吉林市三十中學(xué)劉坤-展示頁
2024-10-29 18:31本頁面
【正文】 助教學(xué)。 ? 教學(xué)難點(diǎn)：利用軸對稱變換設(shè)計(jì)圖案。 情感態(tài)度價值觀： ? （ 1）通過欣賞軸對稱變換圖案，形成學(xué)生了解數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)的態(tài)度； ? （ 2）通過用軸對稱變換畫圖、設(shè)計(jì)圖案，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 （二）教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： ? （ 1）通過具體的實(shí)例，認(rèn)識軸對稱變換，探索它的基本性質(zhì)和定義； ? （ 2）能按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或二次軸對稱變換后的圖形； ? （ 3）能利用軸對稱變換進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。吉林市三十中學(xué) 劉 坤 一、依據(jù)課標(biāo)說教材： 二、立足創(chuàng)新說教法： 三、合作交流說學(xué)法： 四、學(xué)生中心說程序： 結(jié)束語： 教 學(xué) 流 程 一、依據(jù)課標(biāo)說教材： （一）教材分析 ? 本章的主要內(nèi)容是從學(xué)生的感知生活中的圖形入手，掌握軸對稱及其基本性質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，利用軸對稱變換，探索等腰三角形的性質(zhì)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)等邊三角形。本小節(jié) “ 軸對稱變換 ” 在本章中，既是對軸對稱性質(zhì)的進(jìn)一步感悟和延伸，又能幫學(xué)生更深刻的理解和掌握軸對稱，以便更好的研究像等腰三角形等這些軸對稱圖形的性質(zhì)，以達(dá)到熟練應(yīng)用軸對稱的性質(zhì)準(zhǔn)確、高效解題的目的，因此我認(rèn)為本節(jié)課起到知識橋梁的作用，不容忽視。 過程與方法： ? 經(jīng)歷軸對稱變換的畫圖、
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