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時(shí)評(píng)類作文講解-展示頁(yè)

2025-07-04 07:47本頁(yè)面
  

【正文】 分析法的好處是,一可以緊緊圍繞材料進(jìn)行議論,絕不會(huì)發(fā)生越扯越遠(yuǎn)的偏離題意現(xiàn)象,二是完全符合“不偏離材料的中心”這個(gè)高考作文的考點(diǎn)。具體地說,就是對(duì)事例中的行為和結(jié)果,沿著“為什么”這條思路,探其根源,發(fā)現(xiàn)其本質(zhì),使內(nèi)容逐步深化?! 《?、分析原因,透析根源——圍繞材料議論的最佳手法  探因分析法,也叫因果分析法。尤其要認(rèn)真讀懂材料,深刻領(lǐng)悟材料。 當(dāng)然,近年的高考,幾乎都是材料作文。  一件事情:如從一起嚴(yán)重的交通事故可引出論點(diǎn)“車禍猛于虎。  一種現(xiàn)象:如從“逢年過節(jié),大吃大喝,鋪張浪費(fèi)”可引出論點(diǎn)“成由節(jié)儉敗由奢”。幼吾幼,以及人之幼”可引出論點(diǎn)“提倡尊老愛幼”。那么從哪些材料中引出中心論點(diǎn)呢? 可以考慮從以下幾個(gè)方面:  一句話:主要是一句名言、格言、警句、俗語(yǔ),甚至諺語(yǔ)和哲理性的話。對(duì)時(shí)評(píng)而言,引述的事件應(yīng)該有出處和來(lái)源。最好從提出論點(diǎn)的需要出發(fā),抓住材料要旨,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,準(zhǔn)確地引述。相當(dāng)于材料作文的引述材料,在材料作文中,引——就是引述材料作話題,揭示論點(diǎn)或提出問題。充滿激情就是時(shí)評(píng)的寫作要如同天然氣和石油的井噴一樣,一沖九天,富于理性就是要以事實(shí)出發(fā),理性對(duì)待,不能平空幻想?!?“鼓勵(lì)學(xué)生自由地表達(dá)、有個(gè)性的表達(dá)、有創(chuàng)意地表達(dá),盡可能減少對(duì)寫作的束縛,為學(xué)生提供廣闊的寫作空間。” —— 《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》 寫作時(shí)評(píng)首先要明白的是:既要充滿激情,又要富于理性?! ∫?、引述事件,簡(jiǎn)明扼要——扣材是第一要點(diǎn)  時(shí)評(píng)類文章,在開端處必先引述新聞事件,這是寫作的根源所在,立論所在。它屬于“引論”的部分。一般說來(lái),材料不同,引述方式各異:文字多的敘述性材料應(yīng)概述,精辟的名言警句要復(fù)述,寓意深刻內(nèi)蘊(yùn)豐富的文字要闡述,漫畫型材料要對(duì)畫面作簡(jiǎn)潔介紹和扼要闡述。  引,一般寫在第一自然段,要求從事件中引出恰當(dāng)?shù)闹行恼擖c(diǎn)。例如從孟子的“老吾老,以及人之老。再如“欲窮千里目,更上一層樓”可引出論點(diǎn)“只有站得高才能看得遠(yuǎn)”。又如從中學(xué)生早戀現(xiàn)象引出論點(diǎn)“早戀,成功的絆腳石”。生命價(jià)更高”。而材料本身就寫了一種現(xiàn)象或一件事情。三言兩語(yǔ),擊中要害,干脆利落,恰當(dāng)而迅速地引出中心論點(diǎn)。這種分析法就是從因果關(guān)系上把論點(diǎn)與論據(jù)聯(lián)系起來(lái)?! 〈祟惙治龇ǔ3S谩斑@是什么原因造成的呢?原來(lái)……”引出探究和剖析事理的文字。第三,增強(qiáng)了材料作文的思辨性。當(dāng)我們?cè)谡撟C某個(gè)論點(diǎn)時(shí),應(yīng)該開動(dòng)思維,多追問幾個(gè) “為什么”。由于因果聯(lián)系是存在于一切事物和現(xiàn)象之間的一種普遍聯(lián)系,因此,運(yùn)用“追根溯源,探究原因”法切分分論點(diǎn)也是議論文寫作中使用得較多的一種方法。例:人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。人若能知足,雖貧不苦。老、死乃是人生難免的事,達(dá)觀的人看得很平常,也不算什么苦。該做的事沒有做完,便像是有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭,再苦是沒有的了。)  在這一段落中,考生可以引經(jīng)據(jù)典,充分發(fā)揮自己的社會(huì)知識(shí)面,深挖根源,以及社會(huì)影響,對(duì)材料和觀點(diǎn)進(jìn)行拓展延伸,使觀點(diǎn)深化。也可用于全篇。多數(shù)都是在文章的后半部分,即在旁征博引古代的一些典型事例或名人名句之后,又聯(lián)系到當(dāng)今社會(huì)中鮮活的事例?! 〔糠致?lián)系現(xiàn)實(shí),出現(xiàn)于文章的中間或后半部分五、提出辦法,解決問題——假設(shè)分析法見真功  假設(shè)分析法即假設(shè)材料中能達(dá)到的某種結(jié)果的條件不存在,將會(huì)出現(xiàn)什么樣的
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