十種不同性格學(xué)生特點(diǎn)及相應(yīng)的教育策1-展示頁
2025-07-06 08:35本頁面
【正文】 教師和老師等權(quán)威人物，是教師和老師眼中的“乖乖孩”，教育方法對這些學(xué)生，班主任在班級管理中要有平靜的心態(tài)，對待他們一些出格的做法要有耐心，不要以硬對硬；做事時(shí)，可以讓他們和其他學(xué)生共同協(xié)商解決，同時(shí)給他們一定的自主權(quán)，讓他們參加打掃衛(wèi)生、檫黑板等力所能及的活動，使他們在活動中有滿足感；也可以組織簡單的班級體育活動，如棋類、基本體操等集體性活動，讓他們從中體會紀(jì)律的約束性，學(xué)會服從。十種不同性格學(xué)生特點(diǎn)及相應(yīng)的教育策略教育學(xué)生是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，一千個(gè)學(xué)生就有一千種教育方法；教育學(xué)生的方法雖然多種多樣，但是學(xué)生的性格都是相對固定的，因此，班主任可以根據(jù)學(xué)生的性格類型在班級活動中采取相應(yīng)的教育方法，達(dá)到較好的教育效果。1自主型性格特征這類學(xué)生通常以自我為中心，做事情大膽自信，喜歡我行我素，任何事情都想自己獨(dú)立做主，不愿服從教師的指示，不愿接受教師的支配，經(jīng)常會出現(xiàn)“頂嘴”現(xiàn)象，不服教師的管教，是大人眼中的“小倔頭”。受不得批評和委屈。切忌批評和指責(zé)，這樣會使他們過分緊張，而產(chǎn)生退縮。3抑郁型性格特征這類學(xué)生沉默寡言，缺乏交往能力，不善于表達(dá)自己感受，對一切事物都缺乏興趣和參與動力，對未來失去信心，對于自己的缺點(diǎn)和過錯(cuò)，總是過分自責(zé)，不喜歡
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