汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)檢修課程標準匯總-展示頁
2025-07-24 01:26本頁面
【正文】 廢氣、廢液和已損壞零部件學習內(nèi)容教學方法和建議點火系統(tǒng)分類、組成、各器件的結(jié)構(gòu)和原理點火系統(tǒng)中傳感器、執(zhí)行器的結(jié)構(gòu)、原理點火系統(tǒng)點火正時，點火能量的控制控制系統(tǒng)的組成及控制功能點火系統(tǒng)的故障診斷和排除方法常用診斷儀器和設(shè)備的使用通過情景教學法實施教學：將點火系統(tǒng)故障劃分為若干子情景，每個子情景按照“資訊—決策—計劃—實施—檢查—評價”六步法來組織教學，學生在教師指導下制定方案、實施方案、最終由教師評價學生。教學過程中體現(xiàn)以學生為主體，教師適當講解，并進行引導、監(jiān)督、評價。工具與媒體學生已有基礎(chǔ)教師所需執(zhí)教能力實訓整車（選擇三大車系典型車輛）專用工具檢測、診斷設(shè)備多媒體教學設(shè)備教學課件、軟件維修資料視頻教學資料網(wǎng)絡(luò)教學資源任務(wù)工單維修工單電工、電子學基礎(chǔ)發(fā)動機構(gòu)造基礎(chǔ)汽車使用和操作經(jīng)驗電子控制基礎(chǔ)安全操作知識能進行空氣供給的系統(tǒng)故障診斷和修復(fù)的演示能根據(jù)教學法設(shè)計教學情景能按照設(shè)計的教學情境實施教學能夠正確、及時處理學習誤操作產(chǎn)生的相關(guān)故障表22 學習情境二描述學習情境名稱：燃油供給系統(tǒng)檢修學時：8學習目標能通過與客戶交流、查閱相關(guān)維修技術(shù)資料等方式獲取車輛信息能根據(jù)故障現(xiàn)象制訂正確的維修計劃能根據(jù)維修計劃，選擇正確的檢測和診斷設(shè)備對燃油供給系統(tǒng)進行故障診斷能使用萬用表、故障診斷儀、示波器及發(fā)動機綜合分析儀等常用檢測和診斷設(shè)備對燃油供給系統(tǒng)進行檢測能正確記錄、分析各種檢測結(jié)果并做出故障判斷能按照正確操作規(guī)范進行傳感器、執(zhí)行器和控制器的更換，并能進行系統(tǒng)匹配設(shè)定能對發(fā)動機進行測試、檢查和評估燃油供給系統(tǒng)的修復(fù)質(zhì)量能根據(jù)環(huán)保要求，正確處理對環(huán)境和人體有害的輔料、廢氣、廢液和已損壞零部件學習內(nèi)容教學方法和建議燃油供給系統(tǒng)分類、組成、各器件的結(jié)構(gòu)和原理燃油供給系統(tǒng)傳感器、執(zhí)行器的結(jié)構(gòu)、原理燃油供給系統(tǒng)的噴油正時、噴油脈寬控制控制系統(tǒng)的組成及控制功能燃油供給系統(tǒng)的故障診斷和排除方法常用診斷儀器和設(shè)備的使用通過情景教學法實施教學：將燃油供給系統(tǒng)故障劃分為若干子情景，每個子情景按照“資訊—決策—計劃—實施—檢查—評價”六步法來組織教學，學生在教師指導下制定方案、實施方案、最終由教師評價學生。教學過程中體現(xiàn)以學生為主體，教師適當講解，并進行引導、監(jiān)督、評價。表21 學習情境一描述學習情境名稱：空氣供給系統(tǒng)檢修學時：12學習目標、查閱相關(guān)維修技術(shù)資料等方式獲取車輛信息，選擇正確的檢測和診斷設(shè)備對空氣供給系統(tǒng)進行故障診斷、故障診斷儀、示波器及發(fā)動機綜合分析儀等常用檢測和診斷設(shè)備對空氣供給系統(tǒng)進行檢測、分析各種檢測結(jié)果并做出故障判斷、執(zhí)行器和控制器的更換，并能進行系統(tǒng)匹配設(shè)定、檢查和評估空氣供給系統(tǒng)的修復(fù)質(zhì)量，正確處理對環(huán)境和人體有害的輔料、廢氣、廢液和已損壞零部件學習內(nèi)容教學方法和建議、組成、各器件的結(jié)構(gòu)和原理、原理，如何進行性能檢測，維修換件等操作通過情景教學法實施教學：將空氣供給系統(tǒng)故障劃分為若干子情景，每個子情景按照“資訊—
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