我國高?？蒲锌冃гu估指標體系分析-展示頁
2025-08-05 13:56本頁面
【正文】 方法缺乏科學(xué)性績效考核是績效管理的重要組成部分，但是現(xiàn)有績效指標的建立往往沒有對現(xiàn)有組織的戰(zhàn)略進行分解，指標來源不是基于戰(zhàn)略，或與戰(zhàn)略的相關(guān)性低，使得戰(zhàn)略的執(zhí)行不力，導(dǎo)致目標的實現(xiàn)困難。一些有潛力的青年學(xué)者由于資歷不老、職稱不高等原因被擋在課題資助的門外。評價機制有待健全目前我國高校科研績效評價機制還不夠健全， 一些科研績效評價活動不夠公開透明，部分評審、評價活動暗箱操作的現(xiàn)象還比較嚴重， 重形式走過場的現(xiàn)象還不同程度存在， 評審專家回避制度未得到很好的落實。盡管行政評價、同行評議、指標量化評價等評價方法在特定發(fā)展時期對高校科研工作的發(fā)展起到了一定的促進作用，但隨著科研事業(yè)的發(fā)展，這些評價方法的弊端日益顯現(xiàn)， 如政治、人情等因素的干擾， 缺乏公正科學(xué)的標準等。評價主體不規(guī)范直接影響了科研績效評價活動的公正性和客觀性?？疾旄咝？蒲锌冃гu價， 評價主體的失范行為時有發(fā)生， 如人情評價、關(guān)系評價、權(quán)力評價現(xiàn)象仍然存在，個別專家與被評人“里應(yīng)外合”事后分課題要好處的評價歪風不時出現(xiàn)。評價主體不規(guī)范當前我國高校科研績效評價主體多元，從層次來看，有高校的科研管理部門，有省市級、國家級相關(guān)部門。我國現(xiàn)行的高?？蒲锌冃гu價存在重“物”考核輕“人”發(fā)展，重短期評價輕長遠評價， 重共性評價輕個性評價的傾向。從理論認識和實踐操作上看，我國現(xiàn)行的高校科研績效考評， 還存在一定程度的問題。?徐國興,高等教育評價體系的歷史和比較研究[J],教育發(fā)展研究,2006(9):5052.②曾練武,高校教師人力資源績效管理存在的問題與優(yōu)化對策分析[J],現(xiàn)代大學(xué)教育,2010(3):107109.③韓明,高校教師評價中的績效管理[J],華南師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2009(8):133135. 一、我國高校績效管理評估體系存在問題分析目前我國高校缺乏完整、科學(xué)的績效管理框架和相對應(yīng)的有效實施工具。關(guān)鍵詞：高校 科研 績效評價建立健全科學(xué)的科研績效考評體系是高校提升科研水平和加強科研隊伍建設(shè)的重要方面。我國高?？蒲锌冃гu估指標體系分析摘要: 科學(xué)完善的科研績效考評體系與高校科研實力的有效提升有一定關(guān)聯(lián)。針對我國高?，F(xiàn)行的考評體系存在導(dǎo)向偏頗、主體失范、標準不適、方法單一、機制不全等問題，相應(yīng)的改革和完善需要從幾方面著手，包括:確立以人為本、創(chuàng)新為魂的評價導(dǎo)向，遴選公正權(quán)威的評價主體，制定科學(xué)合理的評價標準，采用多維綜合的評價方法和健全公開透明的評價機制。目前我國高?？蒲锌冃Э荚u存在諸多不合理之處，巫待從理論和實踐上加以研究和完善。由于缺乏對績效管理地系統(tǒng)了解，或缺乏實施績效管理系統(tǒng)的有效工具，使得一些高?？冃Ч芾淼貌坏接行菩?，有些雖然實行績效管理，也往往把績效管理的大部分工作集中在績效考核上，而忽視了績效管理過程中的溝通和反饋，有的甚至把績效考核等同于績效管理，導(dǎo)致績效管理流于形式。評價導(dǎo)向偏頗績效評價是做出價值判斷的過程，具有極強的價值導(dǎo)向作用。導(dǎo)向的偏
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