小學英語課例研究-展示頁
2024-08-02 23:34本頁面
【正文】 ，發(fā)現(xiàn)問題所在并尋求相應的對策 。 ? 二、話題表達，培養(yǎng)學生的英語語感 1. 情景話題表達 情景話題表達是學生在英語學習過程中 …… [教學片段 2] ……. 2. 猜測型話題表達 3. 生成型話題表達 ? 三、利用圖片創(chuàng)設語境，靈活教學語法 “語言需要語境，因為語境產(chǎn)生意義。 [教學片段 1] T: I went to Huangshan last summer vacation. And I took some pictures there. Where did you go last summer vacation? And what did you do there? S1: I went to … ? 在教學片段 1中，趙剛老師首先 … 然后 … 盡管第一位學生的回答幾乎是機械模仿了趙剛老師的示范句，但是之后幾位學生的回答僅模仿趙剛老師的句子結構，輸出的卻反映學生的真實生活的鮮活話語。小學英語課例研究 廣西師范學院初等教育學院 藍衛(wèi)紅 下列標
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