電產(chǎn)品裝配工（裝配鉗工、裝配電工）機電產(chǎn)品零部件生產(chǎn)加工、機電設(shè)備裝配初級維修（安裝）電工初級裝配鉗工二次就業(yè)崗位機電產(chǎn)品（設(shè)備）調(diào)試維護工機電設(shè)備及機電一體化系統(tǒng)調(diào)試與維護、修理中級、高級維修電工數(shù)控機床裝調(diào)維修工二次就業(yè)崗位機電產(chǎn)品（設(shè)備）售后技術(shù)員機電設(shè)備及機電一體化系統(tǒng)售后服務(wù)與升級改造高級維修電工數(shù)控機床裝調(diào)維修工提升就業(yè)崗位機電產(chǎn)品（設(shè)備）現(xiàn)場工程師機電產(chǎn)品（設(shè)備）生產(chǎn)；機電一體化系統(tǒng)安裝、調(diào)試現(xiàn)場管理與技術(shù)支持維修電工技師本課程主要面向的崗位。 機電產(chǎn)品維護工 本課程對應(yīng)此崗位工作流程中的電氣線路的檢測與替換、配電、控制線路故障檢測與恢復(fù)、系統(tǒng)調(diào)試。學(xué)校類別中職高職普通高校共同點培養(yǎng)數(shù)字電路系統(tǒng)的安裝、設(shè)計和調(diào)試的基本能力。側(cè)重數(shù)字電路系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和故障檢修。三、課程目標設(shè)計總體目標：通過本教學(xué)實踐使學(xué)生掌握數(shù)字邏輯的基本概念、基本定律了解邏輯門電路的組成及應(yīng)用邏輯電路處理邏輯問題。了解其集成邏輯電路的特點并掌握集成邏輯電路的應(yīng)用。掌握常用邏輯電路的工作原理、基本特性及主要參數(shù)學(xué)會基本測量技術(shù)方法并具有設(shè)計簡單邏輯電路的能力。知識目標：（1） 知道數(shù)制和碼制的基本概念，理解其相互轉(zhuǎn)換的方法；（2） 了解真值表、卡諾圖、邏輯電路圖描述邏輯事件的方法，理解各種方法的特點與作用，掌握化簡邏輯函數(shù)的基本方法；了解各種門電路的基本特點及典型應(yīng)用；（3）掌握觸發(fā)器的基本特點及典型應(yīng)用；理解不同觸發(fā)器轉(zhuǎn)換的一般方法；（4）掌握555集成電路的外部特性與典型應(yīng)用，理解定時電路與脈沖整形電路的基本原理；（5）理解編譯碼器、計數(shù)器、寄存器的原理，掌握上述器件常用集成電路的外部特性與使用方法；（6）理解組合邏輯電路與時序邏輯電路的區(qū)別，掌握組合邏輯電路的分析方法與設(shè)計方法，理解時序邏輯電路的分析方法。根據(jù)實驗結(jié)果，用課程理論與實驗結(jié)果進行分析比較，得出實驗結(jié)論。也可對實驗電路和測試方法提出改進方案。掌握邏輯代數(shù)和邏輯門電路的基本知識。掌握邏輯函數(shù)的化簡（公式法和卡諾圖法）；掌握組合邏輯電路的分析與設(shè)計 。掌握查看虛擬仿真軟件中示波器的仿真波形。掌握一位加法計算器的電路組成與工作原理。了解編碼器、譯碼器、顯示譯碼器、加法器的邏輯功能與基本應(yīng)用。掌握查看虛擬仿真軟件中示波器的仿真波形。了解基本RS觸發(fā)器、同步RS觸發(fā)器、主從觸發(fā)器和邊沿觸發(fā)器的基礎(chǔ)知識。了解常用常用集成觸發(fā)器的型號和引腳的功能；掌握時序邏輯電路的分析與設(shè)計。掌握查看虛擬仿真軟件中示波器的仿真波形。掌握數(shù)字電子鐘的電
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