【正文】 化有時(shí)是從量變到部分質(zhì)變，從部分質(zhì)變到根本質(zhì)變。量變是質(zhì)變的準(zhǔn)備和基礎(chǔ)，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。量變超過(guò)一定的度就會(huì)發(fā)生質(zhì)變。度是指事物保持自己質(zhì)的數(shù)量界限，在這個(gè)界限以?xún)?nèi)，量的變化不會(huì)引起質(zhì)變，超過(guò)這個(gè)界限事物就會(huì)發(fā)生質(zhì)變。質(zhì)和量是密切聯(lián)系的。事物的質(zhì)取決于自己內(nèi)部矛盾的特殊性。工作中要注意統(tǒng)籌兼顧，十個(gè)手指彈鋼琴，反對(duì)眉毛胡子一把抓。在抓主要矛盾和主要矛盾方面的同時(shí)不能忽視非主要矛盾和非主要矛盾方面。主要和非主要方面在一定的條件下可以互易其位。矛盾著的兩方面中，必有一方面居于支配的地位，起著主導(dǎo)的作用，成為主要的矛盾方面；而另一面則處于被支配的地位，成為非主要矛盾方面。主要矛盾的存在和發(fā)展規(guī)定或影響其他矛盾的存在和發(fā)展。普遍性是從眾多具體的特殊的矛盾中概括出來(lái)的，特殊性又存在于普遍性之中。解決問(wèn)題要懂得不同性質(zhì)的矛盾要用不同的方法。認(rèn)識(shí)、分析事物矛盾的特殊性，是科學(xué)正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)。舊矛盾解決，新矛盾產(chǎn)生。矛盾存在于一切事物發(fā)展的過(guò)程中，每一事物發(fā)展的過(guò)程自始至終存在矛盾的運(yùn)動(dòng)。內(nèi)因是第一位的，外因是第二位的。事物發(fā)展的根本原因在于內(nèi)部的矛盾性，不在事物的外部。既對(duì)立又統(tǒng)一。既矛盾的雙方又互相聯(lián)系而存在（也叫一分為二）。要把尊重客觀(guān)規(guī)律和發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)作用結(jié)合起來(lái)，把堅(jiān)持實(shí)事求是和解放思想統(tǒng)一起來(lái)。辦事要從全局著眼，尋求最優(yōu)的目標(biāo)和關(guān)鍵，以關(guān)鍵帶動(dòng)全局。聯(lián)系是普遍地，但對(duì)于具體的問(wèn)題是什么樣的聯(lián)系要具體分析。本質(zhì)與表面、必然與非必然、重要與不重要等。每一事物的存在都是有條件的，受周?chē)挛锏挠绊懞椭萍s，在一定的條件下產(chǎn)生，在一定的條件下發(fā)展，在一定的條件下趨于死亡。物質(zhì)世界是由無(wú)數(shù)相互聯(lián)系、相互依賴(lài)、相互作用、相互制約的事物所形成的統(tǒng)一整體。物質(zhì)世界的特點(diǎn)物質(zhì)與運(yùn)動(dòng)不可分，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的主體。不注意發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性，就會(huì)喪失機(jī)遇。強(qiáng)調(diào)意識(shí)的能動(dòng)作用，不是憑感情辦事，隨意發(fā)揮，而且在現(xiàn)有的條件基礎(chǔ)上，進(jìn)行周密的調(diào)查研究，去發(fā)揮現(xiàn)有條件的最大作用，創(chuàng)造新的條件。超越客觀(guān)實(shí)際，缺少必要條件只能成為空中樓閣，就會(huì)犯冒進(jìn)的錯(cuò)誤。正確的意識(shí)促進(jìn)事物的發(fā)展，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)阻礙事物的發(fā)展。物質(zhì)是第一性的，意識(shí)是第二性的。哲學(xué)要點(diǎn)物質(zhì)與意識(shí)關(guān)系世界的本質(zhì)是物質(zhì)的，物質(zhì)不依賴(lài)于人的意識(shí)而存在。首先要注意形象，給人自信、自然、老練、有氣質(zhì)的感覺(jué)；答題的認(rèn)識(shí)高度較高、有一定的認(rèn)識(shí)深度，結(jié)合實(shí)際談體會(huì)具有代表性和說(shuō)服力體現(xiàn)在答題的要點(diǎn)上超過(guò)考官手上的參考答案要點(diǎn)；答題的切入點(diǎn)新穎有特點(diǎn)；有較好的言語(yǔ)表達(dá)藝術(shù)，如能恰到好處地運(yùn)用俗語(yǔ)、成語(yǔ)，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用等。語(yǔ)言不要過(guò)多的重復(fù)，主次清楚，重要的多說(shuō)幾句，次要的內(nèi)容點(diǎn)到為止。，言簡(jiǎn)意賅。有的要結(jié)合工作的實(shí)際，有的要結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，有的要結(jié)合他人的實(shí)際等。結(jié)合實(shí)際談體會(huì)往往是參考答案的一到二個(gè)要點(diǎn)。有時(shí)需要對(duì)整個(gè)題目的意思作個(gè)闡述，在回答題的某些要點(diǎn)時(shí)也要注意進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)闡述。分析的方法由表及內(nèi)，或由里向外逐步分析深入；從現(xiàn)象分析原因，從原因引出結(jié)果；有時(shí)要把一件簡(jiǎn)單的事情，再具體化，假設(shè)在不同的條件或情況下采取不同的態(tài)度和方法加以處理；有時(shí)要主動(dòng)地站在領(lǐng)導(dǎo)者、管理者的角度來(lái)認(rèn)識(shí)問(wèn)題，這樣才能看的廣、看得遠(yuǎn)、看得深，才會(huì)聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)上重點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)認(rèn)識(shí)分析問(wèn)題。抓要點(diǎn)要拓思維，不能簡(jiǎn)單地問(wèn)什么答什么。抓緊抓全回答題目的要點(diǎn)是面試好壞的根本。模擬演練一定要開(kāi)口，聲音要宏亮?？梢赃M(jìn)行自我模擬練習(xí)、相互模擬練習(xí)、有條件的可請(qǐng)老師進(jìn)行近似實(shí)際面試環(huán)境的“實(shí)戰(zhàn)”模擬演練。5.“模擬演練”準(zhǔn)備。有些小題目是必備的，如公務(wù)員的基本素質(zhì)要求，有些是“可能”考的或比較典型的題目。所謂“中題”是相對(duì)五個(gè)大題而言，實(shí)際也大題目，如人才問(wèn)題。通過(guò)題目的準(zhǔn)備，拓寬思維，掌握思考問(wèn)題的方法和技巧，當(dāng)然也帶有抓題的目的。如果時(shí)間允許，也可準(zhǔn)備一些常用的俗語(yǔ)、成語(yǔ)等?？记皬?fù)習(xí)要注意勞逸結(jié)合，防止生病影響復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，尤其考試前幾天特別要注意防止感冒發(fā)燒。第四，要善于調(diào)節(jié)考場(chǎng)心理，做到自信、自然、老練，敢于考官進(jìn)行眼神表情的交流。第二，不要受抽簽號(hào)數(shù)的影響。正確對(duì)待筆試成績(jī)，不能因筆試占優(yōu)而輕視面試的準(zhǔn)備，也不能因?yàn)楣P試落后而影響信心。一個(gè)人在進(jìn)行重大的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)時(shí)，需要做好多種準(zhǔn)備，其中必然有心理方面的準(zhǔn)備。要讓人感覺(jué)臨危不亂、辦事有板有眼。該類(lèi)型題考核考生在突發(fā)事件面前的應(yīng)變靈活性。一項(xiàng)完整的工作一般要分三個(gè)階段（準(zhǔn)備階段、組織實(shí)施階段、總結(jié)善后階段）來(lái)闡述，每個(gè)階段主要做哪幾項(xiàng)工作，標(biāo)準(zhǔn)要求和措施要講明白。該類(lèi)型題是考核考生分析能力和實(shí)際工作能力面對(duì)與一些實(shí)際的工作問(wèn)題，能否進(jìn)行客觀(guān)正確的判斷和分析，考慮問(wèn)題是否周到，并提出切合實(shí)際的可行辦法。該類(lèi)型題考核考生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、人際溝通能力。該題型考核考生的政治思想品質(zhì)，包括世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、幸福觀(guān)和苦樂(lè)觀(guān)、責(zé)任心、事業(yè)心、道德修養(yǎng)、社會(huì)公德、法律意識(shí)等方面知識(shí)與修養(yǎng)?；卮鸷么祟?lèi)題目，需要有一定的基礎(chǔ)理論知識(shí)和回答問(wèn)題的闡述方法，因此需要用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力復(fù)習(xí)辯證唯物主義、哲學(xué)基本知識(shí)，了解、掌握回答面試題的基本方法和技巧。包括理論分析題，社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，社會(huì)現(xiàn)象分析題和與個(gè)人有關(guān)的問(wèn)題（如個(gè)人情況，最成功、最失敗的一件事、最喜歡的一本書(shū)等）。不管哪種分法都難于劃分準(zhǔn)確清楚。從不同的角度可以分為不同的類(lèi)型。如果能做到基本不思考準(zhǔn)備，很快就答題，且回答得好，分?jǐn)?shù)會(huì)更高一些。事業(yè)單位錄用工作人員有20分鐘4道題或3道題，準(zhǔn)備時(shí)間按7分鐘左右來(lái)控制；也有15分鐘3道題或2道題，思考準(zhǔn)備控制在5分鐘左右。思考準(zhǔn)備時(shí)間建議510分鐘左右為宜，一般不要超過(guò)10分鐘?？碱}與時(shí)間福建省公務(wù)員考試面試，一般時(shí)間為20分鐘，4道題目。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其他平均分既為考生的實(shí)際得分（一般取到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。每位考官對(duì)考生的答辯進(jìn)行獨(dú)立評(píng)分，不互相商量。旁聽(tīng)席：有些地方設(shè)有旁聽(tīng)，有的地方不設(shè)。桌子上有計(jì)時(shí)鐘、草稿紙、試題（反扣）、筆。面試經(jīng)典策略基礎(chǔ)知識(shí)（加黑的句子要熟記）考場(chǎng)的設(shè)置 考官席：一般為“一”型擺設(shè)，房間面積大的也有弧形擺設(shè)。 考生席：與主考官相對(duì)，約相距45米左右。工作人員席、監(jiān)督人員席：一般設(shè)在左右兩側(cè)?？脊俚慕M成及計(jì)分方式考官一般由7或9人組成，其中一個(gè)主考官，一個(gè)副主考（也有不設(shè)副主考的）。打分一般采取100分制。當(dāng)場(chǎng)亮分。20分鐘包括思考準(zhǔn)備和回答問(wèn)題時(shí)間，不能超時(shí)，時(shí)間一到立即停止答題。具體準(zhǔn)備時(shí)間可因人而異。思考準(zhǔn)備時(shí)間如果有明確要求的，按考場(chǎng)具體要求掌握。 考試的基本程序按時(shí)到達(dá)侯考室侯考試工作人員介紹考場(chǎng)紀(jì)律和有關(guān)注意事項(xiàng)抽簽決定面試順序號(hào)按順序號(hào)順序等待應(yīng)試考場(chǎng)工作人員帶進(jìn)相應(yīng)考室自然走到考生桌旁向考官問(wèn)好：各位考官好主考官核問(wèn)考生號(hào)并請(qǐng)坐主考官介紹面試主要注意事項(xiàng)面試開(kāi)始打開(kāi)試題（應(yīng)在草稿紙上記下開(kāi)始時(shí)間）考生作準(zhǔn)備（作提示性提綱）答題答題完畢主考官提問(wèn)考官評(píng)分工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)宣布最后得分考生離場(chǎng)考題的基本類(lèi)型 面試題目千奇百怪，各種各樣。這里把面試題目分為5種題目類(lèi)型（不是科學(xué)合理、實(shí)際也難分得清）。、認(rèn)識(shí)闡述題型。該類(lèi)題型主要考核考生的理論基礎(chǔ)是否扎實(shí)、知識(shí)面是否寬闊，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是否豐厚，語(yǔ)言表達(dá)能力是否強(qiáng)。具體是對(duì)人際溝通能力重要性的認(rèn)識(shí)，處理人際關(guān)系問(wèn)題的基本原則的各種方式方法。即分析問(wèn)題解決問(wèn)題（工作能力）題型。工作有大有小，性質(zhì)也盡不相同，不同的工作要用不同的辦法和手段，有的需要謀略，有的需要手段，有的需要具體細(xì)化，有的需要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合講究工作藝術(shù)等?；卮饐?wèn)題時(shí)要注意針對(duì)不同的事情，采取不同的方法，要沉著、冷靜、機(jī)智?？记暗膹?fù)習(xí)準(zhǔn)備。第一，要樹(shù)立信心，不受筆試成績(jī)的影響。只要面試還沒(méi)有進(jìn)行，結(jié)果還未出來(lái)，什么情況都可能發(fā)生。第三，不要受題目難度的影響，遇到難題要冷靜對(duì)待，先準(zhǔn)備好回答的題目，后思考難的題。臨考前一天要注意休息好，以保持第二天應(yīng)試有旺盛的精力和思維敏捷性。有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)辯證唯物主義、哲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，馬克思主義理論要點(diǎn)，建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論綱要等常用的基礎(chǔ)理論知識(shí)。做好這些準(zhǔn)備有利于提高考題的理論水平、分析問(wèn)題的能力和綜合表現(xiàn)能力。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短情況，思考準(zhǔn)備一些大、中、小面試題目。所謂“大題”就是上面說(shuō)到的5個(gè)題目來(lái)思考。所謂“小題”是一些具體可以用來(lái)面試，3分鐘左右回答完的題目。通過(guò)各種題目一方面加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)面，另一方面熟練掌握答題的方法。模擬演練就是按照面試的時(shí)間、題量和要求進(jìn)行面試的練習(xí)。用過(guò)演練體驗(yàn)面試的感覺(jué)，如思考準(zhǔn)備用多長(zhǎng)時(shí)間、回答問(wèn)題用多長(zhǎng)時(shí)間、答得如何是否抓住要點(diǎn)等。答題的基本要求注意從5個(gè)方面提高答題的水平，抓住要點(diǎn)，層次清楚，主次分明。主要點(diǎn)要看清楚題目，正確理解題意，才不會(huì)抓錯(cuò)要點(diǎn)脫離題意。要運(yùn)用辯證分析的方法進(jìn)行分析，必要時(shí)還要進(jìn)行簡(jiǎn)要的綜合。才能從不同的角度認(rèn)識(shí)分析問(wèn)題；要注意答題的理論或認(rèn)識(shí)的表述；要能恰到好處地聯(lián)系實(shí)際加予闡述等。注意理論的闡述可以體現(xiàn)考生的理論知識(shí)水平，往往能給考官以“說(shuō)得有理”的好印象。大多面試題都需要結(jié)合實(shí)際，要懂得根據(jù)題目恰到好處地結(jié)合實(shí)際闡述回答問(wèn)題。結(jié)合實(shí)際盡可能具有典型性和代表性。言語(yǔ)表達(dá)清楚流利，沒(méi)有過(guò)多的停頓和口頭語(yǔ)，盡可能用較少的語(yǔ)言表達(dá)更多的意思。但不要刻意追求吸引力和感染力，應(yīng)當(dāng)是盡可能做的。物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的反映并反作用于物質(zhì)。人們的目的、目標(biāo)、主張、計(jì)劃、行動(dòng)要想取得預(yù)期的效果，必須建立在一定的物質(zhì)基礎(chǔ)條件上，要符合客觀(guān)事物的發(fā)展規(guī)律，需要具備必要的條件。一切要從實(shí)際出發(fā)，反對(duì)從主觀(guān)出發(fā)。相反過(guò)分強(qiáng)調(diào)充分條件，坐等條件的成熟，忽略人的主觀(guān)能動(dòng)作用，就變成守株待兔，犯主觀(guān)主義的錯(cuò)誤。沒(méi)有一定的基礎(chǔ)條件，巧婦難為無(wú)米之炊。鐵人王進(jìn)喜有句名句：有條件上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上。運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。任何事物都不是孤立、靜止、不變、簡(jiǎn)單、絕對(duì)地存在的，而是聯(lián)系、運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展、相對(duì)、復(fù)雜的。一事物與他事物的聯(lián)系是多種多樣，如直接與間接、緊密與松散。認(rèn)識(shí)事物要聯(lián)系地、分析地、辯證地去觀(guān)察、分析、研究。一切事物都是由各個(gè)局部構(gòu)成的有機(jī)整體，局部離不開(kāi)整體，全局高于局部。規(guī)律是客觀(guān)的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，但人可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，促使規(guī)律的發(fā)展。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的核心內(nèi)容：任何事物都是一個(gè)統(tǒng)一的整體，但內(nèi)部又存在著矛盾，是由兩個(gè)相互聯(lián)系、相互依賴(lài)、相互排斥、相互對(duì)立的部分或方面組成的。矛盾著的各方面互相排斥、互相斗爭(zhēng)、互相對(duì)立，但它們由各以對(duì)方為存在的條件，具有同一性，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中，并依據(jù)一定的條件各向著相反的方面轉(zhuǎn)化。分析問(wèn)題時(shí)要堅(jiān)持兩分法，反對(duì)一點(diǎn)論，一分為二全面分析，突出重點(diǎn)，照顧一般。外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。矛盾的特征矛盾無(wú)時(shí)無(wú)處不在。矛盾是普遍存在的，這就是矛盾的普遍性。（我們抓工作就是發(fā)現(xiàn)矛盾，解決矛盾，或者是促進(jìn)矛盾的轉(zhuǎn)化，或者是防止矛盾的轉(zhuǎn)化，或者是維護(hù)矛盾的平衡）矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾有其自身的特點(diǎn)。馬克思主義的精髓和活的靈魂就是具體問(wèn)題具體分析。企圖用千篇一律的方法解決不同的矛盾是行不通的。主要矛盾和主要矛盾方面在復(fù)雜事物發(fā)展過(guò)程中，有許多矛盾同時(shí)存在，其中必有一種主要矛盾起著領(lǐng)導(dǎo)、決定的左右，其他矛盾則處于次要、從屬的地位。主要矛盾和非主要矛盾在一定的條件下會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化。事物的性質(zhì)是由主要矛盾方面所決定的。在工作中要善于在復(fù)雜的矛盾運(yùn)動(dòng)中抓住主要矛盾和非主要矛盾方面，抓中心，抓本質(zhì)，抓主流。主要和次要也是相互影響、互相制約的。質(zhì)量互變規(guī)律質(zhì)是事物內(nèi)部所固有的一種規(guī)定性，這種規(guī)定性決定一事物是這一事物而不是別的事物，決定把它和其他事物區(qū)別開(kāi)來(lái)。量是指事物存在和發(fā)展的規(guī)模、程度、速度等等。事物在其一定亮的界限內(nèi)保持自己質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定性，但超過(guò)一定的度就會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化。事物的運(yùn)動(dòng)變化，總是先從量變開(kāi)始的。量變和質(zhì)變的相互轉(zhuǎn)化，是事物發(fā)展的普遍規(guī)律。在量變中有部分質(zhì)變，在質(zhì)變中有量的擴(kuò)張。質(zhì)變有時(shí)表現(xiàn)為平穩(wěn)過(guò)渡的形式，有時(shí)表現(xiàn)為飛越變化的形式。否定之否定規(guī)律任何事物的內(nèi)部都有肯定和否定兩個(gè)方面，肯定方面是保持其存在的方面，否定方面是促使其滅亡的方面。否定是事物舊質(zhì)向新質(zhì)飛躍或轉(zhuǎn)化。否定之否定規(guī)律告訴我們，事物的發(fā)展是不斷地前進(jìn)上升的運(yùn)動(dòng)，但他又不是直線(xiàn)式的，而是螺旋式的、波浪式的前進(jìn)上升過(guò)程。沿著迂回曲折的道路前進(jìn)是事物發(fā)展的普遍規(guī)律。要正確對(duì)待人生中的挫折和困難，正確對(duì)待發(fā)展中的問(wèn)題和失