【摘要】中國法律思想史課程教學大綱 一、課程教學目的: 學習中國法律思想史是為了批判的繼承我國歷史上法律思想遺產(chǎn)為我國法制建立效勞。中國法律思想史的開展經(jīng)歷了奴隸社會、封建社會和半封建、半殖民地社會三個不...
2024-11-16 23:40
【摘要】第一篇:中國法律思想史作業(yè)二 《中國法律思想史》作業(yè)二 一、填空題:每空2分 1.戰(zhàn)國時期,道家的代表人物老子提出了()和“無為而治”的思想。 2.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了著名的“百家爭鳴”,其中在...
2024-10-14 03:10
【摘要】中國法律思想史課程教學大綱一、課程教學目標:學習中國法律思想史,是為了批判的繼承我國歷史上法律思想遺產(chǎn),為我國社會主義法制建設服務。中國法律思想史的發(fā)展,經(jīng)歷了奴隸社會、封建社會和半封建、半殖民地社會三個不同的歷史時期,歷時約4000年之久,內容豐富,源遠流長,學習中國法律思想史是為了總結歷史經(jīng)驗教訓,提高我們維護社會主義法制的自覺性。同時
2025-05-20 22:45
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟頁碼:第8頁共8頁中國法律思想史課程教學大綱一、課程教學目標:學習中國法律思想史,是為了批判的繼承我國歷史上法律思想遺產(chǎn),為我國社會主義法制建設服務。中國法律思想史的發(fā)展,經(jīng)歷了奴隸社會、封建社會和半封建、半殖民地社會三個不同的歷史時期,歷時約4000年之
2025-01-07 08:00
【摘要】第一篇:中國法律思想史課程教學大綱 “中國法律思想史”課程教學大綱教研室主任:執(zhí)筆人: 一、課程基本信息開課單位:法學院課程名稱:中國法律思想史課程編號: 英文名稱:TheHistoryofCh...
2024-10-24 19:57
【摘要】第1?題:英國大工業(yè)的建立是與紡織業(yè)的發(fā)展、()和蒸汽機的發(fā)明聯(lián)系在一起的。A.圈地運動B.宗教改革C.城市的建立D.商業(yè)的發(fā)展選擇答案:A.??B.??C.??D.?標準答案:A.??B.??C.??D.?
2025-07-07 01:13
【摘要】第1頁共12頁(9096)《中外管理思想史》網(wǎng)上作業(yè)題及答案1:第二次作業(yè)2:第一次作業(yè)3:第四次4:第三次5:第六次6:第五次1:[多選題].巴納德認為,作為正式組織的協(xié)作系統(tǒng)都包含三個基本要素,即()A:必要的權威B:共同的目標
2025-05-26 00:34
【摘要】《中國法律思想史》期末復習及作業(yè)指導責任教師:楊大江8978858第一次作業(yè)第一編奴隸社會夏、商、西周時期的法律思想一、填空題:1、夏、商、西周的神權法思想有一個發(fā)展變化的過程,大體可以概括為:形成于_______代,極盛于______,動搖與______。2、夏、商奴隸主的神權法思想,其主要特征是“________”和“_________”思想。3、禮治
2025-05-20 22:44
【摘要】?中國法律思想史?末復習及作業(yè)指導 責任教師:楊大江78858 第一次作業(yè) 第一編奴隸社會夏、商、西周時的法律思想 一、填空題: 1、夏、商、西周的權法思想有一個開展變化的過程大體可以概...
【摘要】?中國法律思想史?綜合復習題 1、“有扈式威侮怠棄三正天用剿絕其命〞出于B〕之口。 A禹B啟C商紂王D子產(chǎn) 2、夏、商的法律思想是A〕。 A“天命〞、“天罰〞?B“以德配天〞?C“明德慎罰〞?...
【摘要】管理理論與方法史導論:管理理論的發(fā)展線索與研究方法?第一條:是從具體的管理實踐中總結出來的管理原理和方法,這是目前管理學發(fā)展的主線,我們可稱之為應用管理學?第二條:是以基本的人性假說出發(fā)構造的管理理論,每一個新假設的提出和新理論的出現(xiàn)都對管理思想的發(fā)展產(chǎn)生重大影響,這種從假設出發(fā)構造的管理理論體系我們稱之為理論管理?第三條是以企業(yè)管理
2025-01-27 09:47
【摘要】......第一節(jié):科學管理的興起歐美國家進入到工業(yè)化社會以后,19世紀末到20是基礎管理學誕生,工業(yè)化以前的管理學為經(jīng)驗式的管理。工業(yè)化的實質:機器化大生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)一、工業(yè)化給社會帶來的重大影響:社會化大生
2025-04-22 03:41
【摘要】西方管理思想史西方管理思想史海南大學政治與行政學院海南大學MPA教育中心王寧西方管理思想史課程性質及授課要求?管理學專業(yè)必修課程?行政管理專業(yè)必修課程?教學方法:教師講授、啟發(fā)式教學、課堂討論、提問式教學、師生互動、課堂討論?教學手段:傳統(tǒng)講授、課程論文寫作?考核方式:期中間
2024-08-31 00:54
【摘要】一、單項選擇題1、被馬克思稱為重農主義體系發(fā)展最高峰的代表者是(分數(shù):1分)A.坎梯隆B.布阿吉爾貝爾C.杜爾哥D.魁奈標準答案是:C。2、亨利·喬治將經(jīng)濟危機的原因歸結為(分數(shù):1分)A.土地壟斷和投機B.消費不足C.生產(chǎn)過剩D.資本主義基本矛盾標準答案是:A。3、杰文斯提出的作為主觀價值
2024-08-20 15:34
【摘要】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟頁碼:第10頁共10頁《中國法律思想史》期末復習及作業(yè)指導責任教師:楊大江8978858第一次作業(yè)第一編奴隸社會夏、商、西周時期的法律思想一、填空題:1、夏、商、西周的神權法思想有一個發(fā)展變化的過程,大體可以概括為:形成于_______代,極盛于______,動搖與______。
2025-01-07 07:14