【正文】 不要無限上綱，最終達(dá)到有一個(gè)準(zhǔn)確判斷、有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)、有一個(gè)深刻剖析、有一個(gè)清晰思路的“四個(gè)一”的教育效果。洗洗澡，主要是以整風(fēng)的精神開展批評(píng)與自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵。照鏡子，主要是以黨章為鏡，在宗旨意識(shí)，工作作風(fēng)，廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。環(huán)節(jié)三：整改落實(shí)、建章立制。環(huán)節(jié)一：學(xué)習(xí)教育、聽取意見?！八娘L(fēng)”：形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)。第二篇：基本知識(shí)基本知識(shí)一、教育活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)基本知識(shí)主要內(nèi)容：為民務(wù)實(shí)清廉。1社區(qū)黨建“兩增兩創(chuàng)”指什么？增強(qiáng)黨員先進(jìn)性，創(chuàng)造新型小康生活；增強(qiáng)黨的活力，創(chuàng)建新型社區(qū)。1松溪縣的“四個(gè)一”捆綁幫扶機(jī)制指什么？指“一位縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)以上縣直單位、一位科技特派員”捆綁幫扶一個(gè)下派村，明確工作職責(zé)，實(shí)行專項(xiàng)考評(píng)，建立獎(jiǎng)懲措施，有效整合人才、技術(shù)、信息、資金等生產(chǎn)要素并直接導(dǎo)入農(nóng)村，增強(qiáng)下派工作效果的機(jī)制。什么是“五要工程”？村里的事，村民要知道、要參與、要做主、要監(jiān)督、要滿意。松溪縣“十百千黨員示范工程”指什么？創(chuàng)建十個(gè)黨員示范窗口、一百個(gè)黨員示范崗、一千個(gè)黨員示范戶，并通過群眾評(píng)議和組織考評(píng)的方式，評(píng)選表彰“最佳黨員示范窗口”、“十佳黨員示范崗”和“百佳黨員示范戶”，并予以授牌。為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)“三亮三比三評(píng)”的內(nèi)容？亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾；比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī)；群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。四是帶頭遵紀(jì)守法。二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。五是群眾反映好。三是工作機(jī)制好。先進(jìn)基層黨組織的基本要求？學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效明顯，出色完成黨章規(guī)定的基本任務(wù)，努力做到“五個(gè)好”：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的目標(biāo)要求？推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織。鞏固提高、深化提升階段。全面爭(zhēng)創(chuàng)、扎實(shí)推進(jìn)階段。第一篇：基本知識(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的基本知識(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的時(shí)間安排？中央于2010年4月作出決定，在全國(guó)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，活動(dòng)大致分為三個(gè)階段進(jìn)行：思想發(fā)動(dòng)、安排部署階段。2010年7月上旬前。2010年7月至2011年7月，主要是圍繞迎接建黨90周年開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。2011年7月到2012年黨的十八大召開前后，著重圍繞迎接黨的十八大召開開展新一輪創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主要內(nèi)容？創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。二是黨員隊(duì)伍好。四是工作業(yè)績(jī)好。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求？模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高。三是帶頭服務(wù)群眾。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。松溪縣創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)主題實(shí)踐活動(dòng)及方式？活動(dòng)主題：“亮身份、做表率、比奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績(jī)”；活動(dòng)方式：①亮明身份；②公開承諾；③自勵(lì)自省；④領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)；⑤群眾評(píng)議；⑥命名授崗；⑦多崗提升。什么是“168”黨建工作模式？“1”就是建立一套村黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的組織“目標(biāo)管理”、個(gè)人“設(shè)崗定責(zé)”機(jī)制； “6”就是村黨支部帶領(lǐng)各類組織和各支隊(duì)伍圍繞新農(nóng)村建設(shè)，按照征求意見、議事決策、任務(wù)分解、公開承諾、組織實(shí)施、考評(píng)獎(jiǎng)懲的“六步工作法”開展工作；“8”就是發(fā)揮村級(jí)各類組織和各支隊(duì)伍的“八個(gè)方面作用”，即：村黨支部發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、村委會(huì)發(fā)揮組織實(shí)施作用、黨員隊(duì)伍發(fā)揮先鋒模范作用、群團(tuán)組織發(fā)揮生力軍作用、農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍發(fā)揮服務(wù)帶動(dòng)作用、農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)揮協(xié)作互助作用、各類協(xié)會(huì)發(fā)揮參與幫助作用，農(nóng)民群眾發(fā)揮主體作用。1什么是“南平機(jī)制”？1999年南平市以下派干部為載體，致力探索從整體上解決“三農(nóng)”問題的新路子，經(jīng)過多年不懈的努力，逐步形成了以“高位嫁接、重心下移、互動(dòng)聯(lián)運(yùn)、一體運(yùn)作”為主要內(nèi)容，以科技特派員、下派村黨組織書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)流通助理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)及村主任金融助理、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和重點(diǎn)項(xiàng)目助理等五支隊(duì)伍為主體的“南平機(jī)制”。1松溪縣核心建設(shè)工程“四強(qiáng)化一提升”工作格局指什么？強(qiáng)化村黨組織在農(nóng)村發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)地位，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村持續(xù)健康發(fā)展；強(qiáng)化村黨組織在村級(jí)組織中的領(lǐng)導(dǎo)地位，實(shí)現(xiàn)村級(jí)組織團(tuán)結(jié)和諧；強(qiáng)化村黨組織在村務(wù)決策的領(lǐng)導(dǎo)地位，實(shí)現(xiàn)民主決策科學(xué)化；強(qiáng)化村黨組織在民主監(jiān)督中的領(lǐng)導(dǎo)地位，實(shí)現(xiàn)民主監(jiān)督制度化；提升村黨組織的自身建設(shè)，保持黨組織和黨員先進(jìn)性。1國(guó)有企業(yè)“四好”班子、“四強(qiáng)”黨組織、“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員分別指什么？“四好”班子：政治素質(zhì)好、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、作風(fēng)形象好；“四強(qiáng)”黨組織：政治引領(lǐng)力強(qiáng)，推動(dòng)發(fā)展力強(qiáng)，改革創(chuàng)新力強(qiáng)，凝聚保障力強(qiáng)；“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員：政治素質(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績(jī)優(yōu)、群眾評(píng)價(jià)優(yōu)。、切入點(diǎn)：貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定?？傄螅赫甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病。環(huán)節(jié)二：查擺問題、開展批評(píng)。八項(xiàng)規(guī)定：改進(jìn)調(diào)查研究；精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)；精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)；規(guī)范出訪活動(dòng)；改進(jìn)警衛(wèi)工作；改進(jìn)新聞報(bào)道；嚴(yán)格文稿發(fā)表；厲行勤儉節(jié)約。正衣冠，主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為。治治病，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的方針，對(duì)作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處。1教育系統(tǒng)“四項(xiàng)鐵律”：學(xué)校出現(xiàn)亂收費(fèi)和小金庫(kù)，校長(zhǎng)先免職后處理；學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)不進(jìn)課堂、不帶本專業(yè)課一律免職；名師不帶本專業(yè)課的，一律取消名師稱號(hào)；局機(jī)關(guān)人員工作作風(fēng)惡劣，造成不良影響的停職三個(gè)月。1教育系統(tǒng)校長(zhǎng)“十不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)亂收費(fèi)。堅(jiān)決杜絕發(fā)生重大安全責(zé)任事故，確保一方穩(wěn)定；不準(zhǔn)奢侈浪費(fèi)。堅(jiān)決杜絕在工作期間打牌，嚴(yán)禁酗酒；不準(zhǔn)徇私舞弊。堅(jiān)決杜絕不尊重教師人格的行為；不準(zhǔn)搞“家長(zhǎng)制”。堅(jiān)決杜絕上班期間私自外出的行為；不準(zhǔn)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕私設(shè)“小金庫(kù)”的行為；不準(zhǔn)選用教育部和自治區(qū)教育廳確定的普通中小學(xué)教學(xué)用書目錄之外的教材。1教育系統(tǒng)教師“十不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想；不準(zhǔn)參與賭博、酗酒等違反社會(huì)公德的職業(yè)道德的不健康活動(dòng)；不準(zhǔn)諷刺挖苦歧視和體罰或者變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買教學(xué)輔助材料、書籍和各類商品；不準(zhǔn)公開排列學(xué)生的考試名次，打擊排斥后進(jìn)學(xué)生；不準(zhǔn)弄虛作假、欺上瞞下、玩忽職守；不準(zhǔn)用粗魯言行對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)；不準(zhǔn)在教學(xué)活動(dòng)中有使用通