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3個月寶寶的發(fā)展-展示頁

2025-07-04 18:57本頁面
  

【正文】 視線15厘米左右的位置,用輕柔的語氣為寶寶講述書中的故事?! ∑浯危@個月齡段的寶寶自我意識開始初步覺醒,家長可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹、表達自己,從而讓寶寶認識自我,學會與人交往。它能促進寶寶大動作的發(fā)展,為學習站立和行走打基礎,也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心。從這個月齡起,家長可以開始對寶寶進行“認知、語言、運動、交往、藝術”這五項能力的培養(yǎng)。家庭生活樂趣是陶冶孩子優(yōu)秀品格和抵抗壞風氣毒害的最有效條件。眾所周知,家庭成員對幼兒的影響是潛移默化的。教育家洛克說,幼兒時期所得的印象,哪怕極微小,小到幾乎覺察不出,都有極重大極長久的影響。人在幼兒期以后,雖然也能對其個性中的不良部分加以改造,但往往是量的變化。幼兒期孩子的個性心理特點正在初步形成??梢?,寓教育于游戲的樂趣之中,極容易使成人的要求變成孩子的意愿,使教育獲得事半功倍的效果。游戲還可使幼兒的非智力因素得到培養(yǎng)。幼兒通過游戲,視覺敏感度增大,記憶力提高。游戲是幼兒自我教育和自我治療的手段,也是發(fā)展幼兒智力的最有效途徑。幼兒期也稱“游戲期”,這是因為兒童的天性喜歡游戲。由于樂曲的節(jié)奏、音調和強度不同,作用于幼兒聽覺器官和傳入神經,便與肌體內某些組織產生共鳴,進而激發(fā)和豐富想象力,同時陶冶孩子的性情。從一定意義上講,發(fā)展想象力有利于兒童品格的培養(yǎng)。想象力弱的兒童,往往依賴于動作,其攻擊行為較多。想象力貧乏,思維就狹窄,智力就不可能充分發(fā)展。愛因斯坦說,想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。因此,幼兒的家長和教師(包括保姆),應當注意和幼兒的語言交流,把增加幼兒詞匯量和提高幼兒理解語言意義的能力,作為對幼兒進行早期教育的最重要的任務。隨著年齡的增加,自言自語會日益減少。它幫助幼兒出聲地思考問題。幼兒常常自己對自己說話,而且嘮嘮叨叨。幼兒期的詞匯量增長最快,大約可增長3~4倍,即3歲達800~1000個;4歲1600~2000個;5歲2200~3000個;6歲3000~4000個。據(jù)兒童發(fā)展心理學家研究,幼兒期是語言急速發(fā)展的階段,這時期兒童對事物的表達能力已大大提高。思維的發(fā)展離不開語言的發(fā)展。早期教育必須嚴格地遵循兒童年齡特征來進行;否則,將會適得其反。我們既不提倡嬰兒一哭就去抱,也不要對嬰兒的哭置之不理,這樣嬰兒會有不安全感?! 袨槟芰Α ∧缸咏煌骸 雰荷笠獜纳锏娜俗?yōu)樯鐣娜耍紫纫c人交往,這種最初的交往會影響寶寶成人后的社會交往,故應重視培養(yǎng)嬰兒最初的交往能力。首先會表現(xiàn)在微笑上,除了自發(fā)的微笑外,同時嬰兒很容易逗笑,甚至出聲地笑。或者拿著寶寶的手去碰一些物體。開始嬰兒手的動作只是將手放進口內吸吮,以后可能將手放在眼前細看,到了個月時可將兩手握在一起放在眼前玩。也可以在嬰兒集中注視某一物體或人臉時,迅速移開物體或人臉,訓練嬰兒在注視目標消失時用視線尋找?! ≌J知能力  視線轉移:  隨著寶寶的漸漸長大,寶寶的眼睛會越來越明亮,可以一下子就注視到面前的玩具,并能靈敏地追隨。三個月前的小兒主要是仰臥著,但已經開始了一些全身肌肉的活動,注意一定不要給嬰兒捆成像一個蠟燭包,以免限制了嬰兒的活動,要在適當保暖的情況下使嬰兒能夠自由的活動,在仰臥位時家長可分別在兩側用嬰兒感興趣的玩具逗引,訓練嬰兒從仰臥翻至側臥位。3個月的寶寶發(fā)展大運動能力  俯臥抬胸:  嬰兒的運動發(fā)育是連續(xù)性的,在孩子能夠俯臥抬頭45度后,孩子的頸部肌肉的力量也在增強,雙臂的力量也在增強,慢慢的孩子可以俯臥時將頭高高興興的抬起,與床面呈90度角,頭部穩(wěn)定并自如地向兩側張望,此時家長可用玩具在不同的地方逗引孩子去尋找。,它和掌管聽覺的區(qū)域相鄰,等于是視力的指揮控制室。,有著數(shù)以萬計的神經纖維,它擔任傳導的功能,把眼睛所接收的影像傳給大腦。水晶體好比照相機的光圈,通過聚焦和折射,將影投影到視網膜上;而視網膜就如底片般,原原本本的將影像呈現(xiàn)。因此前八個月為視力高度發(fā)展期。8個月大的寶寶,其視力約為80厘米,即正常人的2/3。關于視力一份1990年Russell “What Can My Baby See文章中提到:1個月大的寶寶,其初力約為20厘米,即正常人的1/6。,會有豆雞眼的傾向。醫(yī)師叮嚀,希望及早給予寶寶各方面的刺激。1歲以后可以給一些較精細的玩具或物品刺激,因為此時寶寶的成像發(fā)育已經成熟。那是因為寶寶看到物品,以丟東西的方式來測距離,也有了空間感,同時也證明了寶寶的視覺發(fā)展程度。此時給予刺激的玩具除了色彩,還可加入聲音,因為這個階段寶寶的眼睛、手腳、身體等協(xié)調能力較佳,所以是視覺、聽覺和表情反應最佳的統(tǒng)合時期??梢栽囍o寶寶握奶瓶(家長需一旁扶住奶瓶,因為他還無法承擔奶瓶重量)或教他拍手,甚至把干凈、可以咬的玩具給他,看他是否會伸手去取玩具,并送入口中。此階段給寶寶的玩具,在顏色上應選擇對比強烈(如黑白)為宜。2~3個月大時會定點看東西,甚至會轉動頭部去追移動體。但現(xiàn)在醫(yī)學界普遍相信,寶寶1歲左右,所有成像發(fā)育已經完成。通過胎兒眼睛的閉合,也能分辨黑暗及光明。25~28周胎兒可以睜開眼睛看前方,具有些微調整焦距的功能,但瞳孔顏色要等出生后幾個月后才能轉成正常顏色。12~17周視覺器官完全發(fā)展。7~8周胎兒的眼睛構造已大致完成,但功能有無則不清楚。寶寶在媽媽肚子里就能感受到光,出生一個月左右也能看見20厘米還有的物體,大約1歲左右就可以發(fā)展到接近成人的視覺功能,所以1歲前正是寶寶視覺發(fā)展的黃金時期。訓練過程不要讓寶寶覺得乏味,爸爸媽媽需要用兒歌、玩具、音樂等來裝飾,才能最大程度激發(fā)寶寶的潛能?! ∏榫w社交  爸爸媽媽要想盡辦法逗寶寶笑,包括撓癢癢,因為早笑的寶寶會更聰明。  視覺:讓寶寶多看周圍的人和物,讓他的視線在物與物間轉移,也可用活動的物體讓寶寶追視。三個月的寶寶雖然還沒有思維能力,但是能夠發(fā)簡單的音回應,爸爸媽媽可以用各種語氣逗引寶寶發(fā)音。  精細動作  寶寶的雙手能在胸前互握了,鍛煉寶寶的小手主要是練習他的抓握能力,任何東西都可以讓他用手去感受,比如懸吊的玩具,讓寶寶盡情抓握、拍打?! 》恚簩θ齻€月的寶寶來說,練習翻身是很重要的,可以在兩次喂奶中間練習,不要給他穿太厚的衣服。如何用游戲鍛煉3個月寶寶大動作,抬頭:繼續(xù)訓練俯腹、俯臥抬頭,像第2個月那樣鍛煉他,要讓寶寶俯臥時頭能穩(wěn)定地挺立達45度到90度;用前臂和肘能支撐頭和上半身的體重,胸抬起,臉正視前面。 如果你的寶寶長到了三個月,要鍛煉他的各方面潛能,方法如下:  匍行:用手抵住寶寶足底,寶寶會像前爬,這個時候,他的腹部還不能懸空,多讓寶寶這樣匍行,對他很有好處。翻身要循序漸進,寶寶的適應有個過程,先從仰臥翻到側臥,再翻至俯臥,慢慢來,媽媽不要著急,要讓翻身過程快樂有趣,用玩具逗引寶寶翻身是很好的辦法?! ≌Z言  爸爸媽媽要經常對寶寶說話,不管是說什么,一直對他說話,寶寶總有一天會聽懂的。  認知  聽覺:在不同的方向發(fā)出聲音,寶寶會轉頭尋找?! ∮|覺:讓寶寶觸摸各種東西,感覺不同質地?! ⊥扑]玩具  吊掛玩具、搖鈴玩具、能發(fā)聲的橡膠玩具  寶寶是在游戲中成長的,父母深深的愛心與科學嚴格的訓練,要化為寶寶世界里新奇的景觀。影響孩子視覺的3大因素視覺,除了關系寶寶能不能看見這個美麗世界,也影響到寶寶日后所有動作發(fā)展。 寶寶視覺發(fā)展時間表胎兒期寶寶在媽媽肚子里,大約5個月左右就可以感受到光,9個月左右也能分辨黑暗及光明。8~12周連接眼睛和大腦的神經纖維也會開始發(fā)育,并形成眼皮。17~20周雖然眼皮還是閉著,但視網膜已能感受到光線,若用手電筒照胎兒,他會因刺眼而皺眉頭。32~36周胎兒感受到光的反應會有更進一步,大動作有轉動頭部、伸手去觸摸等,小動作有轉動眼珠、對焦等。出生后以前很多人認為,大類大約要到4~5歲之后,其視覺發(fā)育才會完全成熟。0~4個月寶寶一出生就有對比(黑白)的視覺。到了4個月大左右,會改以轉動眼睛去追移動作體。4~6個月此時寶寶已具備立體感,雙眼視覺也已發(fā)育成熟,所以眼睛和雙手可以相互協(xié)調做簡單動作。6~8個月當寶寶從躺著發(fā)展到會坐立,同時也代表著寶寶的視力范圍從左右發(fā)展到了上下,對寶寶而言,他的視野完全不同了。8~12個月寶寶此時通常會喜歡坐著丟東西,然后爬行追物品,或者想要站立拿東西等。許多行為學家認為,10~12個月大時,應該多讓寶寶爬行,不要急著去誘導他站起來走路,因為在爬行階段建立好空間感,日后走路才會更穩(wěn)健。3歲左右可以帶到眼科進行視力測驗。對1歲以前的寶寶來說,眼睛對焦功能尚未完全,而且掌管移動的錐形細胞也并未成熟,所以給寶寶玩具或物品時,移動切勿過快。一來是因為剛出生,寶寶的臉部五官尚未就定位,兩眼距離本來就比較寬;二來是寶寶眼睛附近的肌肉還無法協(xié)調好,所以看東西很容易有豆雞眼的感覺,若超過5個月大還是如此,才需要就醫(yī)。4個月大的寶寶,其視力約為40厘米,即正常人的1/3。也就是說,如果正常人讀書距離約35厘米,那么1個月大的寶寶要拉近到約6厘米;4個月大的寶寶約12厘米;8個月大的寶寶則約24厘米。影響視覺的3大因素。上天賦予人類這部照相機所能解析的影像,絕非時下百萬書素的相機所能匹配,它更精密,但是一旦受傷或功能受損,也會直接影響視力。它就像傳令兵一般,如果不能正常運作,大腦就無法取得影像,等于看不到東西。這就是為什么有些疾病若波及大腦,或者外力傷害到頭部,最后會導致失明的原因。  翻身  翻身(仰側)。每次可訓練數(shù)分鐘,每日訓練數(shù)次。此時可用兩個玩具(或兩人),來逗引寶寶,讓寶寶先注視一個玩具(或人),然后拿出(出現(xiàn))另一個玩具(或人),訓練寶寶的視線從一個物體轉移到另一個物體?! ∮|摸和抓握:  不知您是否注意過您的寶寶出生后雙手呈拇指在手心內的握拳狀。此時期嬰兒的手雖不能張開,家長也要有意識地放一些玩具在寶寶手中,如花鈴棒、小絨毛玩具等,讓嬰兒觸摸,使寶寶感覺不同的物體?! ≌Z言能力  笑出聲發(fā)元音:  隨著寶寶各種感覺器官的成熟,嬰兒對外界刺激的反應越來越多,愉快情緒也逐漸增加。此時寶寶的發(fā)音也會增多,可有較多的自發(fā)發(fā)音,能清晰的發(fā)出一些元音,家長要在嬰兒情緒愉快時多與嬰兒說笑,使寶寶感受多種聲音、語調,促進寶寶對語言的感知能力。嬰兒交往的第一個對象是母親,也就是說母子關系是嬰兒與人交往的最根本的基礎。母親要經常地抱抱或撫摸嬰兒,不要待嬰兒啼哭后才去抱,要在密切觀察和驚心照料下培養(yǎng)好的最初的母子感情,這樣寶寶會對更多的人微笑,愿意與更多的人交往。有關兒童早期教育的理論研究認為,實施早期教育應當注意以下問題:人的智力核心——思維,與語言密切相關。發(fā)展兒童語言在很大程度上決定兒童早期教育的成敗。1歲是兒童積極理解語言的最佳時期;2~3歲是學習口頭語言的最佳時期;4~5歲是書面語學習的最佳時期。幼兒期語言發(fā)展有兩個顯著特點:一是自言自語;一是說個不停。幼兒這種“自我中心言語”,往往表現(xiàn)在動作或游戲中,他(她)并非為了和別人交往,而是表達自己的想法和對事物的注意,這樣能自覺地把自己腦子里正在想的事物說出來。幼兒經常這樣做,能使動作內化為表象,促使思維的發(fā)展;同時也能暫時滿足幼兒在生活中無法實現(xiàn)的愿望,有利于個性的發(fā)展。發(fā)展幼兒的語言,主要通過和成人的語言交流。想象力的發(fā)展幫助智力發(fā)展。想象參與思維過程。想象可成為幼兒意志行為的內部推動力。心理投射測驗證實:鼓勵兒童想象,可使好動的兒童安靜下來,逐漸集中注意和思考某一對象或問題。音樂在發(fā)展幼兒想象力中有相當作用。此外,運用情節(jié)迷人的故事、絢麗多彩的繪畫、生動活潑的影視、形象有趣的玩具、品種繁多的動植物,甚至俯身可拾的沙土、木塊等,都可激發(fā)和培養(yǎng)幼兒的想象力。幼兒最基本的活動形式是游戲。游戲能使幼兒的觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維力顯著發(fā)展。游戲可推動幼兒積極的認知活動,并嘗試解決問題。幼兒在游戲中會不怕挫折,不受誘惑,積極合作去解決問題。因此,家長和教師要經常有目的、有計劃地組織幼兒開展多樣化的游戲活動。幼兒期形成的個性心理特征,往往是人的個性特點的核心成分或中堅結構。除非客觀環(huán)境或者親身經歷出現(xiàn)一次極為重大的轉折,否則已形成的行為定型是很難改變的。因此家庭教育在早期教育中具有特殊的意義。孩子總是靜悄悄地學習周圍人的言行舉止作并為最好的榜樣。7~9個月:好奇心的初步萌發(fā)  這個月齡階段的寶寶開始對外部事物表現(xiàn)出好奇,他們要開始學習爬行了。  首先,學習爬行是這個階段的重要工作。同時寶寶的食指也開始分化了,家長可以對其進行精細的手部動作訓練。  良好的親子閱讀習慣,也需要在這個階段建立起來。雖然這個階段的寶寶還沒有理解能力,但他可以感受到愉悅的氛圍,也能潛移默化地促進寶寶語言能力的發(fā)展。逐步解放雙手后,他們的好奇心和探索精神進一步被激發(fā)。家長可以借助一些漂亮的玩具,教寶寶理解大小、里外、因果等邏輯概念。7至9個月期間還只會說單音節(jié),這個階段的寶寶開始朝著雙音節(jié)發(fā)起進攻了?! ≡诮煌芰ι希瑢殞氁查_始有了進一步加強,家長可以教其學習握手、再見等基本的社交禮儀。歸納來說,要寶寶更優(yōu)秀,有14個早教區(qū)域,家長最應注意?! ÷犛X:不要避開人的聲音,而且要有音樂存在。  味覺:讓寶寶品嘗酸甜苦辣的滋味?!   ∵@是寶寶心理健康的重要標志,也是寶寶進入社會的開始。這樣不僅培養(yǎng)了寶寶的語言能力、提高了自信心,而且為其高明的人際交往打下了基礎。從衣食住行、花草樹木、磚瓦泥石等日常所見來培養(yǎng)寶寶的觀察能力,并能夠即時地對寶寶的提問作出回應,比如寶寶指天上的星星,爸媽就要立刻告訴他“星星”這一概念,將物與概念對應起來。    平時多帶寶寶進行運動,有條件的家庭從寶寶一出生開始就開始注意這方面的訓練,比如帶孩子多出去踢踢球、跑跑步等?! “謰屢岣邔殞毜捏w能訓練,讓寶寶在擁有健壯體格的同時,還可培養(yǎng)大膽
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