【摘要】菜單課后作業(yè)典例探究·提知能自主落實·固基礎高考體驗·明考情新課標·文科數學(安徽專用)第四節(jié)基本不等式菜單課
2025-01-15 16:33
【摘要】2021/1/61高中數學復習課代數第五章不等式第一課時[知識要點]本章的知識要點包括:不等式、不等式的性質、不等式的證明、不等式的解法、含有絕對值的不等式。這些知識點間和內在
2024-12-12 12:27
【摘要】不等式解題漫談一、活用倒數法則巧作不等變換——不等式的性質和應用不等式的性質和運算法則有許多,如對稱性,傳遞性,,尤其是不等變換有很大的優(yōu)越性.倒數法則:若ab0,則ab與1.分析:當a1時,原不等式等價于:1-a,即&
2025-04-13 05:05
【摘要】為您服務教育網·易做易錯題選不等式部分一、選擇題:1.(如中)設若0f(b)f(c),則下列結論中正確的是A(a-1)(c-1)0Bac1Cac=1Dac1錯解原因是沒有數形結合意識,正解是作出函數的圖象,由圖可得出選D.2.(如中)設成立的充分
2025-01-23 11:11
【摘要】含參數的一元二次不等式的解法解含參數的一元二次不等式,通常情況下,均需分類討論,那么如何討論呢?對含參一元二次不等式常用的分類方法有三種:一、按項的系數的符號分類,即;例1解不等式:分析:本題二次項系數含有參數,,故只需對二次項系數進行分類討論。解:∵解得方程兩根∴當時,解集為當時,不等式為,解集為當時,解集為例2
2025-04-13 05:10
【摘要】第2課時基本不等式【課標要求】1.理解并掌握定理1、定理2,會用兩個定理解決函數的最值或值域問題.2.能運用平均值不等式(兩個正數的)解決某些實際問題.【核心掃描】1.基本不等式常用來考查函數最值等問題,要注意不等式成立的前提條件.(重點)2.實際應用中的最值問題通常轉化為y=ax+bx
2025-08-01 17:21
【摘要】第三章不等式第一教時教材:不等式、不等式的綜合性質目的:首先讓學生掌握不等式的一個等價關系,了解并會證明不等式的基本性質ⅠⅡ。過程:一、引入新課1.世界上所有的事物不等是絕對的,相等是相對的。2.過去我們已經接觸過許多不等式從而提出課題二、幾個與不等式有關的名稱(例略)1.“同向不等式與異向不等式”
2025-04-26 13:03
【摘要】專題基本不等式編者:高成龍專題基本不等式【一】基礎知識基本不等式:(1)基本不等式成立的條件:;(2)等號成立的條件:當且僅當時取等號.(1);(2);【二】例題分析【模塊1】“1”的巧妙替換【例1】已知,且,則的最小值為
2024-08-20 19:27
【摘要】第一篇:高中數學不等式證明的常用方法經典例題 關于不等式證明的常用方法 (1)比較法證不等式有作差(商)、變形、判斷三個步驟,變形的主要方向是因式分解、配方,判斷過程必須詳細敘述如果作差以后的式子...
2024-11-06 18:44
【摘要】第一篇:高中數學必修五不等關系與不等式教案 第三章不等式 必修5不等關系與不等式 一、教學目標 ,讓學生感受到現實生活中存在著大量的不等關系; (組)產生的實際背景的前提下,學習不等式的相關...
2024-10-28 17:51
【摘要】不等式的證明方法教學目標知識與技能:比較法,綜合法,分析法:反證法,換元法,放縮法[過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重難點初步學會不等式證明的三種常用方法:比較法,綜合法,分析法教學
2024-12-02 00:30
【摘要】.......初二數學不等式解下列不等式:(1)x-17<-5;(2)>-3;(3)>11;(4)>.(5)3x+1>
2025-04-03 07:46
【摘要】第一篇: 一、教學重點 1、理解比較法、綜合法、分析法的基本思路。 2、會運用比較法、綜合法、分析法證明不等式。 比較法 (一)作差法 一開始我們就有定義:對于任意兩個實數有,也就是說...
2024-11-03 22:12
【摘要】??碱}型強化練——不等式數學RA(文)第七章不等式A組專項基礎訓練123456789A組專項基礎訓練2345678911.“|x|2”是“x2-x-60”的什么條件()A.充分而不必要
2025-01-16 11:52
【摘要】2010數學不等式放縮大全滑縣六中高三數學備課組20摘錄:法一:約分法三:數學歸納法略。09陜西22:已知數列滿足,.略(Ⅱ)證明:(1)略(2)當n=1時,,結論成立當時,易知分母縮小迭代2.09廣東21摘錄:(2)證明:評注:,另還可以用數學歸納法。令,則,令,得,給定區(qū)間,則有,則函數在上單調遞減,∴,即
2024-09-04 22:59