【正文】 立方米。某地處黃土高原，屬溫帶大陸型氣候，降水少、日照多，晝夜溫差大，四季分明。煤層自燃發(fā)火期 3—12 個(gè)月，上層 采空后，殘留煤易自燃，形成火區(qū)，對(duì) 生產(chǎn)有一定影響。忻州窯、晉華宮 、云 岡、四臺(tái)四個(gè) 礦為高沼氣井，其它各礦屬于低沼氣井，但有個(gè)別盤區(qū)為高沼氣盤區(qū)。區(qū)內(nèi)第四系表土層厚度 0—20 米。含煤地層為侏羅系中統(tǒng)某組、石炭系上統(tǒng)太原組及二疊系下統(tǒng)山西組，共含煤 35 層，煤層總厚 45 米?！?176。邊緣局部地段直立至倒轉(zhuǎn)。東南翼較陡，地層傾角最大 30176。礦區(qū)總體上西北翼寬緩，地層傾角一般 5176。10 / 67某市礦藏資源豐富，是我國著名的煤鄉(xiāng) ，煤炭 儲(chǔ)量大、 質(zhì)量好、熱值高，已探明的煤炭總儲(chǔ)量達(dá) 億噸，是我國重要的優(yōu)質(zhì)動(dòng)力煤生產(chǎn)基地。北以外長(zhǎng)城為界，與內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)、涼城縣毗鄰，西、南與本省朔州市、忻州地區(qū)相連， 東 與河北省陽原、 淶源、蔚 縣相接。03′到 40176。34′到 114176。三、場(chǎng)址條件某市位于山西省最北端，地處黃土高原東北邊緣。（5）用地比較規(guī)整。（3）周圍沒有易燃、易爆物品的生產(chǎn)和貯存區(qū)，且遠(yuǎn)離高壓線路及其實(shí)施。9 / 67第四章場(chǎng)址選擇一、場(chǎng)址選擇原則（1）便于利用城市基礎(chǔ)設(shè)施，市政提供兩路供水，雨水可排入市政下水管道，生活污水經(jīng)處理污水排入市政管道，供電、熱力、燃?xì)?、通訊均可利用。由于工程完工后沒有裝修，處于毛坯房狀態(tài)，且缺乏相關(guān)設(shè)施設(shè)備，達(dá)不到幼兒園使用要求，根據(jù)某市政府【2022】第 29 期辦公會(huì)議紀(jì)要以及城區(qū) 2022 年工作安排，計(jì)劃對(duì)某安置區(qū)幼兒園進(jìn)行室內(nèi)外改造。因此所謂“ 入園難”只是“入優(yōu)質(zhì)公辦 幼兒園難 ”的問題。目前，某市 775 所幼兒園只有 333 所公辦園，還包括了企辦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園及村級(jí)公辦園，實(shí)際財(cái)政供養(yǎng)的幼兒園全市只有 21 所，只集中在市區(qū)和縣（區(qū)）政府所在地，每個(gè)縣區(qū)平均 1－2所，這么有限的教育資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了幼兒入優(yōu)質(zhì)公辦園的需求，尤其是市區(qū)矛盾更為突出。二、某市學(xué)前教育現(xiàn)狀分析目前，某市 3－5 歲適齡幼兒總數(shù) 119702 人，共有幼兒園 775 所，其中，公辦 幼兒園 333 所，民辦幼兒園 442 所，在園幼兒 75785 人。要強(qiáng) 化幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)，改善幼兒教師的生活和社會(huì)保障等待遇，不斷優(yōu) 化師資隊(duì)伍。充分認(rèn)識(shí)學(xué)前教育事業(yè)承載的重要使命，進(jìn)一步強(qiáng)化政府責(zé)任，把學(xué)前教育作為保障和改善民生的重點(diǎn)工作來抓，加大財(cái)政投入，提高學(xué)前教育發(fā)展水平，為廣大學(xué)齡前兒童提供更多優(yōu)質(zhì)教育資源。按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家的需要，堅(jiān)持育人 為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，加快從教育大國向教育強(qiáng)國、從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。國運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，全民有責(zé)。教育觀念相對(duì)落后，內(nèi)容方法比較陳舊，中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，素質(zhì)教育推進(jìn)困難；學(xué)生適應(yīng)社會(huì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)，創(chuàng)新型、實(shí)用型、復(fù)合型人才緊缺；教育體制機(jī)制不完善，學(xué)校辦學(xué)活力不足；教育結(jié)構(gòu)和布局不盡合理，城鄉(xiāng) 、區(qū)域教育發(fā)展不平衡， 貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育發(fā)展滯后；教育投入不足，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位尚未得到完全落實(shí)。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。改造后幼兒園學(xué)區(qū)覆蓋某小區(qū)以及云錦里、云波里小區(qū)等，招生規(guī)模 180 名（6 個(gè)班，每班按照標(biāo)準(zhǔn) 30 人招生）。5 / 67第二章 學(xué)校概況某安置區(qū)幼兒園位于某市城區(qū)紅旗街某，幼兒園建于 2022 年，2022 年完工，建筑面積 平方米，目前沒有招生。項(xiàng)目完成后幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施得到完善，能夠滿足使用功能要求，從而使學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童就近入學(xué)，方便居民生活，并為幼兒提供良好教4 / 67育，社會(huì)效益明顯。（4）嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方有關(guān)節(jié)能、環(huán)保、消防等規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。突出以人為本的理念，力求完善各建筑物的必要功能，盡量節(jié)約投資，做到實(shí)用、 創(chuàng)新、 簡(jiǎn)潔 、大方。本著因地制宜、合理布局、綜合配套、兼 顧發(fā)展的原則。二、編制依據(jù)及編制原則（1）某市城區(qū)某幼兒園關(guān)于編制本可行性研究報(bào)告的咨詢業(yè)務(wù)委托書；（2）《中華人民共和國教育法》；（3）《中華人民共和國建筑法》（1998）；（4）《中華人民共和國城市規(guī)劃法》（1990）；（5）《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》（1989）；（6）《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20222020 年）》；（7）《山西省教育事業(yè)“十二五” 規(guī)劃》；（8）國家發(fā)展改革委、建設(shè)部頒布的《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)》（第三版）；（9）國家計(jì)委《投資建設(shè)項(xiàng)目可行性研究指南》（試用版）；（10）《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ3987）（11）山西省建設(shè)工程投資估算指標(biāo)、定額、標(biāo)準(zhǔn)；（12）國家現(xiàn)行的行業(yè)規(guī)定，法律法規(guī)，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)規(guī)范。項(xiàng)目資金來源為：申請(qǐng)中央補(bǔ)助資金 280 萬元，其余由城區(qū)政府配套。1 / 67目 錄第一章 總論 .....................................................................................................................1一、項(xiàng)目概況 ................................................................................................................1二、編制依據(jù)及編制原則 ............................................................................................2三、研究的范圍 ............................................................................................................3四、研究結(jié)論 ................................................................................................................4第二章 學(xué)校概況 .............................................................................................................5第三章項(xiàng)目背景及必要性 ...............................................................................................6一、項(xiàng)目背景 ................................................................................................................6二、某市學(xué)前教育現(xiàn)狀分析 ........................................................................................7三、項(xiàng)目的提出 ............................................................................................................7第四章場(chǎng)址選擇 ...............................................................................................................9一、場(chǎng)址選擇原則 ........................................................................................................9二、場(chǎng)址現(xiàn)狀與地理位置 ............................................................................................9三、場(chǎng)址條件 ................................................................................................................9四、項(xiàng)目主要建設(shè)條件 ..............................................................................................12第五章 建設(shè)方案 ...........................................................................................................14一、設(shè)計(jì)依據(jù) ..............................................................................................................14二、改造工程方案 ......................................................................................................14第六章節(jié)能、節(jié)水 .........................................................................................................38一、設(shè)計(jì)依據(jù) ..............................................................................................................38二、設(shè)計(jì)原則 ..............................................................................................................40三、綜合能耗計(jì)算 ......................................................................................................40四、節(jié)地、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材 ..................................................................................41第七章環(huán)境影響評(píng)價(jià) .....................................................................................................44一、編制依據(jù) ..............................................................................................................44二、項(xiàng)目場(chǎng)址環(huán)境現(xiàn)狀 ..............................................................................................44三、項(xiàng)目建設(shè)與運(yùn)營對(duì)環(huán)境的影響 ..........................................................................44四、環(huán)境保護(hù)措施 ......................................................................................................44五、環(huán)境影響評(píng)價(jià) ......................................................................................................45第八章勞動(dòng)安全衛(wèi)生與消防 .........................................................................................46一、施工期安全與衛(wèi)生措施 ......................................................................................46第九章項(xiàng)目組織與管理 ..............................................................................