人教版七上第4課夏、商、西周的興亡ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】第4課夏商西周的興亡一、夏朝的興亡二、商朝的興亡三、西周的興亡四、小結(jié)一、夏朝1、夏朝建立：2、世襲制代替禪讓制：3、夏朝國(guó)家機(jī)構(gòu)的建立：4、夏朝滅亡：禹，公元前2070年

2024-12-01 11:51

第四課??????-展示頁(yè)

【摘要】第四課???????教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)?掌握泰語(yǔ)的聲調(diào)調(diào)值、聲調(diào)符號(hào)及各個(gè)聲調(diào)的名稱。?掌握中輔音與長(zhǎng)短元音的拼音規(guī)則。?一、泰語(yǔ)聲調(diào)和聲調(diào)符號(hào)?泰語(yǔ)的聲調(diào)劃分十分嚴(yán)格，不同的聲調(diào)就有不同的詞義，泰語(yǔ)的聲調(diào)以中輔音為標(biāo)準(zhǔn)有五個(gè)聲調(diào)，用四個(gè)聲調(diào)符號(hào)來(lái)表示。即：?“?”??????

2024-10-10 12:20

魯教版六上夏、商、西周的興亡-展示頁(yè)

【摘要】第4課夏、商、西周的興亡武王伐紂、封神演義等等這些歷史故事，大家一定聽說(shuō)過(guò)吧，或者欣賞過(guò)相關(guān)的小說(shuō)、電視劇等等，是不是很精彩呢？這些故事，有一部分內(nèi)容是帶有夸張、虛構(gòu)的神話傳說(shuō)，但它們發(fā)生的時(shí)間，是在我國(guó)的夏、商、西周時(shí)期，現(xiàn)在就讓我們來(lái)看一看真實(shí)的歷史場(chǎng)面吧！第4課夏、商、西周的滅亡夏

2024-12-20 08:41

新人教版歷史七上夏，商，西周的興亡-展示頁(yè)

【摘要】第4課夏、商、西周的興亡堯舜禹傳說(shuō)中，堯舜禹是通過(guò)什么方式做部落聯(lián)盟的首領(lǐng)的？二里頭文化陽(yáng)城一、夏朝時(shí)間統(tǒng)治者都城1、建立

2024-12-20 05:58

魯教版歷史六上夏、商、西周的興亡-展示頁(yè)

【摘要】第五課夏、商、西周的興亡一、了解夏、商、西周三代的更替，初步理清歷史發(fā)展的線索,學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)觀察歷史進(jìn)程、分析歷史事件，鍛煉初步理清歷史發(fā)展線索的能力。二、了解西周統(tǒng)治者為了鞏固統(tǒng)治實(shí)行分封制的簡(jiǎn)況,為進(jìn)一步了解我國(guó)夏、商、西周奴隸制經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)

2024-12-10 01:32

人教版七上夏、商、西周的興亡ppt課件2-展示頁(yè)

【摘要】第4課夏、商、西周的興亡夏朝的興衰1、歷史條件：2、時(shí)間：3、建立者：4、都城：5、國(guó)家機(jī)構(gòu)及其本質(zhì)6、影響：國(guó)家機(jī)構(gòu)：本質(zhì)：商朝的興衰1、歷史條件：2、時(shí)間：3、建立者：4、都城：

2024-12-01 07:48

新人教版歷史七上夏、商、西周的興亡1-展示頁(yè)

【摘要】夏朝的興衰商湯滅夏和武王伐紂西周的分封制一、夏朝的興衰1、世襲制代替禪讓制2、夏朝的建立標(biāo)志著我國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生3、夏桀的暴政二、商湯滅夏和武王伐紂1、湯建立商朝2、商朝的滅亡和武王伐紂誰(shuí)能說(shuō)出商朝滅亡的原因？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)商湯是如何建立商朝的？他采取了哪些治國(guó)的措施？牧野大戰(zhàn)

2024-12-12 07:07

新人教版歷史七上夏，商，西周的興亡1-展示頁(yè)

【摘要】一、夏朝的興亡二、商朝的興亡三、西周的興亡四、小結(jié)一、夏朝1、夏朝建立：2、世襲制代替禪讓制：3、夏朝國(guó)家機(jī)構(gòu)的建立：4、末代暴君：禹，公元前2070年啟城堡、宮殿、軍隊(duì)等。桀公天下家天下（公元前2070年~~~公元前1600年）建立者：都城

2024-12-12 07:07

哲學(xué)第四課復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】1、什么是物質(zhì)?P29第二自然段2、具體的物質(zhì)形態(tài)與哲學(xué)上物質(zhì)概念的關(guān)系是什么?P29第二自然段3、世界的物質(zhì)性從哪幾個(gè)方面體現(xiàn)，分別是什么？4、物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系P31第一自然段至P31第二自然段第四課復(fù)習(xí)提綱5、運(yùn)動(dòng)和靜止各自的含義和特點(diǎn)：6、規(guī)律的客觀性和普遍性原方法論物質(zhì)是不依賴

2024-08-19 14:46

第四課祝福青春-展示頁(yè)

【摘要】青春暢想青春暢想青春暢想有人說(shuō)，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫；也有人說(shuō)青春是常青樹，永不凋零。你更贊成哪一種觀點(diǎn)，為什么？決定青春的最重要的因素——心境。只要保持一顆年輕的心，美好的青春將是一棵常青樹。與兒童相比，我們擁有：書本、知識(shí)、智慧、自主、朋友、秘密、

2024-12-06 16:22

-第四課祝福青春-展示頁(yè)

【摘要】在青春期，我們會(huì)有很多苦惱，也許會(huì)一個(gè)人流淚，有時(shí)甚至悵然若失。但青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。同學(xué)們,青春的幸福在哪里?與其他人相比,你們擁有什么?成熟與智慧，有了人生的思考，有了獨(dú)立的個(gè)性。關(guān)愛(ài)和夢(mèng)想，有著親人的呵護(hù)，有著青春的幻想。激情與活力，有著傲視冰霜的勇氣，有著花般錦繡

2024-08-19 07:07

課夏商西周的更迭ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】第第5課課夏商西周的更迭夏商西周的更迭授課人授課人：追風(fēng)捕影：追風(fēng)捕影嫦嫦娥娥奔奔月月后后羿羿射射日日我國(guó)神話傳說(shuō)里，嫦娥是后羿的我國(guó)神話傳說(shuō)里，嫦娥是后羿的妻子，她偷吃了后羿從王母那里求來(lái)妻子，她偷吃了后羿從王母那里求來(lái)的長(zhǎng)生不死藥，奔向了月宮。的長(zhǎng)生不死藥，奔向了月宮。據(jù)說(shuō)嫦娥和后羿是夏朝時(shí)的著名據(jù)說(shuō)嫦娥和后羿

2025-01-26 10:11

第四課：我喜歡的植物-展示頁(yè)

【摘要】請(qǐng)同學(xué)們做好上課準(zhǔn)備消失青青腹中空，長(zhǎng)大頭發(fā)蓬蓬松，姐姐撐船不離它，哥哥釣魚拿手中。?有種鳥，本領(lǐng)高，尖嘴愛(ài)給樹開刀，樹木害蟲被吃掉，綠化造林立功勞。我最喜歡的植物我最喜歡的植物

2024-12-06 17:31

第四課生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-展示頁(yè)

【摘要】全品高考復(fù)習(xí)方案第四課生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第三課時(shí)神經(jīng)調(diào)節(jié)全品高考復(fù)習(xí)方案要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)思維基本方式反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成反射非條件反射條件反射先天就有、中樞在皮層下

2024-11-21 00:28

人教版七上第4課夏、商、西周的興亡第一章-展示頁(yè)

【摘要】第4課夏、商、西周的興亡堯舜禹傳說(shuō)中，堯舜禹是通過(guò)什么方式做部落聯(lián)盟的首領(lǐng)的？二里頭文化陽(yáng)城一、夏朝時(shí)間統(tǒng)治者都城1、建立

2024-12-20 17:37

第四課夏、商、西周的興亡-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

第四課夏、商、西周的興亡(完整版)

第四課夏、商、西周的興亡(更新版)

第四課夏、商、西周的興亡(專業(yè)版)

第四課夏、商、西周的興亡(留存版)