【摘要】第一篇:《驚弓之鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 【教材分析】 《驚弓之鳥》是一篇成語故事,講的是古時(shí)候魏國一位有名的射箭能手更羸不用搭箭,只需拉弓,便能射下大雁的事。使學(xué)生了解更羸不用箭只用弓射下大雁的原因,...
2024-10-21 15:05
【摘要】10驚弓之鳥知識(shí)鏈接成語故事是我國歷史的一部分,成語是歷史的積淀,每一個(gè)成語的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事。經(jīng)過時(shí)間的打磨,千萬人的口口相傳,每一句成語又是那么深刻雋永、言簡(jiǎn)意賅。閱讀成語故事,可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語言素材。所以,學(xué)習(xí)成語是青少年學(xué)習(xí)中國文化的必經(jīng)之路。成語故事以深刻形象的故事典故講述一些道理。成語就是有道理的詞語。課前獨(dú)學(xué)一、給
2025-08-03 02:33
【摘要】10驚弓之鳥教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課生字,能聯(lián)系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一驚”“孤單失群”“驚弓之鳥”等詞語的意思。2、理解更羸最后說的4句話之間的邏輯關(guān)系。3、了解課文內(nèi)容,能從更羸善于觀察、善于分析中受到啟發(fā)。4、能分角色朗讀課文,復(fù)述課文。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)懂更羸說的話,體會(huì)更羸的分析是正確的。教學(xué)難點(diǎn):理解更羸說的一段話,聯(lián)系全文內(nèi)容體會(huì)更
2024-08-20 19:06
【摘要】第一篇:《驚弓之鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 《驚弓之鳥》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)思路】 由設(shè)置問題入手,引導(dǎo)學(xué)生有目的地自學(xué)課文,提出疑問,之后,通過教師啟發(fā)和學(xué)生獨(dú)立思考,引導(dǎo)學(xué)生掌握課文內(nèi)容,懂得課文中蘊(yùn)含的...
2024-10-17 20:55
【摘要】第一篇:驚弓之鳥教學(xué)設(shè)計(jì) 9、《驚弓之鳥》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1、知道驚弓之鳥這個(gè)成語的字面含義。 2、知道更羸是怎樣根據(jù)大雁飛得慢,叫得悲慘,一步一步推斷出不用箭就...
2024-10-17 22:41
【摘要】第一篇:驚弓之鳥教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、教學(xué)反思 《驚弓之鳥》教學(xué)設(shè)計(jì) 張娟 教學(xué)背景:這是一則成語故事,講的是古時(shí)候魏國一位有名的射手更贏不用搭箭,居需拉弓,便使天上飛過的一只大雁掉下來的事。從中反...
2024-10-25 00:38
【摘要】第一篇:《驚弓之鳥》 三年級(jí)語文《驚弓之鳥》導(dǎo)學(xué)案302班肖應(yīng)國2011年3月17日 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。正確讀寫“驚弓之鳥、魏國、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、...
2024-10-13 15:16
【摘要】第一篇:(驚弓之鳥)教案 《驚弓之鳥》教案金沙小學(xué)王雪 教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生了解“驚弓之鳥”這個(gè)成語故事的內(nèi)容,理解成語“驚弓之鳥”的本義和引申義,學(xué)習(xí)使用這個(gè)成語。 2.運(yùn)用學(xué)過的朗讀技巧...
2024-10-13 17:46
【摘要】第一篇:驚弓之鳥反思 《驚弓之鳥》教學(xué)反思 楊海波 《驚弓之鳥》是一則成語故事,講的是古時(shí)候魏國一位有名的射手更羸不用搭箭,只需拉弓,便使天上飛過的一只大雁掉下來的事。從中反映出更蠃善于觀察,善...
2024-10-25 00:29
【摘要】,幫助它生長。。。驚弓之鳥×××小學(xué)吳××小組合作學(xué)習(xí)要求,讀準(zhǔn)音,把語句讀通順。的意思。。。5.“鳥”在本課指什么?課文講了一件什么事?ɡōnɡwaishaji&
2025-08-02 13:25
【摘要】10驚弓之鳥弓箭魏國射箭打獵大雁拉弦悲慘愈合痛苦裂開我會(huì)寫:gōngwèishèjiànlièyànxiánbēicǎnyùtòngliè弓箭
2025-08-02 15:02
【摘要】《驚弓之鳥》課例分析三間房小學(xué)李艷背景分析:《驚弓之鳥》是人教版語文第六冊(cè)第三單元中的一篇精讀課文,是一個(gè)成語故事。課文是按照先果后因的順序敘述古代魏國有一個(gè)射箭能手叫更羸,他觀察了天上飛的一只大雁后,只拉一下弓,就使這只大雁驚嚇得從天上掉了下來。課文采用了以人物對(duì)話為主的寫法,用魏王來襯托更羸,表現(xiàn)更羸善于觀察,善于分析。全文環(huán)環(huán)相扣、說理清晰,邏輯性強(qiáng),成為這篇課文的特點(diǎn)
2024-08-19 09:47
【摘要】驚弓之鳥(課件)關(guān)于教材理解這是一則成語故事。課文敘述了更贏對(duì)一只飛得慢,叫得悲慘的大雁,用只拉弓不射簡(jiǎn)的方法,就讓它掉下來的故事。全文可分為兩部分。第一部分,從課文開頭到“忽然從半空里直掉下來”,講更贏不用箭“射”下了大雁。開頭第一句介紹了更贏是什么時(shí)候什么國家什么身份的人。點(diǎn)明更贏是“射箭能手”。當(dāng)他看到一只邊慢飛邊鳴叫的大雁時(shí),就指著大雁對(duì)魏王說,
2024-08-19 10:37
【摘要】28驚弓之鳥課前預(yù)學(xué):一、正確地朗讀課文,至少讀三遍,在不懂的地方打上“?”,并試著解決。二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。更羸(yíngléi)裂開(lièlèi)拉弦(xuánxián)悲慘(chǎncǎn)三、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解下列詞語。驚弓之鳥
2025-08-04 03:34
【摘要】語文學(xué)科教案課題10、驚弓之鳥備課人yl教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解“驚弓之鳥”這個(gè)成語故事的內(nèi)容,并學(xué)習(xí)使用這個(gè)成語。2.運(yùn)用學(xué)過的朗讀技巧,讀出魏王疑問、驚嘆的不同思想感情。3.理解“驚弓之鳥”、“能手”等詞語。并能選擇“直”的解釋條,通過默讀課文,在文中找到與“直”的含義相對(duì)應(yīng)的詞——“拼命”。4.訓(xùn)練因果句式。5.根據(jù)板書提示背誦第8節(jié)。教學(xué)
2025-08-04 02:52