公開課人物描寫一組風(fēng)辣子初見林黛玉-在線瀏覽
2024-08-08 00:01本頁面
【正文】 ③指導(dǎo)朗讀：（生嘗試讀文，師適時指導(dǎo)。因此，人們稱她為“鳳辣子”?！保?）細讀王熙鳳的出場片斷，你能體會到王熙鳳怎樣的性格特點？是從哪些地方體會到的？請在旁邊簡單作批注。②從“一群媳婦丫鬟圍擁著一個人”體會到她在賈府的地位特殊。（4）帶著自己的體會朗讀句子?！薄Z母的評價讓你體會到什么？[王熙鳳在賈府地位高，在賈母面前是很受寵的。4師過渡：在《紅樓夢》中，王熙鳳有“語言學(xué)家”、“心理學(xué)家”之稱，下面就讓我們一起來領(lǐng)略一下她的說話藝術(shù)。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。（1）“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了！”這句話夸了誰？黛玉聽了心情會怎么樣？站在周圍的嫡親孫女“三春”，她們聽了會怎么想？（2）“況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。品讀：“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？……也只管告訴我。四、總結(jié)寫法本單元體會作家描寫人物的方法是我們的學(xué)習(xí)目標，再來回顧一下，王熙鳳的性格特點是通過什么描寫表現(xiàn)出來的？作者緊緊抓住了人物的外貌、語言、動作、神情的描寫，刻畫了人物的性格特征，這種描寫叫正面描寫。側(cè)面描寫很好地配合了正面描寫，與那些正面描寫共同完成對王熙鳳性格特征的刻畫。六、課外連接 作業(yè)布置曹雪芹，名霑，字夢阮。這種天壤之別的生活變化，促使曹雪芹深刻地思考自己的經(jīng)歷，對社會上種種黑暗產(chǎn)生了不滿，這就為創(chuàng)作《紅樓夢》打下了基礎(chǔ)。選取一個你熟悉的同學(xué)或者老師，寫寫他（她）的外貌。（注音）頭上戴著∕金絲八寶∕攢珠髻 綰著∕朝陽五鳳∕掛珠釵項下戴著∕赤金盤螭∕瓔珞圈 裙邊系著∕豆綠宮絳∕雙魚比目∕玫瑰佩身上穿著∕縷金百蝶∕穿花大紅洋緞∕窄裉襖外罩∕五彩刻絲∕石青銀鼠褂下罩∕翡翠撒花∕洋縐裙二、我會寫填空《“鳳辣子”初見林黛玉》選自___________課文中出現(xiàn)的三個主要人物是我會查資料這三個人物在家族中的身份（地位）分別是什么？請簡單描述。課文中我們看出，作者對王熙鳳進行了__________、___________、__________、四、我會背背誦課文第一段外貌的句子“這個人打扮與眾姑娘不同丹唇未啟笑先聞”知識拓展：《紅樓夢》，中國古典四大名著之首，清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體長篇小說，又名《石頭記》《金玉緣》。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為脈絡(luò)，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主線，刻畫了以賈寶玉和金陵十二釵為中心的正邪兩賦有情人的人性美和
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