【摘要】研究性學(xué)習(xí)設(shè)計作者姓名任職單位學(xué)科生物年級高一單元標題細胞呼吸研究性學(xué)習(xí)名稱探究酵母菌細胞呼吸方式小組成員5人一組所需時間課堂課外【學(xué)習(xí)目標】（或概述）“探究酵母菌細胞呼吸方式”的實驗方案設(shè)計、實驗操作和實驗結(jié)果的分析和交流，培養(yǎng)學(xué)生的實驗設(shè)計嚴謹?shù)乃季S、實踐操作能力
2024-12-14 13:41
【摘要】3eud教育網(wǎng)百萬教學(xué)資源，完全免費，無須注冊，天天更新！桂林十八中優(yōu)秀教案：《細胞呼吸（有氧呼吸）》桂林市第十八中學(xué)尹小梅【教材分析】細胞呼吸是本章的重點內(nèi)容之一。包括有氧呼吸和無氧呼吸，與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識：以線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)為其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，以酶、ATP、內(nèi)環(huán)境、三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝為物質(zhì)基礎(chǔ)，以光合作用和化能合成作用為能量基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容的重點是呼吸作用
2025-06-16 23:06
【摘要】如果您的電腦還未安裝Flash插件；請點擊這里(2020·江蘇高考)將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實驗,下列相關(guān)操作錯誤的是()a3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況2連通【解析】選B。本題考查探究酵母菌呼吸方式的實驗。A項中,打開閥a,裝置內(nèi)通入O2,可用來探究有氧條件下
2024-12-05 12:38
【摘要】探究：酵母菌細胞呼吸的方式 酵母菌：單細胞真菌 營養(yǎng)方式：異養(yǎng) 第一頁，共二十一頁。 酵母菌是一種單細胞真菌，依賴外 來的有機物進行異養(yǎng)生活，以出芽生 殖的方式產(chǎn)生后代。 以酵母菌為例探...
2024-10-04 04:26
【摘要】探究酵母菌細胞呼吸的方式常熟外國語學(xué)校黃斌英一、實驗要求?課標中要求探討酵母菌細胞的呼吸方式。?08考試說明中對該實驗的要求是C級，即具備初步探究一些生物學(xué)問題、恰當(dāng)評價和完善實驗方案的能力。?教參中提出探究酵母菌細胞呼吸方式的活動主要解決幾個問題：了解酵母菌作為單細胞生物采取何種方式進行細胞呼吸；酵母菌在有氧和無氧條件下
2025-01-22 02:35
【摘要】探究酵母菌呼吸(hūxī)方式,實驗原理：幻燈片181酵母菌是（結(jié)構(gòu)上為單細胞真菌）兼性厭氧菌，既能進行有氧呼吸（產(chǎn)CO2和H2O）也能進行無氧呼吸（產(chǎn)酒精和CO2）2酒精和CO2的檢測澄清的石灰水+...
2024-11-10 01:50
【摘要】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境（個體水平）的穩(wěn)態(tài)：生理學(xué)家將正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變，而是指一種可變的相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能，通過免疫，機
2024-11-21 02:08
【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實驗中學(xué)生物必修二第七章《生物的進化》課件生物進化的原因長頸鹿的長脖子是怎么來的？拉馬克的觀點的脖子很短。，長頸鹿想辦法吃高處葉子，盡力伸長脖子，脖子逐漸拉長，而且，這種性狀遺傳給了后代。生物進化的原因達爾文的觀點脖子有長有短。，
2024-11-23 02:49
【摘要】生命的起源和生物的進化第二節(jié)生物的進化廣東省順德市龍江中學(xué)——高中生物課件作者：孫禹江達爾文：英國博物學(xué)家，1831－1836年隨“貝格爾”號做環(huán)球考察，在動植物和地質(zhì)等方面進行了廣泛的觀察，并采集了大量的生物標本和礦物標本，經(jīng)過深入研究，形成了以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的生物進化學(xué)說，并于1859年出版了震動當(dāng)時
2024-11-21 01:44
【摘要】探究(tànjiū)：,酵母菌細胞(xìbāo)呼吸的方式,第一頁，共二十一頁。,酵母菌是一種單細胞真菌，依賴外來的有機物進行異養(yǎng)生活，以出芽生殖的方式(fāngshì)產(chǎn)生后代。,以酵母菌為例探究細...
2024-10-31 13:18
【摘要】舊知回顧微生物包括三類：細菌真菌病毒特點：結(jié)構(gòu)都相當(dāng)簡單,個體多數(shù)十分微小.有的甚至沒有細胞結(jié)構(gòu).且體內(nèi)一般不含有夜綠素.不能進行光合作用.一.細菌1細胞的結(jié)構(gòu):細胞壁細胞膜細胞質(zhì):異養(yǎng)靠吸收現(xiàn)成的有機物來維持生活.腐生寄生:裂殖第二章
2025-05-12 18:37
【摘要】微生物學(xué)第三章真核微生物的形態(tài)構(gòu)造和功能真核生物（Eukaryotes）：是一大類細胞核具有核膜，能進行有絲分裂，細胞質(zhì)中存在線粒體或同時存在葉綠體等多種細胞器的生物。真核微生物的細胞構(gòu)造比較項目真核生物原核生物細胞大小較大（通常直徑＞2mm）較小（通常直徑＜2mm）若有
2024-12-04 20:13
2024-11-24 15:15
【摘要】為什么燒傷病人最容易傷口化膿和感染？免疫學(xué)起源于拉丁文“immune”，意為“安全”。當(dāng)一個活的生物被外部物質(zhì)攻擊的時候，防御功能立刻反應(yīng)來抵抗.免疫反應(yīng)是防御功能之一。請看圖片：第一道防線第二道防線非特異性免疫第三道防線：特異性免
2024-11-22 00:43
【摘要】【授課日期】：2022年3月12日【授課學(xué)時】：2學(xué)時【授課班級】：2022乳品班【授課章節(jié)】：第二章微生物的形態(tài)和構(gòu)造第三節(jié)酵母菌【教學(xué)方法】：講授為主，并輔以多媒體教學(xué)【教學(xué)目的】：掌握酵母菌細胞結(jié)構(gòu)及各細胞構(gòu)造的功
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