吉林市二十九中學(xué)張秀娟-展示頁(yè)
2024-08-02 15:48本頁(yè)面
【正文】 解他在當(dāng)代詩(shī)歌發(fā)展史上的重要地位； 2， 誦讀 《 相信未來(lái) 》 ，體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的青春憂傷和對(duì)美好明天的不懈追求。吉林市二十九中學(xué) 張秀娟 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃設(shè)計(jì) 授導(dǎo)性教學(xué)設(shè)計(jì) 探究型學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 作品需要改進(jìn)之處 作品出色之處 目 錄 教學(xué)實(shí)施計(jì)劃設(shè)計(jì) —— 《 祖國(guó)呵，我親愛(ài)的祖國(guó) 》 教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備 具體內(nèi)容 單元課程名稱 祖國(guó)呵，我親愛(ài)的祖國(guó) 上課時(shí)間 2022年 11月 23日第二節(jié)課 上課地點(diǎn) 初三十班 學(xué)生人數(shù) 44人 教學(xué)環(huán)境 普通教室 技術(shù)設(shè)備 多媒體、錄音機(jī)、圖片 軟件環(huán)境 Powerpoint軟件 Windowsoffice辦公軟件 學(xué)生技能要求 熟練準(zhǔn)確朗誦 了解意象的知識(shí) 掌握賞析現(xiàn)代詩(shī)歌的技巧 教學(xué)管理 提供本課學(xué)習(xí)的自評(píng)和互評(píng)表 。適時(shí)適當(dāng)巡視各小組活動(dòng)情況 ,及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo) 教學(xué)實(shí)施準(zhǔn)備 提前備課，書(shū)寫(xiě)詳細(xì)教學(xué)方案設(shè)計(jì)好教學(xué)流程設(shè)計(jì)好 ppt課件編寫(xiě)好隨堂練習(xí) 標(biāo)題： 《 相信未來(lái) 》 授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)方案 設(shè)計(jì)者 吉林市二十九中學(xué)張秀娟 學(xué)科領(lǐng)域 語(yǔ)文 適用年級(jí) 初中三年級(jí) 教學(xué) /學(xué)習(xí)內(nèi)容概述 《 相信未來(lái) 》 以極其個(gè)人化的情感體驗(yàn)和獨(dú)特的意象組接，表現(xiàn)了詩(shī)人在那個(gè)令人悲哀絕望的年代里真實(shí)的靈魂對(duì)抗和掙扎，表達(dá)了他在絕望之中對(duì)人生和民族未來(lái)的朦朧而堅(jiān)執(zhí)的希望。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一， 認(rèn)識(shí)食指和 《 相信未來(lái) 》 ： 1， 從一條新聞導(dǎo)入： 2022年，第三屆人民文學(xué)獎(jiǎng)的詩(shī)歌獎(jiǎng)?lì)C發(fā)得有點(diǎn)古怪。自殺者，是指 1989年在山海關(guān)臥軌自殺的海子，以前的高中語(yǔ)文課
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