玉米ppr插入位點(diǎn)突變表型的遺傳分析本科畢業(yè)論文-展示頁(yè)
2025-07-07 05:27本頁(yè)面
【正文】 同時(shí)，在研究中也發(fā)現(xiàn)定位在細(xì)胞核內(nèi)的 PPR 蛋白[2] 。PPR 基序在各種生物中廣泛存在，它與具有蛋白結(jié)合活性的 TPR 基序（重復(fù)單元含有 34 個(gè)氨基酸殘基）有很大的相似性。其中，約有一半的PPR蛋白重復(fù)單元之間沒(méi)有被其它的氨基酸序列打斷，而另一半PPR蛋白的重復(fù)單元之間有一段含有65到70個(gè)氨基酸殘基的間隔區(qū)[1]。在蛋白質(zhì)分子內(nèi)，PPR重復(fù)單元的數(shù)目由2到26個(gè)不等，平均是12個(gè)。PPR基因家族的特點(diǎn) PPR蛋白的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)PPR基因編碼一種以35個(gè)簡(jiǎn)并氨基酸為重復(fù)單位串連排列組成的蛋白質(zhì)，稱為PPR蛋白。目前，玉米基因組研究向著以高密度遺傳圖譜為基礎(chǔ)構(gòu)建精細(xì)物理圖譜和全基因組測(cè)序的結(jié)構(gòu)基因組學(xué)方向發(fā)展。玉米基因組學(xué)研究是分子生物學(xué)的前沿領(lǐng)域，對(duì)認(rèn)識(shí)生命現(xiàn)象的本質(zhì)及農(nóng)作物品種的改良具有深遠(yuǎn)意義。玉米的全基因組測(cè)序工作的完成，對(duì)于玉米功能基因組學(xué)的研究開(kāi)啟了新的篇章?；蚪M草圖會(huì)幫助科學(xué)家解開(kāi)玉米的基本生物學(xué)奧秘，人們可以借此尋找哪些基因能讓玉米更有營(yíng)養(yǎng)，哪些基因能使玉米更高效地被制取成乙醇。長(zhǎng)期以來(lái)，玉米都是人類維持生存的基本食物和主要的動(dòng)物飼料原料。因此，深入研作為育種工作者提供一些有益的遺傳信息，進(jìn)而推動(dòng)育種工作的進(jìn)展。研究株高的遺傳規(guī)律對(duì)育種工作具有一定的指導(dǎo)作用。對(duì)玉米來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)闹旮呤呛饬恳粋€(gè)優(yōu)良品質(zhì)的重要標(biāo)志。教師簽字：2012 年 5 月 3日河北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告題 目：玉米PPR插入位點(diǎn)突變表型的遺傳分析 學(xué) 院： 農(nóng)學(xué)院 學(xué)生姓名： 穆子洲 專 業(yè)： 農(nóng)學(xué) 班級(jí)學(xué)號(hào)： 2009014010205 指導(dǎo)教師姓名： 陶勇生 指導(dǎo)教師職稱： 副教授 2012年 5月15 日學(xué)生姓名穆子洲專業(yè)班級(jí)農(nóng)學(xué)0902班學(xué) 號(hào)2009014010205指導(dǎo)教師陶勇生職 稱副教授所在學(xué)院農(nóng)學(xué)院論文名稱玉米PPR插入位點(diǎn)突變表型的遺傳分析選題依據(jù)：研究玉米作物株高遺傳規(guī)律，可以玉米株高是重要的農(nóng)藝性狀，對(duì)作物的光和等重要的生理過(guò)程有影響。完成畢業(yè)論文的答辯。按照開(kāi)題報(bào)告的要求按期完成畢業(yè)論文各項(xiàng)工作的實(shí)施。專家簽字：年 月 日學(xué)院意見(jiàn): 同意立題并按計(jì)劃執(zhí)行。2 ～，學(xué)習(xí)與本試驗(yàn)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)技術(shù)。2. 預(yù)期成果通過(guò)建立玉米PPR插入位點(diǎn)與株高表型的關(guān)聯(lián)，驗(yàn)證PPR基因與玉米株高性狀發(fā)育的相關(guān)性3. 可能存在的問(wèn)題：因?yàn)橥蛔內(nèi)后w突變方向的不確定性，給篩選工作帶來(lái)不確定的因素。因此，深入研究禾本科作物株高遺傳規(guī)律，可以作為育種工作者提供一些有益的遺傳信息，進(jìn)而推動(dòng)育種工作的進(jìn)展。研究株高的遺傳規(guī)律對(duì)育種工作具有一定的指導(dǎo)作用。對(duì)玉米來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)闹旮呤呛饬恳粋€(gè)優(yōu)良品質(zhì)的重要標(biāo)志。編號(hào)NO：河北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)論文論文題目 玉米PPR插入位點(diǎn)突變表型的遺傳分析 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī) 82 學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 指導(dǎo)教師姓名 指導(dǎo)教師職稱 副教授 材料目錄：任務(wù)書(shū) （1）份開(kāi)題報(bào)告 （含文獻(xiàn)綜述） （1）份指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū) （1）份答辯記錄表 （1）份論文正文 （1）份其它材料河北農(nóng)業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)學(xué) 院： 農(nóng)學(xué)院 教師姓名： 陶勇生 職 稱： 副教授 2012 年 5 月 3 日專業(yè)名稱農(nóng)學(xué)論文題目玉米PPR插入位點(diǎn)突變表型的遺傳分析題目來(lái)源科研課題項(xiàng)目目的意義： 玉米株高是重要的農(nóng)藝性狀，對(duì)作物的光和等重要的生理過(guò)程有影響。株高是玉米品種的重要農(nóng)藝性狀之一，植株過(guò)高會(huì)降低種植密度、抗倒伏性和收獲指數(shù)，過(guò)低則影響群體通透性、易患病蟲(chóng)害、降低生物產(chǎn)量。株高與產(chǎn)量、經(jīng)濟(jì)系數(shù)、光合特性和抗倒伏性均密切相關(guān)。隨著育種工作的進(jìn)展，育種工作者把株高作為重要的選擇性狀，這不僅因?yàn)橹旮吲c其他重要經(jīng)濟(jì)性狀（如抗到和產(chǎn)量等）存在一定程度的遺傳相關(guān)性，而且株高本身是一個(gè)最直觀的、最方便的選擇指標(biāo)?？尚行苑治觯?1. 研究成果 轉(zhuǎn)座子標(biāo)簽技術(shù)是構(gòu)建轉(zhuǎn)座子插入誘變突變性狀與基因功能聯(lián)系的有效途徑。進(jìn)度安排： 1 。3 ～ 進(jìn)行玉米授粉以及株高的測(cè)量4 ～ 撰寫(xiě)論文并修改，準(zhǔn)備答辯 專家意見(jiàn)：該實(shí)驗(yàn)對(duì)玉米株高突變體進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理，技術(shù)路線可行，預(yù)期結(jié)果明確，進(jìn)度安排合理，同意按計(jì)劃執(zhí)行。院長(zhǎng)： 年 月 日 農(nóng) 學(xué)院 農(nóng)學(xué) 專業(yè) 穆子洲 學(xué)生：現(xiàn)把 20122013 學(xué)年，第 二 學(xué)期的畢業(yè)論文安排下達(dá)給你，你本學(xué)期承擔(dān)的畢業(yè)論文任務(wù)如下：依據(jù)本任務(wù)書(shū)中論文題目、目的意義、可行性分析的內(nèi)容完成開(kāi)題報(bào)告。完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)。 請(qǐng)按相關(guān)要求完成畢業(yè)論文任務(wù)。株高是玉米品種的重要農(nóng)藝性狀之一，植株過(guò)高會(huì)降低種植密度、抗倒伏
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