冷集鎮(zhèn)中心學(xué)校高效課堂建設(shè)工作匯報doc-展示頁
2025-07-26 17:54本頁面
【正文】 堂建設(shè)”科學(xué)擬定教學(xué)計劃。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部都能發(fā)揮帶頭作用，帶一門學(xué)科，研究一個課題，蹲點一個教研組。三是將行管人員的值班檢查、教師的值周檢查與學(xué)生的值周檢查、小組檢查有機結(jié)合起來，形成了學(xué)校查、教師查、班級查、小組查的交叉式、立體式檢查管理體制。二是堅持進行教學(xué)統(tǒng)查。為了促進制度落實，實現(xiàn)精細管理，做到優(yōu)化細節(jié)，我校在全校范圍內(nèi)開展了“精細管理抓落實”活動，強力狠抓、確保實效。在工作中各司其職，又協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成系統(tǒng)的管理體系。學(xué)校成立高效課堂評價工作小組，落實領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點教研組制度，明確職責分工，具體負責轉(zhuǎn)課、查課及教學(xué)常規(guī)工作的檢查督導(dǎo)。冷集鎮(zhèn)中心學(xué)校高效課堂建設(shè)工作匯報我校通過學(xué)習(xí)357高效課堂教學(xué)模式，要求教師在教學(xué)實施中，根據(jù)自己課堂教學(xué)的薄弱點，不斷加強學(xué)習(xí)，不斷采取措施，加大工作推進力度，打造高效課堂，在全體師生的不懈努力下，教學(xué)改革工作取得了一定成效，為進一步推進高效課堂這項改革，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我校2012年秋高效課堂工作總結(jié)如下： 一、主要經(jīng)驗和做法（一）健全組織機構(gòu)，建章立制，發(fā)揮導(dǎo)向引領(lǐng)作用開學(xué)之初學(xué)校就成立了以校長張凱為組長，分管教學(xué)的副校長劉建成、教導(dǎo)主任王耀麗為副組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其它成員和教研組長為成員的冷集鎮(zhèn)中心學(xué)校高效課堂建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)學(xué)校的實際情況制定切實可行的高效課堂建設(shè)工作實施方案，具體謀劃、落實高效課堂各項工作。以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)集體深入課堂，積極開展聽課、評課活動，通過與教師交流、研討，在學(xué)生中調(diào)研走訪，針對高效課堂建設(shè)工作中存在的問題，認真剖析原因，積極商討對策，解決困難，掃除障礙。同時明確各學(xué)科主任、教研組長、班主任的的工作職能。為確保高效課堂建設(shè)有章可循，學(xué)校及各學(xué)科分別制定相關(guān)的制度和標準，如《導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用制度》、《學(xué)習(xí)小組評價細則》、《357高效課堂基本模式》、《理論學(xué)習(xí)制度》、《課堂教學(xué)評價制度》、《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《一周教研通報制度》等相關(guān)制度，教師在工作中明確了方向和目標，為學(xué)校在檢查督導(dǎo)過程中提供了有利依據(jù)。重點抓好四個方面：一是抓好集體備課制度、每周聽課及評課的落實，由教導(dǎo)處、各教研組人員考勤評價，周末匯總通報。把理論學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計、作業(yè)的批閱、檢測、聽課評價作為教學(xué)檢查的重點，并在教師會上對統(tǒng)查結(jié)果進行通報，存在問題由蹲組領(lǐng)導(dǎo)跟蹤檢查整改情況。四是夯實管理責任，做到各類檢查結(jié)果公開透明、公正公平，并且納入班級和教師的考評序列。帶頭轉(zhuǎn)課、推門聽課，一學(xué)期下來校長、副校長推門聽課都在25節(jié)以上。開學(xué)之初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在集體研究學(xué)校過去一年來的成績與不足的基
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