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22-整式的加減-第2課時(shí)-展示頁(yè)

2024-08-08 04:34本頁(yè)面

　　

【正文】 203a+60=3a+180(千米） C 1( 2 ) ( 9 3 ) 2 ( 1 )3 ? ? ?yy( 1 ) 5 ( 3 2 ) ( 3 7)? ? ? ? ?a a a2. 3. 2. 5a 3a 2 3a 7 5a 53. 3y 1 2y 2 5 y 1? ? ? ? ?? ? ? ? ?解析：原式原式這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了 2. 去括號(hào)的方法 — 去括號(hào)法則 3. 化簡(jiǎn)整式的一般步驟：去括號(hào)，合并同類項(xiàng) . １ .去括號(hào)的依據(jù) 乘法分配律挫折像一把火，既可以把你的意志燒得更堅(jiān)，也可以把你的意志燒成粉末 . 。（ 3） (ab)+(cd)= 。整式的加減第 2課時(shí) 1. 能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則，并且利用去括號(hào)法則將整式化簡(jiǎn)． 2. 經(jīng)歷類比帶有括號(hào)的有理數(shù)的運(yùn)算，發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化的規(guī)律，歸納出去括號(hào)法則，培養(yǎng)觀察、分析、歸納能力．？用字母怎樣表示？一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘，等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘，再把積相加 . 用字母表示為 : a(b+c)=ab+ac 注意各項(xiàng)的符號(hào) : 1212 ( )631112 ( )43??? ? ?= 2+8 = 3+4 注

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整式的加減第1課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】整式的加減（第1課時(shí)）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說明本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：同類項(xiàng)的概念、合并同類項(xiàng)的法則.整式的加減運(yùn)算是“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中最基本的運(yùn)算，它是今后學(xué)習(xí)整式的乘除、因式分解、分式、根式運(yùn)算、方程及函數(shù)等知識(shí)的重要基礎(chǔ)．同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)的法則是學(xué)習(xí)整式的加減運(yùn)算和一元一次

2025-07-28 17:59

第3課時(shí)整式的加減-展示頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)整式的加減北師大版·七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路新課導(dǎo)入按照下面的步驟做一做：；，又得到一個(gè)數(shù)；.再寫幾個(gè)兩位數(shù)重復(fù)上面的過程.這些和有什么規(guī)律？這個(gè)規(guī)律對(duì)任意一個(gè)兩位數(shù)都成立嗎？狀元成才路用a，b分別表示一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字，那么這個(gè)兩位數(shù)可以表示為10a+b.

2025-03-18 15:35

整式的加減(第2課時(shí))教案探究版-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：《整式的加減》(第2課時(shí))教案探究版《去括號(hào)》教案新課標(biāo)要求知識(shí)與技能 1．能運(yùn)用運(yùn)算律探究去括號(hào)法則，并且利用去括號(hào)法則將整式化簡(jiǎn)．2．使學(xué)生進(jìn)一步掌握去括號(hào)法則，并能熟練運(yùn)用去括...

2024-10-28 23:25

22整式的加減2-展示頁(yè)

【摘要】整式的加減(2)?學(xué)習(xí)目標(biāo)?，并熟練運(yùn)用去括號(hào)法則.?.?學(xué)習(xí)重難點(diǎn)?重點(diǎn)：去括號(hào)法則的學(xué)習(xí)和運(yùn)用.?難點(diǎn)：去括號(hào)法則自主歸納.?計(jì)算：?①2（4a+b)②-3（a-2b)?③+（V船+V水）

2024-12-03 05:33

2[1]2第3課時(shí)整式的加減配套課件-展示頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)整式的加減整式的加減整式加減的運(yùn)算法則：幾個(gè)整式相加減，如果有括號(hào)就先去括號(hào)，然后再合并同類項(xiàng)．整式的加減(重難點(diǎn))思路導(dǎo)引：列出表達(dá)式，注意去括號(hào)時(shí)的符號(hào)變化．例1：(1)求5a2b與2ab2－4a2b的和；(2)求3x2－xy＋1減去4x2＋6xy－

2024-08-08 06:59

82整式的加減課件第4課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】一起放飛理想的翅膀在知識(shí)的天空中自由翱翔雞西市恒山中學(xué)國(guó)德鴻(1)運(yùn)用去括號(hào)法則準(zhǔn)確進(jìn)行整式的加減計(jì)算。(2)能利用去括號(hào)法則解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。（1）括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào);（2）括號(hào)前是“-

2024-12-03 05:12

20xx年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章整式的加減22整式的加減第3課時(shí)整式的加減課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第二章整式的加減整式的加減第3課時(shí)整式的加減2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R整式的加減一般地，幾個(gè)整式相加減，如果有括號(hào)就先，然后再.自我診斷1.(岳陽(yáng)中考)多項(xiàng)式3a－a2與單項(xiàng)式2a2的和等于()A．3a

2025-06-22 23:31

15[1]22_分式的加減_第1課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】分式的加減第1課時(shí)，能熟練地進(jìn)行同分母的分式加減法的運(yùn)算.，轉(zhuǎn)化成同分母的分式相加減.，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移.問題1：甲工程隊(duì)完成一項(xiàng)工程需n天,乙工程隊(duì)要比甲工程隊(duì)多用3天才能完成這項(xiàng)工程,兩隊(duì)共同工作一天完成這項(xiàng)工程的幾分之幾?答:甲工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的____,乙工程隊(duì)一天完成這項(xiàng)工程的_______

2024-12-03 06:02

22第2課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】第二章第2課時(shí)一、選擇題1．如果方程x2a2＋y2a＋6＝1表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A．(3，＋∞)B．(－∞，－2)C．(3，＋∞)∪(－∞，－2)D．(3，＋∞)∪(－6，－2)[答案]D[解析]由于橢圓的焦

2024-12-20 03:02

20xx年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2章整式的加減22整式的加減第2課時(shí)去括號(hào)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第二章整式的加減整式的加減第2課時(shí)去括號(hào)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R去括號(hào)如果括號(hào)外的因式是正數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào).如果括號(hào)外的因式是負(fù)數(shù)，去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)的符號(hào).自我診斷1.去括號(hào)1＋(x

2025-06-22 23:31

2．2整式的加減-展示頁(yè)

【摘要】2．2整式的加減填空，并解釋等式成立的依據(jù)．1．x+2x+4x-3x=______；2．3x2+2x2=_____；3．3ab2-4ab2=_______．活動(dòng)1(1)x+2x+4x-3x=(1+2+4-3)x=4x;(2)3x2+2x2=(3+2)x2=5x2;(3)3ab2-4ab2=(3-4)ab2=-ab

2024-12-03 05:53

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章整式的加減22整式的加減第3課時(shí)整式的加減運(yùn)算課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】知識(shí)點(diǎn)1整式的加減運(yùn)算例1化簡(jiǎn)3(x+y)-2(x-y)的結(jié)果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點(diǎn)撥】整式的加減實(shí)質(zhì)就是進(jìn)行去括號(hào)和合并同類項(xiàng),最后結(jié)果不再含有括號(hào),不再含有能合并的項(xiàng).D知識(shí)點(diǎn)2整式加減的應(yīng)用例2一本書共x頁(yè),甲同學(xué)第一天

2025-06-29 21:33

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章整式的加減22整式的加減第3課時(shí)整式的加減復(fù)習(xí)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第二章整式的加減第3課時(shí)整式的加減學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★能根據(jù)題意列出式子，會(huì)進(jìn)行整式加減運(yùn)算，并能說明其中的算理．★情景問題引入★小明乘公共汽車到城里的書店買書，小明上車時(shí)，發(fā)現(xiàn)

2025-06-26 20:32

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2025-06-29 21:29