公開課人物描寫一組風辣子初見林黛玉-展示頁
2025-07-07 00:01本頁面
【正文】 鳳的性格特征?！丁傍P辣子”初見林黛玉》節(jié)選自《紅樓夢》第三回，重點寫的是林黛玉初進賈府，與王熙鳳見面的經(jīng)過。《“鳳辣子”初見林黛玉》教學設計張愛微【教材與學情分析】《“鳳辣子”初見林黛玉》是人教課標版五年級下冊第七單元《人物描寫一組》中的第三個片段描寫，本組教材以“作家筆下的人”為專題，采取了不同的手法，刻畫了一系列鮮活的人物形象。本組課文的教學重點是指導學生感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，并在習作中加以運用。通過對這一見面過程的描寫，向我們展示了一個潑辣張狂、善于阿諛奉承的人物形象?！緦W習目標與重難點】教學目標：1．讀準課文中難讀的字詞，正確、流利地朗讀課文。3．激發(fā)閱讀《紅樓夢》的興趣，遷移描寫方法課外練筆?！窘虒W準備】學生課前閱讀有關(guān)《紅樓夢》的一些資料；完成預習單教師制作教學課件。 [板書課題，齊讀課題]。二、初讀課文，學習字詞１、請同學們自由朗讀課文，要求讀準字音，把課文讀通順。出示詞語：（1）納罕 斂聲屏氣 放誕無禮 媳婦 風騷 嫡親A檢查讀音?！都t樓夢》中，賈母的嫡親孫女有：貴為皇妃的元春，有漂亮的迎春、探春和惜春；這個片段采用的是古白話文的形式，里面有一些難讀的地方，我們一起去看一看。師：給它們加點造型和色彩，咱們再來讀一讀。師：同學們，知道這組詞都是描寫什么的嗎？（王熙鳳的打扮和穿著）三、精讀自悟，文本解析：（一）品味人物外貌過渡：果戈里說：“外形是理解人物的鑰匙?！都t樓夢》是曹雪芹花了十年時間寫出的一部巨著，即使是在對人物的服飾的描寫上都是很有特色的。大屏幕出示語段：這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神仙妃子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，挽著朝陽五鳳掛珠釵，項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。）②師引導：這賈府的主子都很有錢，為什么單單她的打扮與眾不同呢？同學們，你們覺得這王熙鳳當時為何要如此打扮呢？（體會王熙鳳愛炫耀，張揚的人物性格。師：曹雪芹不僅對她的衣著打扮進行了細致的描繪，文章中還有一段非常形象的外貌描寫，請同學們快速瀏覽這個片段，找一找。①透過這段外貌描寫，你覺得王熙鳳長得怎么樣？（師生交流：美）②對比：確實是很美，中國古代對美女的評價大致有這么幾句話：大屏幕出示句子：一雙丹鳳眼，兩彎柳葉眉，身量苗條，粉面含春，丹唇輕啟。）師：同學們，從這些詞語中你覺得這王熙鳳的美麗之中是不是還藏著什么別的特點呢？（抓住多出的詞體會鳳辣子的潑辣。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1