【摘要】第一篇:寫作:寫人要抓住特征 抓住特點(diǎn)顯形象 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過本次習(xí)作指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生“抓住特征描寫人物”的方法。 2、體會(huì)細(xì)節(jié)描寫對(duì)于塑造人物的特殊表達(dá)效果。 3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成善于觀察...
2024-10-20 22:52
【摘要】7C中小學(xué)課件第三單元寫作說明要抓住特征7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))7C中小學(xué)課件、動(dòng)物、植物、器物、建筑物可以分別從哪些角度來抓住其特征進(jìn)行說明呢?介紹人物,主要抓住人物的“經(jīng)歷特征”,尤其是成就、有價(jià)值的生活片段來加以說明。介紹動(dòng)物,抓
2024-12-20 00:29
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)寫作寫人要抓住特點(diǎn)7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)【寫作文題】1.從班上選擇你熟悉的一個(gè)同學(xué),寫一篇以寫人為主的記敘文。自擬題目,不少于500字。2.許多少男少女有自己的偶像,渴望了解他的故事,感受他的人格魅力。你也有自己的偶像吧?是曹操、關(guān)羽、李白那樣的古代人物,還是毛澤東、魯迅、錢
2024-12-20 15:05
【摘要】安岳縣岳源鄉(xiāng)九年義務(wù)教育學(xué)校:鄧昌秀說一說?通過你的觀察,你發(fā)現(xiàn)上面這個(gè)人物外貌有什么顯著特征??他是著名的節(jié)目主持人,樣子長(zhǎng)得挺滑稽:高高的個(gè)子,兩條腿瘦得像兩根火柴棒;一張馬臉,額頭寬寬的,仿佛能停得下一輛小轎車;眼睛有點(diǎn)小,一笑起來就變成一條細(xì)縫;他的嘴巴特別大,吞下一個(gè)駝鳥蛋準(zhǔn)沒問題。哦!對(duì)了,他留
2024-12-04 01:59
【摘要】第三單元寫作安徽池州石臺(tái)大演中心學(xué)校:陳祖平記敘文寫作之如何寫人1、王梅,女,20歲,身高,體形偏胖,方臉型,眉毛粗黑,雙眼皮,高鼻梁,薄嘴唇,牙齒不太整齊,膚色白晰,曾摔倒受過傷,頭頂右側(cè),留下一處約20CM左右的傷疤。2、麥換娣,女,67歲,身高,神志有時(shí)不清,
2024-12-03 02:46
【摘要】第一篇:景物描寫要抓住特點(diǎn) 景物描寫要抓住特點(diǎn) 在寫作文時(shí),要抓住景物的特點(diǎn)來寫,才能給人留下深刻的印象。 1.注意地域不同,景物的特點(diǎn)也不同。如南方與北方,平原與高山,城市與農(nóng)村,其景色是各不...
2024-10-21 01:46
【摘要】寫作——說明事物要抓住特征在我們的生活中,有各種各樣的建筑,它們或許地處獨(dú)特的位置,或許有標(biāo)志性的外觀,或許還有傳奇的歷史。寫一篇說明文,向大家介紹某個(gè)建筑。題目自擬,不少于500字。提示:這個(gè)建筑可以是單體建筑,比如一棟樓、一座橋,也可以是群體建筑,比如一條街巷、一片塔林。抓住建筑的特征來寫,注意介紹建筑的位置、外觀、用途等。合理安排
2025-06-28 12:15
2025-06-21 02:02
【摘要】說明事物要抓住特征、比較、查找資料等方式,準(zhǔn)確概括事物的主要特征。,合理安排說明內(nèi)容和說明順序。學(xué)習(xí)目標(biāo)?一棵樹上的葉子,看上去樣子好像差不多,但仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),沒有兩片樹葉是完全一樣的。這件事告訴我們,即使是十分相似的事物也是有這樣或那樣差別的,它們各有各
2025-06-24 22:46
【摘要】第一篇:《寫人要抓住特點(diǎn)》習(xí)作教案 寫人要抓住特點(diǎn) 一、教學(xué)目標(biāo) ,教會(huì)學(xué)生“抓住特征描寫人物”的方法。。 、善于發(fā)現(xiàn)、善于積累的習(xí)慣,并鼓勵(lì)學(xué)生將觀察到的信息有創(chuàng)意地表達(dá)出來。 二、習(xí)作主...
2024-10-20 20:17
【摘要】......《寫人要抓住特點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.初步掌握人物肖像、語言、動(dòng)作、心理描寫方法的要點(diǎn)。2.掌握抓住人物特點(diǎn)來寫人物的寫作技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察、生動(dòng)描寫人物個(gè)性特點(diǎn)的能力。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn):
2025-05-21 00:17
【摘要】寫作說明事物要抓住特征寫說明文,要抓住事物的特征。所謂特征,就是這一事物區(qū)別于其他事物的不同之處。當(dāng)我們向別人介紹某一事物時(shí),只有把這一事物的獨(dú)特之處突出地表現(xiàn)出來,才能給人以準(zhǔn)確的、深刻的印象。不同事物的特征各不相同,在寫作說明文時(shí),我們就要根據(jù)說明的對(duì)象,準(zhǔn)確地說明事物的特征。如何抓住事物的特征呢?我們可以運(yùn)用下列方法:
2025-06-29 17:00
【摘要】寫作:說明要抓住特征。“特征”,懂得說明事物的特征不僅要對(duì)事物表象進(jìn)行說明,還必須反映事物的內(nèi)在聯(lián)系。。寫作目標(biāo),抓住坎兒井的一兩個(gè)特征,整理出一篇說明文。題目自擬,不少于300字。(材料見教材P117),有各種各樣的建筑,它們或外觀獨(dú)特,或歷史悠久,或有重要的意義,或有特殊的功能。寫一篇說明文,向材料作文之
2025-06-28 16:01
【摘要】寫作:說明要抓住特征?!疤卣鳌?,懂得說明事物的特征不僅要對(duì)事物表象進(jìn)行說明,還必須反映事物的內(nèi)在聯(lián)系。。寫作目標(biāo),抓住坎兒井的一兩個(gè)特征,整理出一篇說明文。題目自擬,不少于300字。(材料見教材P117),有各種各樣的建筑,它們或外觀獨(dú)特,或歷史悠久,或有重要的意義,或有特殊的功能。寫一篇說明文,向材料作文之
2025-06-28 06:53
【摘要】第一篇:初中寫作教案:寫人要抓住特點(diǎn) 初中寫作教案:寫人要抓住特點(diǎn) 寫人要抓住特點(diǎn)寫作導(dǎo)引 記敘文常常需要寫人。人物行行色色,寫作時(shí)怎樣避免寫成“千人一面”,把“這個(gè)人”寫“活”,寫成“他自己”...
2024-10-20 23:26