探究定滑輪和動(dòng)滑輪的作用教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-05-10 04:41本頁(yè)面
【正文】 版物理八年級(jí)下冊(cè)第十二章第二節(jié)《滑輪》[學(xué)習(xí)目標(biāo)] 知識(shí)與技能目標(biāo)：了解定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)及實(shí)質(zhì)，會(huì)用杠桿平衡條件分析定滑輪和動(dòng) 滑輪的作用過(guò)程與方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生用實(shí)驗(yàn)的方法，研究問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感知滑輪在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。[學(xué)習(xí)過(guò)程] 情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣：一位胖爺爺買(mǎi)了一大袋的米,扛到樓上覺(jué)得吃力,他利用滑輪和繩子將米袋吊到二樓的窗口,這時(shí)剛好有個(gè)瘦瘦的小伙子路過(guò),他便讓這小伙子幫他拉住繩子,自己趕緊跑上二樓去接米袋。而這位小伙子卻覺(jué)得自己很冤枉,到底是誰(shuí)錯(cuò)了呢? 圖1二、自主探究，獲取新知：1. 觀看視頻，明確實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，了解注意事項(xiàng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)：、動(dòng)滑輪能否省力？、動(dòng)滑輪能否省距離？、動(dòng)滑輪能否改變力的方向？注意事項(xiàng)：1. 小組內(nèi)要有明確的分工。2. 合作探究，獲取數(shù)據(jù)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼重力G鉤碼上升距離h繩子自由端拉力F繩子自由端移動(dòng)距離s123……表1 ，探索實(shí)質(zhì)
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