七年級(jí)數(shù)學(xué)畫(huà)軸對(duì)稱圖形-展示頁(yè)

【摘要】第四課時(shí)3.畫(huà)軸對(duì)稱圖形一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。1、提問(wèn)：如果給出一個(gè)圖形和一條直線，那么如何畫(huà)出這個(gè)圖形關(guān)于這條直線的對(duì)稱圖形呢？2、請(qǐng)同學(xué)們嘗試解決以下的問(wèn)題。如圖實(shí)線所構(gòu)成的圖形為已知圖形，虛線為對(duì)稱軸，請(qǐng)畫(huà)出已知圖形的軸對(duì)稱圖形．（1）

2024-11-21 00:56

七年級(jí)數(shù)學(xué)軸反射與軸對(duì)稱-展示頁(yè)

【摘要】2020年12月18日瞿忠儀制作12020年12月18日瞿忠儀制作22020年12月18日瞿忠儀制作3你能找出下列圖形的對(duì)稱軸嗎?如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個(gè)圖形叫軸對(duì)稱圖形。這條直線叫對(duì)稱軸。2020年12月18日瞿忠儀制作4找出下列各圖形的對(duì)稱軸20

2024-11-23 03:20

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)52探索軸對(duì)稱的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)新版北師大版-展示頁(yè)

【摘要】探索軸對(duì)稱的性質(zhì)三維目標(biāo)：：探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì)，掌握對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì)。：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生更容易地感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系．標(biāo)：體驗(yàn)數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問(wèn)題中的作用，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度及合作交流的能力。：通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的、層層深入的問(wèn)題設(shè)置，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生自

2024-12-20 18:36

2018北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)52探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-展示頁(yè)

【摘要】《探索軸對(duì)稱的性質(zhì)》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。?！臼褂谜f(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】118頁(yè)到119頁(yè)，用紅筆進(jìn)行勾畫(huà)軸對(duì)稱的性質(zhì)；再針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材，并回答問(wèn)題.，隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上，準(zhǔn)備課上討論質(zhì)疑.【課前預(yù)習(xí)】（一）（自學(xué)、完成教材P118-119的內(nèi)容，并回答下列問(wèn)題。）

2024-12-20 10:59

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)52探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-展示頁(yè)

【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)復(fù)習(xí)引入軸對(duì)稱圖形：如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線叫這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。軸對(duì)稱:對(duì)于兩個(gè)圖形，把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折，如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。這

2024-12-09 22:04

七年級(jí)數(shù)學(xué)探索平行線的性質(zhì)-展示頁(yè)

【摘要】探索平行線的性質(zhì)知識(shí)回顧;(1)什么是同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角?(2)根據(jù)哪些條件可以判斷兩條直線互相平行?(3)這三個(gè)直線平行的條件有什么共同的特點(diǎn)?猜猜看如果已知兩直線平行,那么同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角各有什么關(guān)系?abcabc新知

2024-11-23 03:21

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)52探索軸對(duì)稱的性質(zhì)ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形：如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線叫這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。軸對(duì)稱:對(duì)于兩個(gè)圖形，把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折，如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。這條直線就是對(duì)稱軸如圖：將一張長(zhǎng)方形形的紙對(duì)折，然

2024-11-28 23:16

七年級(jí)軸對(duì)稱圖形-展示頁(yè)

【摘要】生活中的軸對(duì)稱軸對(duì)稱的性質(zhì)軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱鏡面對(duì)稱線段角等腰三角形軸對(duì)稱的應(yīng)用本章知識(shí)回顧軸對(duì)稱圖形：如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，則稱

2024-08-19 23:42

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱51軸對(duì)稱現(xiàn)象52探索軸對(duì)稱的性質(zhì)教學(xué)課件北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱1軸對(duì)稱現(xiàn)象2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】(1)軸對(duì)稱圖形:_____平面圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠_________的圖形.一個(gè)互相重合(2)軸對(duì)稱:如果_____平面圖形沿一條直線對(duì)折后能夠_________,那么稱這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱.兩個(gè)

2025-06-23 04:57

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱1軸對(duì)稱現(xiàn)象2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)教學(xué)課件北師大版-展示頁(yè)

【摘要】2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)1軸對(duì)稱現(xiàn)象第五章生活中的軸對(duì)稱1.通過(guò)觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象，經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單圖形軸對(duì)稱的過(guò)程，體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征，發(fā)展空間觀念.2．通過(guò)大量的實(shí)例初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱，能識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸.3．探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì).仔細(xì)觀察所給的圖形

2025-06-25 12:10

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形說(shuō)課稿-展示頁(yè)

【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形說(shuō)課稿 一、授課內(nèi)容的數(shù)學(xué)本質(zhì)與教學(xué)目標(biāo)定位 教學(xué)內(nèi)容： 本節(jié)課是北師大版教材七年級(jí)（下）第七章《生活中的軸對(duì)稱》第二節(jié)“簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形”的第一課時(shí)．主要內(nèi)容是經(jīng)...

2024-12-03 22:01

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱1軸對(duì)稱現(xiàn)象2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)教學(xué)課件新版北師大版-展示頁(yè)

【摘要】2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)1軸對(duì)稱現(xiàn)象第五章生活中的軸對(duì)稱1.通過(guò)觀察生活中的軸對(duì)稱現(xiàn)象，經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單圖形軸對(duì)稱的過(guò)程，體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征，發(fā)展空間觀念.2．通過(guò)大量的實(shí)例初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱，能識(shí)別簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形及其對(duì)稱軸.3．探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分、對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)角相等的性質(zhì).仔細(xì)觀察所給的圖形

2025-06-21 06:34

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章生活中的軸對(duì)稱51軸對(duì)稱現(xiàn)象52探索軸對(duì)稱的性質(zhì)教學(xué)課件新版北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱1軸對(duì)稱現(xiàn)象2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】(1)軸對(duì)稱圖形:_____平面圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠_________的圖形.一個(gè)互相重合(2)軸對(duì)稱:如果_____平面圖形沿一條直線對(duì)折后能夠_________,那么稱這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱.兩個(gè)

2025-06-23 05:24

魯教版數(shù)學(xué)七上13探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-展示頁(yè)

【摘要】練一練:1、在下列圖形中，找出軸對(duì)稱圖形，并找出它的兩組對(duì)應(yīng)點(diǎn)。,并找出它的兩組對(duì)應(yīng)線段.ABm實(shí)驗(yàn)一：想一想：(1)點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于直線m有什么樣的位置關(guān)系?(2)連結(jié)AB，請(qǐng)同學(xué)們用量角器、刻度尺度量并判斷線段AB與直線m有什么關(guān)系？實(shí)驗(yàn)二：想一想:(1)圖中折痕

2024-12-20 08:38

新北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下軸對(duì)稱的性質(zhì)練習(xí)及答案-展示頁(yè)

【摘要】PPPGPGGG軸對(duì)稱的性質(zhì)[趣題導(dǎo)學(xué)]在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，王老師設(shè)計(jì)了一道搶答題：“怎樣根據(jù)軸對(duì)稱的知識(shí)把2+3=8變成一個(gè)真正的等式？”，話音剛落，聰明的小虎馬上舉手回答，在場(chǎng)的同學(xué)都連連稱贊他的說(shuō)法，你知道他是怎么回答的嗎？解答：如果把鏡子放在這個(gè)等式的上下左右方向，那么鏡子中的等式的虛像與紙上等式的實(shí)像關(guān)于鏡子與紙的交線成軸對(duì)

2024-12-12 07:35

七年級(jí)數(shù)學(xué)探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-閱讀頁(yè)

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