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空氣的存在華師大版-展示頁(yè)

2024-11-21 12:28本頁(yè)面

　　

【正文】氣壓強(qiáng)（大氣壓）：大氣（受到重力，且會(huì)流動(dòng)）會(huì)向各個(gè)方向對(duì)處于其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)。墨累的實(shí)驗(yàn)：把玻璃管沉到 5000米的深海后，玻璃全變成雪花狀的玻璃粉。拿掉細(xì)繩，把塑料袋反面襯在廣口瓶里，用細(xì)繩在外面的塑料袋邊緣緊扎在廣口瓶的瓶口上，試著用手指輕輕地將塑料袋拉出瓶子。一物到處有，用棒趕不走；眼睛看不見(jiàn)，手摸也沒(méi)有；咀嚼無(wú)滋味，沒(méi)它活不了。猜謎語(yǔ)：實(shí)驗(yàn)探索：用細(xì)繩把一個(gè)塑料袋緊緊扎在廣口瓶的瓶口上，試著把塑料袋輕輕地推進(jìn)廣

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長(zhǎng)度的測(cè)量華師大版-展示頁(yè)

【摘要】進(jìn)行科學(xué)探究，需要一定的技能，如使用儀器進(jìn)行測(cè)量，設(shè)計(jì)表格正確記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)等。1、長(zhǎng)度測(cè)量是最基本測(cè)量。2、刻度尺是常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具。千分尺游標(biāo)卡尺三角尺直尺鋼卷尺皮尺國(guó)際單位：米符號(hào)：m其他的長(zhǎng)度單位：千米、分米、厘米、毫

2024-11-22 09:05

晝夜的成因華師大版-展示頁(yè)

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2024-11-18 18:47

概率的預(yù)測(cè)--華師大版-展示頁(yè)

【摘要】問(wèn)題：前面幾節(jié)課，你們是如何計(jì)算概率？總結(jié)：在以前的學(xué)習(xí)中，我們主要是通過(guò)大數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，用觀察到的頻率來(lái)估計(jì)機(jī)會(huì)值的．這樣做的優(yōu)點(diǎn)是能夠用很直觀的方法解決許多日常生活中與隨機(jī)性有關(guān)的問(wèn)題，如游戲公平性問(wèn)題、中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)問(wèn)題等．它的缺點(diǎn)是估計(jì)值必須在實(shí)驗(yàn)之后才能得到，無(wú)法預(yù)測(cè)。例1、班級(jí)里有20個(gè)女同學(xué)，22

2024-08-19 17:30

整式的加減--華師大版-展示頁(yè)

【摘要】整式的加減和平鎮(zhèn)中學(xué)一、教材分析本節(jié)內(nèi)容主要通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，在學(xué)生觀察、實(shí)踐的基礎(chǔ)上去引出課題；同時(shí)適時(shí)讓學(xué)生歸納出整式加減的一般步驟；通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一定的計(jì)算能力；又對(duì)前面所學(xué)的去括號(hào)法則、合并同類(lèi)項(xiàng)起到及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固作用。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生體驗(yàn)生活中的整

2024-08-19 17:03

氧氣的制取華師大版-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)氧氣的制法設(shè)問(wèn)實(shí)驗(yàn)室是用什么方法獲得氧氣？分解過(guò)氧化氫(雙氧水）來(lái)制取氧氣。.(1)向第一支試管中加入少量過(guò)氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是______________(2)向第二支試管中加入少量二氧化錳(MnO2)粉末,再加入少量過(guò)氧化氫溶液,你觀察到的現(xiàn)象是________________(3)

2024-11-21 06:01

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2024-11-29 23:21

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【摘要】猜想吧聲音是怎樣產(chǎn)生的?動(dòng)起來(lái)吧讓我們來(lái)制造聲音吧!活動(dòng)12位同學(xué)合作,一個(gè)同學(xué)用兩支筆把橡皮筋拉緊,另一位同學(xué)用手撥動(dòng)它.思考并回答下列問(wèn)題:?()?()?(

2024-11-18 23:16

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2024-11-18 22:44

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【摘要】郭沫若簡(jiǎn)介、名：郭開(kāi)貞時(shí)：（1892—1978）地：四川樂(lè)山人作：詩(shī)集《女神》、《星空》；話(huà)劇《屈原》評(píng)：詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家寫(xiě)作背景：

2024-11-18 19:03

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2024-11-18 23:19

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【摘要】Weletomyclass①鞏固等腰梯形的性質(zhì)②學(xué)會(huì)梯形中常見(jiàn)的輔助線(xiàn)的作法：只有一組對(duì)邊平行四邊形梯形直角梯形等腰梯形(1)兩底平行,兩腰相等AD∥BC,AB=CD(2)同一底上的兩角相等∠A=∠D,∠B=∠C(3)對(duì)角線(xiàn)相等

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2024-11-19 01:05