【正文】 許房間內(nèi) 所有人在基本課程內(nèi)對(duì)所有學(xué)員的支持。應(yīng)該體貼些，別忘了聆聽別人的觀點(diǎn)才分享你的體驗(yàn)。 IN 畢業(yè)生繼續(xù)承諾貢獻(xiàn)別人。打開一個(gè)空間讓人際關(guān)系有所不同。 訂立個(gè)人冒險(xiǎn)和安排致電小組組長(zhǎng)。 真心的選擇和作出貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。 嘉賓講座的推廣 與人分享基本課程的 機(jī)會(huì)以確認(rèn)它的價(jià)值。 多數(shù)人注重如何以“行為”去解決問題或取得成果，而不注重自己以什么“心態(tài)”去獲得成果。 高級(jí)課程如可能支持你在生命中的承諾。 一個(gè)基本課程練習(xí)。 一個(gè)突破自信心的機(jī)會(huì)。 改造你自 己成為你生命的建筑師。 創(chuàng)造個(gè)人力量以正確的途徑做正確的事。 承諾於你生命的旅程。 需要冒險(xiǎn)才可夢(mèng)想成真。 帶出你的承諾是一個(gè)不合情理的過程。 顧慮練習(xí) 當(dāng)你完全承諾於你的目標(biāo)時(shí)，你便會(huì)無論如何都去達(dá)它。 從啟發(fā)到新的承諾。 指出的心態(tài)和行為上的新承諾。 如果你想得到 愛就要付出愛。 選擇 個(gè)從心去選擇的機(jī)會(huì)。 有勇氣去作開放的聆聽。士多啤梨的比喻。 鏡子概念。 （為導(dǎo)師：感染課程中較弱的一半人）。 閉目練習(xí) — 開船 一個(gè)體驗(yàn)掌控生命的機(jī)會(huì)。 解脫於你和父母的過去，而不那關(guān)系所控制。 7 一個(gè)挑戰(zhàn)無意識(shí)思維和感覺的機(jī)會(huì)。 愿意不合情理跳出框框 沖破抗拒。 你要什么練習(xí) 百分百參與。 真誠，情緒上有聯(lián)系和面對(duì)自己。 競(jìng)賽相對(duì)於合作。 你不聆聽。 紅 /黑游戲 你沿用你人生中取勝的策略在游戲中。 破壞諾言會(huì)損害關(guān)系。（鞏固習(xí)慣） 遵守諾言的必然回報(bào)。 無意識(shí)的意向跟有意識(shí)的意向的矛盾。 區(qū)別意向與方法。 基於成果。 社會(huì)不會(huì)支持你去負(fù)責(zé)任。 人生的積分 展露著成果。 鞏固或修正學(xué)員土對(duì)負(fù)責(zé)任的了解。 星期五分享 面對(duì)你的成果。 隱藏益處 /好處 直接獲得滿足感。 負(fù)責(zé)任是有意識(shí)的行為，意識(shí)到新的或更多的選擇。 負(fù)責(zé)任是一項(xiàng)選擇關(guān)於你如何參與現(xiàn)狀。 受害者態(tài)度強(qiáng)化“我不重要”的理念。事件“擁有”了他。 受害者用時(shí)間去抗拒，反應(yīng)，辯護(hù)，埋怨和保護(hù)。 受害者 /負(fù)責(zé)任 受害者的角度引發(fā)對(duì)往事的怨言，被過去所有“擁有”。 選擇的力量作為一件工具令你活於當(dāng)下和開始創(chuàng)造的過程。 你永遠(yuǎn)可以選擇你的態(tài)度。 講座 — 選擇 事件是中立的。 他們逼我 /我需要 別 人使你感受 /思想 /行為上有於供你所選擇的。 講座 — 老鼠芝士 留在第三條管理有何益處（隱藏益處） 你在人生抗拒什么就有如留在第三條管道的體驗(yàn)？ 老鼠承諾於它的成果，人類承諾於維持自己的信念。 5 星期四晚的分享 你不是你的形象（用考慮的比喻去解釋恐懼）。 以團(tuán)隊(duì)的形式合作。 小組 支持網(wǎng)絡(luò)，為了清晰度和挑戰(zhàn)。 成果能鞏固和確認(rèn)我們的信念。 （究竟是跟你或跟他們有關(guān) ） 你的信任是基于什么條件；那些是否事實(shí)，能否于人際關(guān)系中助長(zhǎng)信任？ 講座 — 信念 我們的信念來源；文化和個(gè)人經(jīng)歷（社會(huì)，父母，老師，榜樣，同輩，往事）。 信任是一個(gè)選擇，（你有否相信這個(gè)人或你是想相信他們）。 （什么信念使人出賣自己和欺騙別人？） 不同的觀感產(chǎn)生不同的體會(huì)。 這些不是規(guī)則，當(dāng)你同意守這些規(guī)則時(shí)，它們便成為你的規(guī)則了。（可掛上“過濾鏡”圖表）（關(guān)于整個(gè)課程中強(qiáng)調(diào)意識(shí)） 4 基本規(guī)則 讓你的行為與 諾言和承諾一致（你的諾言）。 留意你的體驗(yàn)，思想，感受和行為。 基本課程是你人生的一面鏡。信念推動(dòng)著我們：信念 — 行為 — 成果 信念產(chǎn)生過濾鏡，我們透過它接收和體驗(yàn)人生。教練 玩撲克的比喻 記者 1 教練技術(shù)導(dǎo)師訓(xùn)練手冊(cè) （內(nèi)部資料，請(qǐng)勿外傳） 2 內(nèi) 容 基本課程的區(qū)分 基本課程音樂 基本課程 2020 圖表 2020 基本課程結(jié)業(yè)訓(xùn)練 嘉賓講座講者 3 基本課程的區(qū)分 各區(qū)別之簡(jiǎn)介 學(xué)員必需著緊才可創(chuàng)造價(jià)值： 角色： 觀眾 參賽者 你的賭注能產(chǎn)生投資和興趣 承諾表 沒有希望（想，要，希望，相對(duì)于有承諾的行動(dòng)） 逃避方法 創(chuàng)造價(jià)值的方法 面對(duì)我們都活在一個(gè)框框（舒適地帶）的現(xiàn)實(shí)。 基本課程是一個(gè)旅程 — 5 天的時(shí)間去發(fā)掘，突破和鍛練以達(dá)成目標(biāo)。所有在基本課程所發(fā)生的一切都讓你檢視你的人生和探索你在什么范籌亦有同樣的表現(xiàn)。 意識(shí)：讓我們留意自己的模式和習(xí)慣和所產(chǎn)生的成果的工具。 讓所有人在課程內(nèi)創(chuàng)造最高價(jià)值的方法。 隨遇交流 — 信任行 有什么信念和假設(shè)防礙你跟別人誠實(shí)。 （又是過濾鏡 — 同一件事有不同的體驗(yàn)） 你的誠實(shí)程度能否產(chǎn)生信任？ 信任是一個(gè)選擇，跟別人的行為無關(guān)。 你是否足夠相信自己而容許你去信別人。 在生命中所采用信念系統(tǒng)，影響我們的體驗(yàn)和決定我們的行為，從而決定成果。 信念相對(duì)于事實(shí)，你的信念是否事實(shí)？是否所有人也認(rèn)為是事實(shí)？如果不是，而你的信念沒有帶來你心目中的成果，那么改變你的信念去達(dá)致不同的成果。 溝通的機(jī)會(huì)。 創(chuàng)造關(guān)系 的機(jī)會(huì)。 參與是一個(gè)在人生和這個(gè)課程都能創(chuàng)造價(jià)值的方法。 二人練習(xí) — 父母姿態(tài) 你的信念引發(fā)體驗(yàn)（當(dāng)你小看人或別人小看你，你的體驗(yàn)如何） 留意你所抗拒的地方，你如何顯露你抗拒和為什么和為什么你要抗拒 留意你在自動(dòng)化行為和反應(yīng)。 這樣會(huì)帶來某些體驗(yàn)（怨言）。 你永遠(yuǎn)選擇我的角度。 你的選擇會(huì)帶來情緒上的體驗(yàn)（當(dāng)你拾起竹子的一端，另外一端便于隨之而來）。 選擇不去選擇也是一種選擇。沒有改變，沒有分別。 受害者把力量斷送給環(huán)境因素和事件。 他們的未來等同過去，他們只是重演歷史而沒有去創(chuàng)造。 負(fù)責(zé)任是一個(gè)宣言“我重要”的態(tài)度，而不是被困於你的過去或環(huán)境因素。 負(fù)責(zé)任能激動(dòng)人。 為你的演繹負(fù)責(zé)任。 這是我們所眷戀的。 6 跟你的成果有情緒上的聯(lián)系。 鞏固或修正學(xué)員對(duì)選擇的了解。 你擁有的不是理由便是成果。 意向練習(xí) 意向是你的承諾焦點(diǎn)所在。 意向產(chǎn)生成果。 方法是意向的工具。 講座 — 協(xié)議 破壞諾言必然代價(jià)。（鞏固習(xí)慣） 守諾言的建立誠信，自我價(jià)值和自信心的最快途經(jīng)。 閉目練習(xí) — 發(fā)墟 面對(duì)失信於自己和別人的事實(shí)。 雙贏概念。 我們并不玩游戲以取得勝利，我們只是不想輸 — 贏相對(duì)於求存 領(lǐng)導(dǎo)才能 — 你如何選擇領(lǐng)袖，你坐著批判他們，你并沒有冒險(xiǎn)去作領(lǐng)導(dǎo)。 星期六早上分享 面對(duì)現(xiàn)實(shí)與突破。 現(xiàn)在就是未來，如果不是現(xiàn)在便太遲。 有激情地承諾于你的拍檔。 父母練習(xí) 開始跟父母創(chuàng)造新的關(guān)系。 你跟父母的關(guān)系影響著你生命中跟男人和女人的關(guān)系。情感上 的釋放和激勵(lì)自己。 圍圈分享 一個(gè)沒有在咪前分享的人的分享機(jī)會(huì)。 回應(yīng)練習(xí)（最小吸引力 — 最多吸引力） 誠實(shí)的溝通所引發(fā)的可能性和成果。你眼中所見的別人於某程度是與你有關(guān)。 有勇氣去誠實(shí)。 骯臟莫（那渣莫） /小小姑娘 一個(gè)跳出框框，不合情理和開心的機(jī)會(huì)。 誠實(shí)窨是基於你的理想或你的信念（歷史）？ 放下自動(dòng)化，從這一刻去選擇。 星期日分享 繼續(xù)向前。 下一步是什么，理想。 確立創(chuàng)造的價(jià)值。 你的障礙是來自你的局限性信念。 成功的方程式（目標(biāo)圖表）。 高級(jí)課程介紹 社會(huì)不會(huì)支持你的新承諾。 8 更多工具讓你能在生命中運(yùn)用。有效是指做正確的事；有效率是指以正確方法去做。 不進(jìn)則退。 面談的編排 預(yù)備好自己以及準(zhǔn)時(shí)能確保 ASI 有價(jià)值。 一個(gè)機(jī)會(huì)去澄清在基本課程中獲得的價(jià)值和你跟著下來的目標(biāo)。 講座 — 成為 — 做 — 擁有 你留下的足跡建基於你的人際關(guān)系的質(zhì)素，不是你生命中所擁有過的物質(zhì)。 短劇 一個(gè)發(fā)揮創(chuàng)意，參與，團(tuán)隊(duì)合作和開心的機(jī)會(huì)。（推薦別人參加基本課程，借此與人分享）。 雙贏游戲。 我對(duì) 當(dāng)出發(fā)點(diǎn)是我對(duì)（你錯(cuò)）和在未發(fā)表自己觀點(diǎn)前聆聽別人，讓人知道你在聆聽也在檢驗(yàn)上的分別。 小組嘉許 嘉許小組組長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。 畢業(yè) 畢業(yè)前提醒同學(xué)外面未體驗(yàn)過本課程的人可能未能夠接受你。 畢業(yè)時(shí)嘉許學(xué)員透過參與基本課程對(duì)自己的生命和人際關(guān)系的承諾。 9 基本課程音樂表 時(shí)間 音樂名稱 次數(shù) 第一天 基本規(guī)則 2020Space Odyssey 1 下課 在晴朗的天空下 /真心英雄 1 第二天 受害者 /負(fù)責(zé)任 What One Man Can Do 1 下課 在晴朗的天空下 /真心英雄 1 第三天 意向行 Cantina Band/Macarina 重復(fù) 發(fā)墟 Conquest of Paradise 重復(fù) Loss of Soul 重復(fù) Who Can I Depend On 重復(fù) 紅 /黑游戲 世事何曾是絕對(duì) /一生一世 1 朋友別哭 第四天 紅 /黑總結(jié) 世事何曾是絕對(duì) 1 總結(jié)后 Desperado 1 你要什么 Desperado 重復(fù) 一生何求 重復(fù) Sweet Surrender 1 父母練習(xí)薄 Nadia’sTheme 重復(fù) Mama I Love You/沉默的母親 重復(fù) Nadia’s Theme 1 空凳 /父親和我 1 給最愛女兒的說話 /油麻菜籽 1 開船 Wood Masted Ship 1 海闊天空 /陽光總在風(fēng)雨后 1 10 續(xù)第四天 午膳后 （ 2）高能量音樂 2 擁抱 Pachabel Cannon 重復(fù) Sometimes When We Touch 1 Honesty 1