xx大學(xué)育才學(xué)院課程質(zhì)量標準與評估指標體系-展示頁
2025-07-23 16:20本頁面
【正文】 內(nèi)容和體系先進，有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個性發(fā)展，教材和指導(dǎo)書的選用好。提出的方法建議、操作程序、考核要求對教師的教學(xué)工作有較大的指導(dǎo)意義；有完善的實踐教學(xué)質(zhì)量標準和科學(xué)的考核辦法，執(zhí)行好。與理論教學(xué)結(jié)合緊，銜接好，相互促進。（查看記錄）格式符合學(xué)校的規(guī)范要求。 教材選用質(zhì)量標準體系教材名稱： 適用課程：質(zhì)量標準權(quán)重評價等級得分優(yōu)100良85中70差55符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標和教學(xué)大綱的要求。教材適合我校實際情況。理論闡述科學(xué)、嚴謹、準確，文字正確精練、流暢易懂，運算正確無誤，制圖清晰標準，技術(shù)術(shù)語、符號、計量單位符合國家統(tǒng)一要求。教材能激發(fā)學(xué)生興趣、滿足求知需要，可讀性強。學(xué)生與同行教師反映好。 教案編寫質(zhì)量標準體系課程名稱： 教師姓名： 所在單位：質(zhì)量標準權(quán)重評價等級得分優(yōu)100良85中70差55教案與教學(xué)大綱要求相符合，教學(xué)目的、內(nèi)容、重點、難點、學(xué)時分配明確。涵蓋教材基本內(nèi)容，信息量大，理論聯(lián)系實際。言簡意賅，文圖并用，詳略得當，字跡清楚，符號、計量單位符合標準規(guī)范。注重教學(xué)改革，教學(xué)方法、手段和教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理。參考書目介紹、作業(yè)布置、考試、課堂討論等安排具體。合 計意見和建議： 專家簽名： 年 月 日注：適用條件：二級學(xué)院組織專家對各教研室教師教案進行自評；學(xué)校專家組對教師教案進行抽查。教學(xué)準備：認真?zhèn)湔n，教案規(guī)范；做好教學(xué)儀器設(shè)備準備；精神狀態(tài)良好。教學(xué)語言：準確簡練規(guī)范，形象生動。啟發(fā)性：對問題的闡述深入淺出，有啟發(fā)性，能給予學(xué)生思考和創(chuàng)新的啟迪。教學(xué)環(huán)節(jié)：安排合理、條理清楚、邏輯性強。信息量：知識面寬，教學(xué)內(nèi)容充實，信息量大。1教學(xué)手段：能恰當、有效地使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，效果良好。1課堂氛圍：能恰當?shù)剡M行課堂管理，課堂秩序良好；師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍。合 計意見和建議： 專家簽名： 年 月 日注：適用條件：校、二級學(xué)院專家對教師理論課程課堂教學(xué)進行評價。教學(xué)準備：有詳細的實驗實訓(xùn)教學(xué)執(zhí)行計劃；備課認真，實驗教案規(guī)范；做好教學(xué)儀器設(shè)備準備，確保設(shè)備達到使用標準；精神狀態(tài)良好。教學(xué)語言：準確簡練規(guī)范，形象生動；講解、分析思路清晰，重點突出。實踐前講清實驗（訓(xùn)練）目的、內(nèi)容、要求、操作步驟和注意事項。指導(dǎo)練習(xí)操作：學(xué)生練習(xí)操作規(guī)范、認真、耐心、到位，能準確指出學(xué)生存在的問題和改進方法。因材施教：注重學(xué)生個別指導(dǎo)。1原理方法：學(xué)生能掌握實踐課程的基本原理、基本技能及方法。1學(xué)生反饋：對所學(xué)課程感到滿意、收獲大。 學(xué)生評教質(zhì)量標準體系（理論類）一級指標二級指標質(zhì)量標準權(quán)重評價等級得分優(yōu)100
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1