【摘要】第四課時(shí)3.畫(huà)軸對(duì)稱(chēng)圖形一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。1、提問(wèn):如果給出一個(gè)圖形和一條直線,那么如何畫(huà)出這個(gè)圖形關(guān)于這條直線的對(duì)稱(chēng)圖形呢?2、請(qǐng)同學(xué)們嘗試解決以下的問(wèn)題。如圖實(shí)線所構(gòu)成的圖形為已知圖形,虛線為對(duì)稱(chēng)軸,請(qǐng)畫(huà)出已知圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形.(1)
2024-11-21 00:56
【摘要】軸反射與軸對(duì)稱(chēng)圖形目的要求:1.認(rèn)識(shí)什么是軸反射與軸對(duì)稱(chēng)圖形.2.理解軸對(duì)稱(chēng)圖形中有關(guān)概念.3.能舉出日常生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖形的實(shí)例.4.能正確區(qū)分我們所學(xué)的圖形中的軸對(duì)稱(chēng)圖形,并能找出圖形中的對(duì)稱(chēng)軸.5.提高學(xué)生動(dòng)手操作能力.重點(diǎn):區(qū)分軸對(duì)稱(chēng)圖形、找對(duì)稱(chēng)軸.準(zhǔn)備:小黑板、幻燈、長(zhǎng)方形與平等四邊形紙
2024-12-21 06:02
【摘要】探索軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)第七章生活中的軸對(duì)稱(chēng)如圖,△ABC與△ABC′′′成軸對(duì)稱(chēng),觀察動(dòng)畫(huà)回答下列問(wèn)題:⑴連接點(diǎn)A與點(diǎn)A的線段與對(duì)稱(chēng)軸有什么關(guān)系?連接點(diǎn)B與點(diǎn)B的線段呢?⑵線段AB與線段AB有什么關(guān)系?AC與AC呢?⑶∠A與∠A有什么關(guān)系?∠B與∠B呢?
2024-11-24 02:48
【摘要】上一頁(yè)下一頁(yè)退出返回軸反射與軸對(duì)稱(chēng)圖形上一頁(yè)下一頁(yè)退出返回觀察與思考觀察下列圖形,你認(rèn)為它們有什么特點(diǎn)?若將以上圖形沿虛線對(duì)折,虛線兩旁的圖形可以完全重合.上一頁(yè)下一頁(yè)退出返回解讀教材如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么,這個(gè)圖形叫作軸對(duì)稱(chēng)圖形
2025-05-24 20:46
【摘要】生活中的軸對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)軸對(duì)稱(chēng)圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱(chēng)鏡面對(duì)稱(chēng)線段角等腰三角形軸對(duì)稱(chēng)的應(yīng)用本章知識(shí)回顧軸對(duì)稱(chēng)圖形:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,則稱(chēng)
2024-08-19 23:42
【摘要】5.1.1軸對(duì)稱(chēng)圖形,第一頁(yè),編輯于星期六:六點(diǎn)二分。,軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義(1)想一想:如圖所示,沿圖片中的虛線折疊,直線兩旁的部分_________.,互相重合,第二頁(yè),編輯于星期六:六點(diǎn)二分。,(2...
2024-10-21 19:28
【摘要】5.1.2軸對(duì)稱(chēng)變換,第一頁(yè),編輯于星期六:六點(diǎn)二分。,一、軸反射(1)把圖形(a)沿著直線l翻折并將圖形“復(fù)印”下來(lái)得到圖形(b),就叫做該圖形關(guān)于直線l作了軸對(duì)稱(chēng)變換,也叫軸反射.圖形(a)叫做_...
2024-10-25 01:02
【摘要】2021年2月13日情景創(chuàng)設(shè)如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫作軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直線叫作它的對(duì)稱(chēng)軸.新知學(xué)習(xí)矩形菱形正方形圓任
2024-12-20 13:22
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形說(shuō)課稿 一、授課內(nèi)容的數(shù)學(xué)本質(zhì)與教學(xué)目標(biāo)定位 教學(xué)內(nèi)容: 本節(jié)課是北師大版教材七年級(jí)(下)第七章《生活中的軸對(duì)稱(chēng)》第二節(jié)“簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形”的第一課時(shí).主要內(nèi)容是經(jīng)...
2024-12-03 22:01
【摘要】華東師大版七年級(jí)(下冊(cè))一、線段的垂直平分線:1.導(dǎo)入:這節(jié)課我們開(kāi)始來(lái)學(xué)習(xí)第10章的第2節(jié),主要內(nèi)容是對(duì)稱(chēng)的認(rèn)識(shí)。首先我們要認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱(chēng)圖形。2.問(wèn)題:線段是不是軸對(duì)稱(chēng)圖形?AB要回答此問(wèn)題,就必須弄清楚什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形還記得嗎?就是:把一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折,對(duì)折的兩部分是
2025-06-29 12:16
【摘要】1:了解軸對(duì)稱(chēng)以及軸對(duì)稱(chēng)圖形.2:掌握軸對(duì)稱(chēng)及軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì),并能在具體實(shí)例中識(shí)別軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形.軸對(duì)稱(chēng)及軸對(duì)稱(chēng)圖形的性質(zhì)軸對(duì)稱(chēng)性質(zhì)的應(yīng)用請(qǐng)觀察以下圖形,它們有什么特點(diǎn)?一片完整的樹(shù)頁(yè),對(duì)折后可以完整的重合你能找到一條直線,使其分得五角星的兩部分完全重合嗎?
2024-12-09 23:45
【摘要】軸反射與軸對(duì)稱(chēng)圖形請(qǐng)欣賞下列圖形通過(guò)觀察你發(fā)現(xiàn)了這些圖形有什么特點(diǎn)?對(duì)稱(chēng)的概念1::把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱(chēng),這條直線叫它的對(duì)稱(chēng)軸,二、新課:你能舉出生活中有那些軸對(duì)稱(chēng)圖形?軸對(duì)稱(chēng)圖形思
2024-12-12 05:16
【摘要】設(shè)計(jì)軸對(duì)稱(chēng)圖案工商銀行中國(guó)銀行中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行軸對(duì)稱(chēng)圖形均衡、和諧,給人以美的享受!新授請(qǐng)同學(xué)們欣賞107頁(yè)四個(gè)裝飾圖案。問(wèn):1.有多少條對(duì)稱(chēng)軸呢?2.可以利用軸對(duì)稱(chēng)性來(lái)畫(huà)出它嗎?請(qǐng)按以下步驟來(lái)畫(huà)圖(1)(1)在正方形紙片上畫(huà)出四條對(duì)稱(chēng)軸。
2025-06-29 17:18
【摘要】展示生活中的軸對(duì)稱(chēng)圖形一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。1、提問(wèn):如果給出一個(gè)圖形和一條直線,那么如何畫(huà)出這個(gè)圖形關(guān)于這條直線的對(duì)稱(chēng)圖形呢?2、請(qǐng)同學(xué)們嘗試解決以下的問(wèn)題。如圖實(shí)線所構(gòu)成的圖形為已知圖形,虛線為對(duì)稱(chēng)軸,請(qǐng)畫(huà)出已知圖形的軸對(duì)稱(chēng)圖形.(1)
2025-06-21 14:07
2025-06-21 05:44