【正文】 ................................................................................... 37 .................................................................................. 37 ............................................................................................. 37 ........................................................................... 40 基礎(chǔ)信息的設(shè)計與實現(xiàn) .............................................................................. 40 用戶管理界面的設(shè)計與實現(xiàn) ....................................................................... 40 課程管理的設(shè)計與實現(xiàn) ........................................................................................ 45 課程管理的增刪改查 ................................................................................. 45 ......................................................................................... 47 信息錄入的設(shè)計與實現(xiàn) .............................................................................. 47 ......................................................................................... 51 學生請假的設(shè)計與實現(xiàn) .............................................................................. 51 （暫略） ........................................................................... 53 第五章 軟件測試 ............................................................................................................... 54 .............................................................................................................. 54 .................................................................................................... 54 .................................................................................................... 54 ............................................................................................. 54 ............................................................................... 55 .............................................................................................................. 55 ............................................................................................. 55 總結(jié) .................................................................................................................................. 61 參考文獻 ........................................................................................................................... 62 附錄 .................................................................................................................................. 63 引言 目前各高校校園信息化已逐步完善，而校園網(wǎng)不僅方便了用戶，更重要地是提高了辦事效率。 但我校的考勤管理模式還是以任課老師上課點到，以及學生會的學生干部、干事課堂查勤來管理。對于考勤結(jié)果，需要進行數(shù)據(jù)信息的錄入以及數(shù)據(jù)信息的統(tǒng)計，這樣比較麻煩，且費時費力，出現(xiàn)誤差的概率也比較大。三、學生對自己整個學期的上課出勤情況沒有整體的統(tǒng)計信息。 由于以上原因，我們小組決定開發(fā)學生考勤 管理系統(tǒng)，以方便學校對學生的考勤進行管理。 研究方法 : 通過閱讀有關(guān)書籍，并在網(wǎng)上查找相關(guān)資料（通過網(wǎng)絡(luò)引擎查找關(guān)鍵字和學校的資源） 基于 JAVA 技術(shù)建立的學生日常教學考勤管理畢業(yè)設(shè)計，其目標是完成高校教學中學生日常教學考勤管理，畢業(yè)設(shè)計主要包括學生模塊、任課老師模塊、系統(tǒng)管理員模塊三個功能模塊，其中學生模塊實現(xiàn)學生信息修改、考勤查看 和在線請假等功能；任課老師模塊實現(xiàn)教師修改信息、按教學班考勤和審批學生請假等功能；系統(tǒng)管理員模塊主要實現(xiàn)了密碼修改、對學生、教師和課程信息的更新及系統(tǒng)維護等功能。 第一章 可行性分析 隨著教育事業(yè)的飛速發(fā)展，我國的教育水平已經(jīng)躍上了一個更高的平臺：普及九年義務(wù)教育，本科生、碩士研究生的大量擴招，各高等院校及地州院校的新建與升級，越來越多的學子走進 了大學的殿堂，這意味著學生的考勤管理信息任務(wù)越來越復雜、繁重，傳統(tǒng)的考勤管理系統(tǒng)已無法承擔當前的信息量，快速、高效的完成學生考勤信息管理的任務(wù)，無法減輕考勤管理人員的工作量與工作壓力。 基本運行要求：本組學生所需要開發(fā)的軟件要求能在本院所有計算機上基于WINDOWS系統(tǒng)運行。 功能要求：主要功能模塊為學生考勤管理中心信息管理、任課教師對學生考勤信息的管理和學生對自己考勤信息的查詢。 安全要求：登陸系統(tǒng)時，需驗證身份和密碼，只有通過驗證的身份才能進入系統(tǒng)進行相關(guān)的操作。 同時該系統(tǒng)還需具有靈活性、兼容性等要求。在線請假需求：學生請假的全過程當中，學生可以隨時查看請假的詳細進展情況。 其它需求：查看本人的基本信息，如本人的所屬的院系、年級、 專業(yè)、班級、學號、姓名等，以及修改個人用戶密碼。管理學生上課出勤需求：考勤表隨著時間的變化，自動列出還沒有在網(wǎng)上公布的學生上課出勤信息，系統(tǒng)自動根據(jù)學生請假系統(tǒng)，決定學生上課出勤的最終結(jié)果。 其它需求：查看上課課表，本人基本信息以及修改個人用戶密碼。 查看出勤信息需求：輸入查詢條件后，系統(tǒng)根據(jù)查詢條件列出本班學生相關(guān)的上課出勤信息。 院系領(lǐng)導用戶需求描述 院系領(lǐng)導對本系統(tǒng)的主要需求是：查看本院學生本學期所有課程的上課出勤信息。 其它需求：查看本院學生的基本信息、修改個人用戶密碼等。 查看出勤信息需 求：輸入查詢條件后，系統(tǒng)根據(jù)查詢條件列出本校學生相關(guān)的上課出勤信息。 系統(tǒng)管理員用戶需求描述 系統(tǒng)管理員有系統(tǒng)的最高權(quán)限，負責系統(tǒng)所需所有數(shù)據(jù)的動態(tài)同步更新以及維護，根據(jù)系統(tǒng)針對各用戶的設(shè)計，基本功能需求如下： （ 1）、管理學校各院系、年級、專業(yè)、班級的添加、刪除、修改等。 （ 3）、管理系統(tǒng)所有用戶。 （ 5）、管理全校每學年開學的起止時間。 根據(jù)各類用戶的需求描述，系統(tǒng)應當具備請假系統(tǒng)、考勤管理系統(tǒng)、后臺管理系統(tǒng)這三大主要功能。請假最長時間不能超過 1 個月，特殊情況除外。請假系統(tǒng)要借助班主任才能完成，考勤管理系統(tǒng)要借助請假系統(tǒng)、班級課表安排才能完成，然而每學年課表都在變化，班主任安排也有在變化，學生也在變化，因此必須要求后臺管理系統(tǒng)能根據(jù)系統(tǒng)需求，動態(tài)的、準確的更新系統(tǒng)數(shù)據(jù) 。它是隨著 Inter技術(shù)的興起，對 C/S模式應用的擴展。 B/S模式最大的好處是運行維護比較簡便，能實現(xiàn)不同的人員，從不同的地點，以不同的接入方式（比如 LAN, WAN, Inter/Intra等）訪問和操作共同的數(shù)據(jù)；最大的缺點是對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境依賴性太強，由于各種原因引起網(wǎng)絡(luò)中斷都會造成系統(tǒng)癱瘓。它在傳統(tǒng)的靜態(tài)頁面文件 (*.html,*htm)中加入 Java 程序片段和 JSP 標記，就構(gòu)成了 JSP 頁面。 JSP 在Servlet 類中編譯，編譯一次后存入內(nèi)存，以后再調(diào)用時，不用再編譯，所以速度很快。由于它的強大功能、靈活性、豐富的應用編程接口（ API）以及精巧的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，受到了廣大自由軟件愛好者甚至是 商業(yè)軟件 用戶的青睞，特別是與 Apache 和 PHP/PERL結(jié)合，為建立基于數(shù)據(jù)庫的動態(tài)網(wǎng)站提供了強大動力。它是功能豐富的JavaEE 集成開發(fā)環(huán)境 ，包括了完備的編碼、調(diào)試、測試和發(fā)布功能，完整支持HTML,Struts,JSP,CSS,Javascript,Spring,SQL,Hibernate。本系統(tǒng)各用戶的頁面設(shè)計如圖 所示 ： 頁面設(shè)計圖 區(qū) —— 可以在此展示系統(tǒng)標識、頁面歸屬等信息。 —— 顯示頁面格式化數(shù)據(jù)頁面主體區(qū)顯示的內(nèi)容，將依據(jù)頁 面在系統(tǒng)中的作用而定。 總體結(jié)構(gòu)圖 根據(jù)系統(tǒng)功能的要 求，高校學生考勤管理系統(tǒng)各個模塊之間的層次結(jié)構(gòu)如圖 所示： 頁面主體 功能菜單 Banner Bottom 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)示意圖 按用戶劃分，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖如圖 所示： 系統(tǒng)用戶結(jié)構(gòu)示意圖 系統(tǒng)子功能模塊的層次結(jié)構(gòu)如圖 所示： 考勤系統(tǒng)子功能模塊 高校學生考勤管理系統(tǒng) 請 假 系 統(tǒng) 考 勤 系 統(tǒng) 后 臺 管 理 高校學生考勤管理系統(tǒng) 學 生 班 主 任 任 課 老 師 院 系 領(lǐng) 導 學 校 領(lǐng) 導 管 理 員 考勤管理子模塊 任課老師提交數(shù)據(jù) 各用戶查詢考勤數(shù)據(jù) 1） 主功能流程如圖 所示： 主功能流程圖 系統(tǒng)目錄結(jié)構(gòu)設(shè)計 本系統(tǒng)目錄結(jié)果設(shè)計為： 1) 名為 Lzcu,Java 項目： 1) Common 1. Dao 接口 開始 用戶登錄 學 生 班主任 管 理 員 學 校 領(lǐng) 導 院 系 領(lǐng) 導 任課教師 查詢本人考勤 在 線請假 數(shù)據(jù) 更新 與維 護 查詢各院學生考勤 查詢 本 院學生考勤 查詢本班學生考勤 管理本班學生考勤 查詢本班學生考勤 2. Dao 實現(xiàn)類，即 Impl 1． Service 接口 2． Service 實現(xiàn)類，即 Impl 2) Publicservice 1) publicservice 接口 2) Publicservice 實現(xiàn)類，即 Impl 3) Util：實用的工具類包 4) Work ①