物流企業(yè)管理實訓課程標準定稿-展示頁
2025-07-24 01:53本頁面
【正文】 T采購5． 供應(yīng)商管理庫存VMI教學重點：1． 供應(yīng)物流調(diào)查分析內(nèi)容2． 典型產(chǎn)品物料需求計劃（MRP）教學難點：1． 典型產(chǎn)品物料需求計劃（MRP）解決教學難點的主要方法：現(xiàn)場教學、專家講學、實地考察教學建議： 實地考察、行業(yè)專家訪談交流學習情境的微觀設(shè)計具體的教學安排先布置任務(wù)，明確項目調(diào)查分析的主要內(nèi)容與要求，接著供應(yīng)物流分析報告中涉及的：采購工作組織、MRP、供應(yīng)商選擇與評價進行講解，再引導學生完成項目調(diào)查分析，進行小組討論、然后撰寫方案報告。教學載體項目計劃書、圖片教學方法直觀教學、啟發(fā)示教學、實戰(zhàn)法教學手段多媒體教學、網(wǎng)絡(luò)教學、實地考察法學習成果個別組現(xiàn)場匯報其項目計劃書的主要內(nèi)容；全班各組將項目計劃書、進度表、人員分工以電子文檔形式上傳到班級共享區(qū)做集體展示，供全班同學評閱。教學重點：汽車物流的構(gòu)成項目計劃書的編制教學難點：項目計劃書的編制解決教學難點的主要方法：邊學邊做、實際展示教學建議：學習情境的微觀設(shè)計具體的教學安排 汽車物流專題介紹； 介紹本次實訓課的內(nèi)容與要求； 學生邊學邊做項目計劃書； 學生邊學邊做項目進度表。本門課程建議學時為64學時。結(jié)合學生的專業(yè)實際，引導學生自主選擇、自我設(shè)計，提供拓展內(nèi)容，調(diào)動學生的主觀能動性，挖掘?qū)W生潛力，在教師的指導下，通過實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)目標，感受成功。物流管理專業(yè)學生所必備的專業(yè)按照“供應(yīng)——生產(chǎn)——銷售——備件”設(shè)計實訓模塊，同時為了提高學生對實際物流項目的綜合把控能力又增加了項目進度設(shè)計與管理及標書設(shè)計與投標，具體包括：供應(yīng)物流模式設(shè)計生產(chǎn)物流模式設(shè)計銷售物流模式設(shè)計備件物流模式設(shè)計項目進度設(shè)計與管理標書設(shè)計與投標課程學時。課程特別強調(diào)要關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。目標定位。根據(jù)物流企業(yè)管理實訓管理專業(yè)所涉及到的各項基礎(chǔ)知識內(nèi)容，分解成若干教學活動，在物流企業(yè)管理實訓實訓和校內(nèi)實習和校外頂崗實習中加深對專業(yè)知識、技能的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。設(shè)置依據(jù)。并注重互動教學，提高每一節(jié)課的教學質(zhì)量。物流管理專業(yè)《物流企業(yè)管理實訓》課程標準一、前言 （一）課程性質(zhì)關(guān)鍵詞：課程地位、主要功能、案例教學物流企業(yè)管理實訓是物流管理專業(yè)重要的綜合性實踐教學課程。該課程為了適應(yīng)培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性人才的需要，體現(xiàn)實用性的特色，對物流企業(yè)管理實訓管理基礎(chǔ)知識進行深入的理論探討同時，加入大量的案例教學，以便使學生在鞏固所學內(nèi)容的同時，掌握實踐操作的技能。（二）設(shè)計思路關(guān)鍵詞：課程設(shè)置依據(jù)、課程目標定位、教學模式、項目設(shè)計思路、課程學時。本課程的設(shè)計思路是以就業(yè)為導向，邀請行業(yè)專家對物流企業(yè)管理實訓管理專業(yè)所涵蓋的崗位群進行工作任務(wù)和職業(yè)能力分析，并以此為依據(jù)確定本課程的工作任務(wù)和課程內(nèi)容。整個課程內(nèi)容以夠用為度。課程要面向該專業(yè)的全體學生，注重素質(zhì)教育。教學模式。本課程倡導案例教學的教學模式，強調(diào)問題解決和創(chuàng)新實踐。在學習過程中進行情感和策略調(diào)整，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，以形成積極的學習態(tài)度，促進物流管理綜合應(yīng)用操作能力的提高。項目設(shè)計思路物流項目管理設(shè)計學習情境設(shè)計方案課程編號： 編制時間： 編制人：學習情境編號01學習情境名稱物流項目管理設(shè)計學時數(shù)14教學目標主要能力指標會編制項目綜述；會設(shè)計編制項目計劃書；會設(shè)計編制項目進度表；相關(guān)能力指標 會設(shè)計編制人員分工合作表教師講授的主要內(nèi)容： 本次實訓課的內(nèi)容與要求 汽車物流專題介紹 項目管理注意事項學生自主學習的主要內(nèi)容：汽車物流特點；汽車物流系統(tǒng)構(gòu)成；項目計劃書的主要內(nèi)容；項目進度表的主要內(nèi)容。學習任務(wù) 明確汽車物流系統(tǒng)設(shè)計的主要內(nèi)容，保證完成并僅完成要求內(nèi)容； 明確項目可交付成果的主要構(gòu)成并學會編制本項目計劃書； 了解項目進度表的主要內(nèi)容并學會編制本項目進度表 確定項目小組成
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