【摘要】第2節(jié)滑輪第1課時(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪第十二章簡單機(jī)械優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練八年級物理（RJ）教學(xué)課件我們先來觀察一幅科學(xué)漫畫這個(gè)故事中起到關(guān)鍵作用的是哪個(gè)部件?你在哪里見到過嗎？導(dǎo)入新課生活中
2025-03-19 04:18
【摘要】第一篇：八年級物理下冊定滑輪動(dòng)滑輪教學(xué)反思 《定滑輪和動(dòng)滑輪》教學(xué)反思 本課將研究“滑輪”這一新的簡單機(jī)械，通過教學(xué)，研究定滑輪、動(dòng)滑輪工作時(shí)是否改變用力的方向、是否省力兩個(gè)特征。此課教學(xué)，同樣應(yīng)...
2024-10-25 07:48
【摘要】.,....《定滑輪和動(dòng)滑輪》教學(xué)設(shè)計(jì) ?????????????????&#
2025-04-26 00:33
【摘要】探究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)大通湖第二中學(xué)劉慧[教學(xué)內(nèi)容]人教版物理八年級下冊第十二章第二節(jié)《滑輪》[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識(shí)與技能目標(biāo)：了解定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)及實(shí)質(zhì)，會(huì)用杠桿平衡條件分析定滑輪和動(dòng)滑輪的作用過程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)的方法，研究問題的能力。
2025-05-10 04:41
【摘要】定滑輪和動(dòng)滑輪定滑輪研究計(jì)劃：定滑輪能否省力。：————————：————————————————————————————————————：（1）小組內(nèi)要有明確的分工。
2024-11-24 15:42
【摘要】實(shí)驗(yàn)：探究使用定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏褂枚ɑ喓蛣?dòng)滑輪的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)原理：用彈簧測力計(jì)測出物體受到的重力，再測出通過滑輪使物體保持平衡的力，比較它們的大小和方向的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)器材：滑輪、彈簧測力計(jì)、鉤碼、線、鐵架臺(tái)。實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)一、探究使用定滑輪的特點(diǎn)1．按如圖1所示方式組裝定滑輪。圖12．在定滑輪的左側(cè)掛鉤碼，右側(cè)豎直向下拉彈簧測力計(jì)
2025-01-25 15:07
【摘要】教科版六年級科學(xué)上冊定滑輪和動(dòng)滑輪定滑輪研究計(jì)劃：定滑輪能否省力。：————————：————————————————————————————————————：（
2024-12-23 12:30
【摘要】邊緣有槽、能繞中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子叫滑輪．像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪，叫定滑輪?1、利用定滑輪提升重物時(shí)，需要向什么方向用力？使用定滑輪有什么好處？?2、定滑輪是否具有省力作用？觀察思考向用力？旗子怎樣運(yùn)動(dòng)？2.這說明定滑輪有什么
2024-12-12 02:52
【摘要】第五課定滑輪和動(dòng)滑輪【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：知道定滑輪固定在一個(gè)地方，不能隨著物體的移動(dòng)而移動(dòng)。知道動(dòng)滑輪不固定，可以隨著重物的移動(dòng)而移動(dòng)。了解定滑輪和動(dòng)滑輪的作用不相同。過程與方法：通過自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來研究定滑輪是否省力、定滑輪和動(dòng)滑輪的不同作用。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：意識(shí)到定
2024-12-14 11:07
【摘要】《定滑輪和動(dòng)滑輪》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：，不能隨著物體的移動(dòng)而移動(dòng)。2.知道動(dòng)滑輪不固定，可以隨著重物的移動(dòng)而移動(dòng)。。過程與方法：通過自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來研究定滑輪是否省力、定滑輪和動(dòng)滑輪的不同作用。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：意識(shí)到定滑輪和動(dòng)滑輪的不同作用，發(fā)展探究簡單機(jī)械的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：
2024-12-01 22:46
【摘要】5．定滑輪和動(dòng)滑輪教學(xué)背景分析：本課是傳統(tǒng)的機(jī)械單元中的一個(gè)組成部分，跟前面的杠桿、輪軸相比，難度要小，這種機(jī)械沒有變形，形式單一，學(xué)生容易認(rèn)識(shí)。，不是太熟悉，因?yàn)樗奈恢帽容^高，比較隱蔽，真正見到過的為數(shù)不多，動(dòng)滑輪也常與吊鉤組合在一起，也不易看到，所以學(xué)生對這機(jī)械的感性認(rèn)識(shí)是比較缺乏的。所以老師在課前要注意搜集一些滑輪的照片，最好
2024-12-12 15:06
【摘要】一、說教材二、說教法和學(xué)法三、說教學(xué)過程四、說教學(xué)預(yù)測說課流程一、說教材1.【教材分析】：《定滑輪和動(dòng)滑輪》是《教育科學(xué)出版社》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材《科學(xué)》六年級上冊第一單元《工具和機(jī)械》第五課內(nèi)容。這節(jié)課是在學(xué)生掌握了杠桿原理、輪軸省力原理的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，本課中學(xué)生將認(rèn)識(shí)定滑輪
2024-11-28 15:35
【摘要】動(dòng)滑輪定滑輪?升旗的時(shí)候，我們肯定想過，為什么向下拉繩，旗幟就升上去了？仔細(xì)觀察一下，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來旗桿頂部有一個(gè)滑輪！滑輪像旗桿頂部的滑輪那樣固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫定滑輪讓我們模擬升旗的裝置，來研究旗桿頂部的滑輪想一想試一試?當(dāng)我們利用定滑輪提
2024-12-12 00:44
【摘要】滑輪和動(dòng)滑輪勐董鎮(zhèn)中心完小捌志榮固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫定滑輪。像這樣可以隨著重物移動(dòng)的滑輪，我們把它叫做動(dòng)滑輪。定滑輪和動(dòng)滑輪的作用定滑輪動(dòng)滑輪省力情況改變用力方向情況不省力省力不能改變用力的方向能改變用力的方向定滑輪和動(dòng)
【摘要】定滑輪和動(dòng)滑輪定滑輪?像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪，叫定滑輪。研究定滑輪的作用，在頂端安裝一個(gè)滑輪，固定起來。。，直到平衡。，最后得出結(jié)論。定滑輪作用實(shí)驗(yàn)記錄表左邊鉤碼個(gè)數(shù)右邊鉤碼個(gè)數(shù)定滑輪的狀態(tài)我們的發(fā)現(xiàn)
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