教育系實驗教學(xué)指導(dǎo)書計算機輔助教育1改-展示頁
2024-08-08 23:59本頁面
【正文】 實驗中的問題和提高； ④ 收獲與體會。在界面左側(cè)有一個名為“混縮”的文件，就是你剛剛截取的片段。將你要切割的音頻文件導(dǎo)入到音軌中然后選中你要截取的部分。羽化值的大小，要根據(jù)前一步邊框與圖像的間距大小調(diào)節(jié)。 邊界模糊處需仔細放置邊界點。 [ 實驗要求 ]① 熟悉網(wǎng)上下載圖片、聲音素材的方法；② 能熟練對圖片、聲音素材進行編輯處理。實驗一：多媒體教學(xué)素材的采集和處理[ 實驗?zāi)康?]熟悉圖像、聲音等素材的獲取途徑；熟練掌握和使用photoshop,cooledit，能熟練對圖片、聲音素材進行編輯處理。 [ 實驗內(nèi)容 ]采集和處理多媒體圖片、聲音和視頻素材。[ 實驗步驟 ]Photoshop摳圖右擊“索套”工具，選中“磁性索套”工具； 用“磁性索套”工具，沿著圖像邊界放置邊界點，兩點之間會自動產(chǎn)生一條線，并黏附在圖像邊界上。用索套粗略地圍住圖像，邊框各處要與圖像邊界有差不多的距離；這點能保證之后羽化范圍的一致性，提高摳圖的精確性； 右擊右鍵，選擇“羽化”功能； 調(diào)節(jié)羽化值，一般填入“20”，確定后就粗略選中圖像了。cooledit聲音剪輯錄制背景音樂。點擊菜單欄的編輯——分割（工具欄上也有個“分割”按鈕），右擊所選部分，選擇“混縮為文件”。點擊混縮。 實驗二：優(yōu)秀計算機輔助教育軟件的欣賞[ 實驗?zāi)康?]了解國內(nèi)外課件、網(wǎng)絡(luò)課程發(fā)展的現(xiàn)狀，能評價課件、網(wǎng)絡(luò)課程等計算機輔助教育軟件的好壞。
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