【正文】 數(shù)學與計算機科學學院 2020－ 2020 學 年 本科 實驗教學大綱 10 （ 3） 實驗報告 * 實驗報告的格式按教務處規(guī)定的格式書寫。獨立調(diào)試程序（哪怕是一個小程序）對于培養(yǎng)程序設計能力是絕對必要的。切記 “ 調(diào)試程序的目的是發(fā)現(xiàn)錯誤 ” 的忠告。 * 找出靜態(tài)調(diào)試時未發(fā)現(xiàn)的語法錯誤。 * 選擇適當?shù)恼Z言進行詳細設 計并進行靜態(tài)調(diào)試（包括初步的語法檢查，模塊功能的檢查，模塊間的邏輯關系的檢查等）。 基本要求 ： （ 1） 對每一次實驗，上機前都應進行認真的準備，包括 * 復習教科書有關章節(jié)的內(nèi)容。 （ 2） 進行復雜程序設計的技能的訓練，培養(yǎng)良好的程序設計習慣。 評分標準如下： 功能 代碼風格 60％ 40％ 5 全部實現(xiàn)，且無缺陷 5 符合代碼規(guī)范要求，且注釋清楚，可讀性高 4 全部實現(xiàn)，僅有少量缺 陷 ，且無致命缺陷 3 全部實現(xiàn)，有較多缺 陷 ，且無致命缺陷 3 基本符合代碼規(guī)范要求 2 大部分實現(xiàn) 1 代碼混亂 1 大部分未實現(xiàn) 四、 實驗教材和參考書 [1] 譚浩強 .《 C 程序設計》 .清華大學出版社， 2020. [2] 譚浩強 .《 C 程序設計題解與上機指導》 .清華大學出版社， 2020. 數(shù)學與計算機科學學院 2020－ 2020 學 年 本科 實驗教學大綱 8 [3] Brian ,Dennis . 《 The C Programming LanguageC 程序設計語言》（第 2版） . 機械工業(yè)出版社 , 2020. [4] Perter Van Der LinDen.《 Expert C Programming（ C 專家編程）》 . 人民郵電出版社 , 2020. [5] Andrew Koenig. 《 C Traps and Pitfalls（ C 陷阱與缺陷）》 .人民郵電出版社 , 2020. [6] 冼鏡光 .《 C 語言名題精選百則技巧篇》 . 機械工業(yè)出版社 , 2020. [7] 嚴桂蘭 . 《 C 語言程序設計》 . 廈門大學出版社， 2020. [8] 嚴桂蘭 . 《 C 語言程序設計學習指導書》 . 廈門大學出版社， 2020. 五、 主要使用的儀器設備 微機、 MicroSoft Visual C++ 或 Turbo C++ 、投影儀。 ? 練習使用文件打開、關閉、讀、寫等文件操作函數(shù)； ? 練習用緩沖文件系統(tǒng)對文件進行簡單的操作。 2 必做 驗證性 1 9 指針 ? 通過實驗進一步練習指針的概念，會定義和使用指針變量； ? 能正確使用數(shù)組 的指針和指向數(shù)組的指針變量； ? 能正確使用字符串的指針和指向字符串的指針變量； ? 練習指向指針的指針的使用方法。 4 必做 驗證性 1 7 函數(shù) ? 練習定義函數(shù)的方法； ? 練習函數(shù)實參與形參的對應關系 ,以及 “ 值傳遞 ” 的方式； ? 練習函數(shù)的嵌套調(diào)用和遞歸調(diào)用的方法； ? 練習全局變量和局部變量、動態(tài)變量、靜態(tài)變量的定義和使用方法； ? 練習對多文件的程序的編譯和運行。 2 必做 驗證性 1 5 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計 ? 練習使用 while 語句、dowhile 語句和 for 語句實現(xiàn)循環(huán)的方法 ； ? 練習使用在程序設計中循環(huán)的方法實現(xiàn)一些常用算法（如窮舉、迭代、遞推等） ； ? 練習使用循環(huán)執(zhí)行過程。 2 必做 驗證性 1 數(shù)學與計算機科學學院 2020－ 2020 學 年 本科 實驗教學大綱 5 序號 實驗項目名稱 實 驗 內(nèi) 容 學 時 實驗要求 實驗 類型 每組人數(shù) 2 數(shù)據(jù)類型、運算 符和表達式 ? 練習使用 C語言中數(shù)據(jù)類型的種類和作用 ； ? 練習各種類型變量的定義和使用 ； ? 靈活運用算術(shù)運算符和算術(shù)表達式 ； 2 必做 驗證性 1 3 最簡單的 C 程序設計 ? 練習 C語言中使用最多的一種語句 —— 賦值語句的使用方法 ； ? 練習各種類型數(shù)據(jù)的輸入輸出的方法 ,能正確使用各種格式轉(zhuǎn)換符 。實驗結(jié)束后整理好本次實 驗 的實驗報告上交。 數(shù)學與計算機科學學院 2020－ 2020 學 年 本科 實驗教學大綱 4 2． 《高級語言程序設計》實驗教學大綱 課程名稱： 高級語言程序設計 課程總學時 ： 96 課程總學分 ： 5 實驗學時 ： 32 適用專業(yè)及年級 ： 計算機科學與技術(shù)、電子信息科學與技術(shù)、信息與計算科學專業(yè) 一、二 年級 開設實驗項目數(shù) ： 10 本大綱執(zhí)筆人 ： 黃添強 審稿人： 嚴宣輝 審定人： 郭躬德 一、 實驗目的與基本要求 實驗目的： 使學生熟悉 C語言解題的全過程，加深對 C 語言的理解，培養(yǎng)學生的程序設計風格、基本思想、基本方法、技巧和程序調(diào)試能力。實驗成績占期末總成績的 30%，考試成績占期末總成績的 70%。 數(shù)學與計算機科學學院 2020－ 2020 學 年 本科 實驗教學大綱 3 采用平時成績和考試成績相結(jié)合的評定方法。 2 必做 驗證性 1 2． Inter 使用實驗 ? 查資料 ? 發(fā)送郵件 ? 了解熟悉因特網(wǎng)的各種常用服務。 1． 了解計算機的硬件組成和一些常用的外部設備； 2． 通過實踐熟悉 INTERNET 的常用服務； 3． 熟悉 Microsoft Excel 工作表的使用； 4． 熟悉文字錄入，掌握 Word2020, Powerpoint2020 等常用軟件的使用； 5． 掌握使用 HTML 語言編寫 簡單 網(wǎng)頁的基本方法。 基本要求： “ 計算機導論實驗 ” 實驗課程教學內(nèi)容的重點是對計算機系統(tǒng)的各種基本操作和常用軟件的操作。數(shù)學與計算機科學學院 2020－ 2020 學 年 本科 實驗教學大綱 1 1． 《計算機導論》實驗教學大綱 課程名稱： 計算機導論 課程總學時 ： 64 課程總學分 ： 3 實驗學時 ： 16 適用專業(yè)及年級 ： 計算機科學與技術(shù)專業(yè)一年級學生 開設實驗項目數(shù) ： 5 本大綱執(zhí)筆人 ： 郭躬德 審稿人： 陳荔聰 審訂人： 嚴宣輝 一、 實驗目的與基本要求 實驗目的： “ 計算機導論實驗 ” 是一門入門性的操作類實驗課程，目的是為了能夠讓學生通過實際操作使用計算機，比較熟練地掌握現(xiàn)代計算機的基本操作和計算機常用軟件的安裝和使用，能夠比較熟練地將計算機作為工具來使用，能夠處理常見的計算機 系統(tǒng)的安裝、設置、調(diào)試、簡單故障排除、常用軟件的使用等。教學過程中，學生應根據(jù)自己的基礎，結(jié)合 “ 計算機導論 ” 課程的學習，通過系統(tǒng)的、正規(guī)的一系列實驗單元的學習和操作練習，達到比較熟練地操作使用計算機系統(tǒng)的水準，提高對計算機系統(tǒng)的感性認識。由于屬于操作類課程，因此，課程教學的基本要求是每講授一個（組）知識點，安排學生當場操作，即時加以鞏固。 二、 實驗項目內(nèi)容與學時分配 數(shù)學與計算機科學學院 2020－ 2020 學 年 本科 實驗教學大綱 2 序號 實驗項目名稱 實 驗 內(nèi) 容 學 時 實驗 要求 實驗 類型 每組人數(shù) 1． 計算機硬件組成 ? 計算機的硬件組成和最小配置；顯示器、鍵盤、鼠標、打印機、掃描儀等外部設備以及主機箱的各個接口； ? 外部設備與計算機主機連接方法；主板、電源、硬盤驅(qū)動器、軟盤驅(qū)動器、光盤驅(qū)動器與主板 的連接； CPU、內(nèi)存條、網(wǎng)卡、顯卡與主板的連接； ? 計算機主機面板上各個按鈕的功能和作用。 2 必做 驗證性 1 3． 熟悉 Microsoft Excel 工作表的使用 ? 數(shù)據(jù)輸入和修改 ? 公式的使用 ? 熟悉單元格格式的設置 ? 制作圖表，并對圖表進行修改 4 必做 驗證性 1 4． 文字錄入、 Word20Powerpoint2020 的使用 ? 文字錄入 ? 文字錄入和 Word 排版 ? 制作 Powerpoint 幻燈片 4 必做 驗證性 1 5． HTML 語言實驗 ? 熟悉 HTML 語言的各種常用標記； ? 掌握利用 HTML 設計網(wǎng)頁的基本方法 4 必做 驗證性 1 三、實驗成績考核辦法 通過課堂上啟發(fā)式講解實驗要求和任務、學生實驗前自創(chuàng)性的準備工作、上機實驗時的驗證和反饋，來幫助學生理解計算機的基本原理，熟悉和掌握一些常用軟件的使用，為以后的課程打下基礎。每個實驗都根據(jù)學生的動手能力及實驗報告成績進行綜合評分。 四、實驗教材和 參考書 [1]董正雄等編 ， 《大學計算機應用基礎學習指導》 ， 廈門大學出版社， 2020. 五、主要使用的儀器設備 微機、校園網(wǎng)絡、 Microsoft Office 套裝軟件。 基本要求： 實驗前必須根據(jù)試驗內(nèi)容認真準備實驗程序及調(diào)試時所需的輸入數(shù)據(jù)，驗證分析結(jié)果是否與運行結(jié)果一致，記錄實驗結(jié)果和調(diào)試結(jié)果。 二、 實驗項目內(nèi)容與學時分配 序號 實驗項目名稱 實 驗 內(nèi) 容 學 時 實驗要求 實驗 類型 每組人數(shù) 1 C 程序的運行環(huán)境和運行 C程序的方法 ? 熟悉 Turbo C /Visual C 的集成開發(fā)環(huán)境 ； ? 熟悉 C 程序的基本結(jié)構(gòu) ； ? 練習如何在 TC/VC 上編輯、編譯、連接和運行一個 C 程序。 2 必做 驗證性 1 4 邏輯結(jié)構(gòu)程序設計 ? 練習 C語言表 示邏輯量的方法（以 0 代表 “ 假 ” ，以非 0 表示 “ 真 ” ） ； ? 練習正確使用邏輯運算符和邏輯表達式 ； ? 練習 if 語句和 switch語句 ； ? 結(jié)合程序練習一些簡單的算法 ； ? 練習調(diào)試程序 。 4 必做 驗證性 1 數(shù)學與計算機科學學院 2020－ 2020 學 年 本科 實驗教學大綱 6 序號 實驗項目名稱 實 驗 內(nèi) 容 學 時 實驗要求 實驗 類型 每組人數(shù) 6 數(shù)組 ? 練習使用一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、賦值和輸入輸出的方法； ? 練習使用字符數(shù)組和字符串 函數(shù)的使用； ? 練習使用與數(shù)組有關的算法（ 例如 是排序算法）。 6 必做 驗證性 1 8 編譯預處理 ? 練習宏定義的方法； ? 練習文件包含處理方法； ? 練習條件編譯的方法。 4 必做 驗證性 1 數(shù)學與計算機科學學院 2020－ 2020 學 年 本科 實驗教學大綱 7 序號 實驗項目名稱 實 驗 內(nèi) 容 學 時 實驗要求 實驗 類型 每組人數(shù) 10 小應用程序練習（ 學生成績統(tǒng)計程序 ） ? 練習結(jié)構(gòu)體類型變量的定義和使用； ? 練習結(jié)構(gòu)體類型數(shù)組的定義和應用； ? 練習鏈表的定義與操作； ? 練習共用體的定義與使用。 4 必做 設計性 1 三、 實驗成績考核辦法 本實驗采用上機考試的成績評定方法。 數(shù)學與計算機科學學院 2020－ 2020 學 年 本科 實驗教學大綱 9 3． 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實驗教學大綱 課程名稱： 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 課程總學時 ： 96 課程總學分 ： 5 實驗學時 ： 32 適用專業(yè)及年級 ： 計算機科學與技術(shù)專業(yè)二年級 開設實驗項目數(shù) ： 9 本大綱執(zhí)筆人 ： 陳禮明 審稿人： 嚴宣輝 審訂人： 郭躬德 一、 實驗目的與基本要求 實驗目的 ： （ 1） 在“ 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課堂教學的基礎上，進一步鞏固和深化各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本概念，熟練掌握各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本運算和一些經(jīng)典算法，基本掌握算法分析的基本思想與方法。 （ 3） 培養(yǎng)綜合應用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識解決實際問題的能力，提高實際動手能力。 * 認真理解實驗題的要求，對于設計性或綜合性的實驗還應進行需求分析、概要設計（流程圖）。 （ 2） 實驗課的全部工作就是調(diào)試程序 * 帶上必要的工具書（如因英漢詞典） 。 * 選擇一些帶刁難性的數(shù)據(jù)（或教師指定的數(shù)據(jù)）進行驗證運行。 * 調(diào)試程序應獨立進行。 * 如果程序規(guī)模較大，建議按模塊調(diào)試。 * 如實驗達到預期的結(jié)果，簡單說明如何克服調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題，否則應指出問題出在何處。 以實際完成試驗項目的質(zhì)量為考核的主要依據(jù)。 四、 實驗教材和參考書 [1]．嚴蔚敏，吳偉民編著 . 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》 . 清華大學出版社， 2020. [2]．嚴蔚敏，吳偉民編著 . 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題集》 . 清華大學出版社， 1999. [3]．劉景 . 《Ｃ＋＋程序設計》 . 高等教育出版社， 2020. 五、 主要使用的儀器設備 微