淺談知識(shí)型員工及其有效激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建-展示頁
2025-07-07 16:38本頁面
【正文】 同工作。知識(shí)型員工與體力勞動(dòng)者相反，知識(shí)型員工從事的不是簡單重復(fù)性的工作,而是在易變和不完全確定的系統(tǒng)中充分發(fā)揮個(gè)人的智慧和靈感,應(yīng)對(duì)各種可能發(fā)生的情況,進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，推動(dòng)著技術(shù)的進(jìn)步,不斷形成新的知識(shí)成果，使產(chǎn)品和服務(wù)得以更新，勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高。知識(shí)型員工具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和自主性,與一般員工被動(dòng)地適應(yīng)組織和環(huán)境相反,知識(shí)型員工是企業(yè)最具活力的元素，他們更傾向于擁有一個(gè)自主的工作環(huán)境和靈活的工作場(chǎng)所、工作時(shí)間,以及融洽的氣氛，強(qiáng)調(diào)工作中的自我引導(dǎo),自我控制,自我發(fā)展,并期望得到上級(jí)以及社會(huì)的賞識(shí)與承認(rèn)。同時(shí)由于受教育水平較高，知識(shí)型人才大多具有如開闊的視野，強(qiáng)烈的求知欲，并對(duì)新思想、新知識(shí)、新技術(shù)具有良好的領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)能力，以及其他方面的能力素養(yǎng)。知識(shí)型員工的特征與非知識(shí)型員工相比，知識(shí)型員工在個(gè)人特質(zhì)、心理需求、價(jià)值觀念及工作方式等方面有著諸多的不同點(diǎn)，因此,要有效地管理知識(shí)型員工,最大限度地利用其擁有的知識(shí),促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),必須首先把握知識(shí)型員工的基本特征：較高的素質(zhì)。就目前而言，知識(shí)型員工并不是指單純學(xué)習(xí)了很多知識(shí)的人，而是指能通過知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新工作的人，知識(shí)型人才應(yīng)當(dāng)是組織的管理者，技術(shù)開發(fā)者等，具有一定或較高理論知識(shí)和學(xué)問的人才如：職業(yè)經(jīng)理人、高級(jí)業(yè)務(wù)員、技術(shù)開發(fā)員、醫(yī)生、律師、教師、會(huì)計(jì)師、工程師、科研人員、理論工作者等。知識(shí)人即承認(rèn)人、人性和人的需要的復(fù)雜性、多樣性、變化性，吸收“經(jīng)濟(jì)人”、“社會(huì)人”、“自我實(shí)現(xiàn)人”、“復(fù)雜人”假設(shè)的合理成分，強(qiáng)調(diào)知識(shí)型員工有別于傳統(tǒng)工人的非知識(shí)型員工。在國內(nèi)不同學(xué)者對(duì)知識(shí)型人才的認(rèn)知不一，主要有以下幾種：知識(shí)型員工一般是指具有從事生產(chǎn)、創(chuàng)造、擴(kuò)展和應(yīng)用知識(shí)的能力，為企業(yè)或組織帶來知識(shí)資本增值，并以此為職業(yè)的人?！薄保阂环矫?，能充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提高工作的效率，另一方面，知識(shí)型人才本身具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)知識(shí)和創(chuàng)新知識(shí)的能力?！爸R(shí)型員工”也稱知識(shí)工作者(knowledge因?yàn)槠髽I(yè)間的競(jìng)爭，知識(shí)的創(chuàng)造、利用和增值，資源的合理配置，都要靠知識(shí)的載體——知識(shí)型員工來實(shí)現(xiàn)。知識(shí)型員工的涵義隨著科學(xué)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來到，競(jìng)爭日益激烈，技術(shù)成為決定一個(gè)國家或企業(yè)是否具有競(jìng)爭力的一個(gè)重要因素，而技術(shù)創(chuàng)新與進(jìn)步是由人來完成的，因此，技術(shù)的較量歸根到底是人才的較量。關(guān)鍵詞：知識(shí)型員工；激勵(lì)的原則；激勵(lì)方法第一章而激勵(lì)是研究如何真正調(diào)動(dòng)其員工的內(nèi)在積極性，是企業(yè)管理中的重要組成部分。總結(jié)淺談知識(shí)型員工及其有效激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建XXX摘要：經(jīng)濟(jì)時(shí)代隨著以高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)和支持的知識(shí)經(jīng)濟(jì)的涌現(xiàn)而到來，知識(shí)和人力資本成為企業(yè)重要的資源，其中又以知識(shí)型員工尤為重要。知識(shí)型員工激勵(lì)的原則第二節(jié)激勵(lì)的含義與作用第二節(jié)知識(shí)型員工的涵義第二節(jié)論四川省高等教育自學(xué)考試 _ 專業(yè)畢業(yè)文論文題目：指導(dǎo)老師：______________________學(xué)生姓名：準(zhǔn)考證號(hào)：年 月 日目 錄第一章知識(shí)型員工第一節(jié)知識(shí)型員工的特征第二章激勵(lì)的理論研究第一節(jié)激勵(lì)的要求第三章知識(shí)型員工的有效激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)建第一節(jié)知識(shí)型員工的激勵(lì)方法第四章因此要建立健全一個(gè)能夠有效吸引、留住、培養(yǎng)和激勵(lì)知識(shí)型員工的管理體系，是企業(yè)在競(jìng)爭中贏得優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。本文首先對(duì)知識(shí)型員工的涵義和知識(shí)型員工的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，然后對(duì)現(xiàn)在管理中的激勵(lì)理論進(jìn)行了綜述和分析；從企業(yè)的目標(biāo)出發(fā)，對(duì)知識(shí)型員工的激勵(lì)提出了基本要求；最后在方法上，采用在物質(zhì)激勵(lì)的基礎(chǔ)上和精神激勵(lì)、情感激勵(lì)相結(jié)合，關(guān)注知識(shí)型員工的成長與發(fā)展，讓員工在成長與發(fā)展中完成工作，使企業(yè)單位的管理水平能有效提高。知識(shí)型員工第一節(jié)知識(shí)型員工作為掌握科學(xué)技術(shù)知識(shí)的人才，日益成為各企業(yè)爭奪的對(duì)象。知識(shí)型員工在企業(yè)尤其是高科技企業(yè)中所占的比例越來越大，并發(fā)揮著日益重要的作用。worker)，這一概念由著名管理學(xué)家彼得?德魯克首先提出，指的是“那些掌握和運(yùn)用符號(hào)和概念，利用知識(shí)或信息工作的人。加拿大著名的學(xué)者弗朗西斯?赫瑞比（FrancesHoribe）認(rèn)為：“簡而言之，知識(shí)員工就是那些創(chuàng)造財(cái)富時(shí)用腦多于用手的人們。國際著名咨詢企業(yè)——安盛咨詢公司在長達(dá)數(shù)十年的研究中，發(fā)現(xiàn)知識(shí)型工作要求員工具備智力輸入、創(chuàng)造力和權(quán)威來完成工作，而知識(shí)型人才主要包括以下人員:專業(yè)人士；具有深度專業(yè)技能的輔助型專業(yè)人員；中高級(jí)經(jīng)理。知識(shí)型員工是指一方面能充分利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)提高工作效率，另一方面其本身具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)知識(shí)和創(chuàng)新知識(shí)的能力的員工。知識(shí)型員工，簡單而言，就是在企業(yè)中擁有并運(yùn)用知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值的員工。第二節(jié)知識(shí)型人才大多受過系統(tǒng)的專業(yè)教育，具有較高學(xué)歷，較
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