拋物線平移、對(duì)稱變換-展示頁

【摘要】專題一：拋物線平移、對(duì)稱變換學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.拋物線平移頂點(diǎn)，與坐標(biāo)系交點(diǎn)關(guān)系2.利用對(duì)稱性求點(diǎn)的坐標(biāo)知識(shí)框架：【1】拋物線的平移變換只改變拋物線的頂點(diǎn)位置，而不改變拋物線的開口方向與開口大小?！?】求拋物線（）沿坐標(biāo)軸平移后的解析式，一般可先將其配方成頂點(diǎn)式（），然后利用拋物線平移變換的有關(guān)規(guī)律將原頂點(diǎn)坐標(biāo)改變成平移后的新頂點(diǎn)坐標(biāo)即可。拋物

2025-07-03 21:23

三角函數(shù)平移變換和周期變換-展示頁

【摘要】圖像變換高一(13)班湯勇問題提出y=sinx的定義域、值域分別是什么？它有哪些基本性質(zhì)？？y-1xO1π2π3π4π5π6π-2π-3π-4π-5π-6π-π、、A對(duì)函數(shù)的圖象的影

2025-08-04 00:20

幾何變換ppt課件-展示頁

【摘要】GIS原理與應(yīng)用|河海大學(xué)測(cè)繪科學(xué)與工程系南京江蘇第7講–幾何變換葛瑩第1周–第12周內(nèi)容提要從為什么需要幾何變換入手?幾何變換的定義?幾何變換的方法-重點(diǎn)是仿射變換?像元值重采樣空間數(shù)據(jù)獲取第一步——幾何變換?當(dāng)空間數(shù)據(jù)獲取時(shí)-

2025-05-15 07:57

圖像幾何變換程序設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】*******************實(shí)踐教學(xué) *******************蘭州理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院2012年秋季學(xué)期計(jì)算機(jī)圖象處理課程設(shè)計(jì)題目：圖像幾何變換程序設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：

2025-07-16 13:35

圖像幾何變換程序設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】*******************實(shí)踐教學(xué)*******************蘭州理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院2020年秋季學(xué)期圖像處理綜合訓(xùn)練題目：圖像幾何變換程序設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí)：姓名：

2024-09-10 10:46

圖像幾何變換程序設(shè)計(jì)_-展示頁

【摘要】*******************實(shí)踐教學(xué)*******************蘭州理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院2020年秋季學(xué)期計(jì)算機(jī)圖象處理課程設(shè)計(jì)題目：圖像幾何變換程序設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí)：姓名：

2024-09-08 16:05

小升初-數(shù)學(xué)-幾何-等積變換-展示頁

【摘要】2011秋季五年級(jí)數(shù)學(xué)第五節(jié)等積變換【知識(shí)要點(diǎn)】1．等積形：面積相等的兩個(gè)圖形稱為等積形．2．三角形的等積變換：三角形的等積變換指的是使三角形面積相等的變換．3．三角形等積變形中常用到的幾個(gè)重

2025-04-13 04:01

圖像幾何變換程序設(shè)計(jì)_-展示頁

【摘要】*******************實(shí)踐教學(xué)*******************蘭州理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院2020年秋季學(xué)期計(jì)算機(jī)圖象處理課程設(shè)計(jì)題目：圖像幾何變換程序設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí)：姓名：

2024-09-10 10:31

京教版九下251平移變換-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1．通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的平移變換，探索它的基本性質(zhì).2．能按要求作出簡單的平面圖形平移后的圖形.3、要明確平面圖形的平移變換，不少平面圖案都可以看作是由其中的某一部分，沿著上下或左右的方向，平移若干次而成的。過程與方法目標(biāo)：通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的平移變換，通過現(xiàn)實(shí)生活中各種豐富的實(shí)例，讓學(xué)生體會(huì)

2024-12-01 05:52

京教版數(shù)學(xué)九下平移變換-展示頁

【摘要】平移教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1．通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的平移變換，探索它的基本性質(zhì).2．能按要求作出簡單的平面圖形平移后的圖形.3、要明確平面圖形的平移變換，不少平面圖案都可以看作是由其中的某一部分，沿著上下或左右的方向，平移若干次而成的過程與方法目標(biāo)：通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的平移變換，通過現(xiàn)實(shí)生活中各種豐富的實(shí)例，讓學(xué)生體會(huì)圖

2024-12-01 05:52

浙教版數(shù)學(xué)七下平移變換-展示頁

【摘要】浙教版七年級(jí)下冊(cè)看看想想:問題:在滑梯過程中，小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎？運(yùn)動(dòng)距離呢？觀察左圖，纜車由A到B的運(yùn)動(dòng)中，它的各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎？各部分運(yùn)動(dòng)的距離怎樣變化？AB相等ABAB想一想,填一填:

2024-12-20 09:05

浙教版七下23平移變換-展示頁

【摘要】看看想想:問題:在滑梯過程中，小朋友身體各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎？運(yùn)動(dòng)距離呢？觀察左圖，纜車由A到B的運(yùn)動(dòng)中，它的各部分運(yùn)動(dòng)的方向相同嗎？各部分運(yùn)動(dòng)的距離怎樣變化？AB相等ABAB（1）想一想填一填在傳送帶上，如果貨物箱上的

2024-12-12 05:31

動(dòng)態(tài)幾何-平移、旋轉(zhuǎn)、翻折-展示頁

【摘要】歡迎走進(jìn)數(shù)學(xué)天地執(zhí)教者：解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校高明平移、旋轉(zhuǎn)、翻折(一)平移：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿某一個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做平移。旋轉(zhuǎn)：在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)沿某一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度，

2024-08-31 01:06

二次函數(shù)平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱變換-展示頁

【摘要】范文范例參考二次函數(shù)專題訓(xùn)練（平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱變換）一、二次函數(shù)圖象的平移、旋轉(zhuǎn)（只研究中心對(duì)稱）、軸對(duì)稱變換1、拋物線的平移變換：一般都是在頂點(diǎn)式的情況下進(jìn)行的。拋物線的上下平移：________________________y=a(x-h)2+ky=a(x-h)2+k±m(xù)拋物線的左右平

2025-05-25 01:27

用平移旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱幾何問題-展示頁

【摘要】用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱研究幾何問題學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)要解決的問題：分三個(gè)層次①直接的旋轉(zhuǎn)作圖或者旋轉(zhuǎn)關(guān)系的敘述；②增加干擾線段，隱含部分已知，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)關(guān)系，并證明某些結(jié)論③需要添加輔助線，完善圖形創(chuàng)造情境，進(jìn)行證明。要重視的問題：共頂點(diǎn)的等腰三角形的出現(xiàn)是實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)的情境；（輔助線添加方向）一、平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱在幾何題中的應(yīng)用1．已知：△ABC與△：BD⊥EC.2

2025-04-03 06:05

初中幾何變換——平移(存儲(chǔ)版)

初中幾何變換——平移-文庫吧在線文庫

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